下列氯化物中,能用金屬和稀鹽酸直接反應(yīng)制得的是


  1. A.
    CuCl2
  2. B.
    FeCl2
  3. C.
    AgCl
  4. D.
    FeCl3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只膠塞,其中有一根銅絲穿過,銅絲末端固定一根鎂條備用.
步驟2:引燃燃燒匙中的試劑,塞好瓶塞.燃燒結(jié)束后,調(diào)節(jié)廣口瓶?jī)?nèi)外液面相平.
步驟3:點(diǎn)燃鎂條,更換膠塞,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升.
步驟4:取蒸發(fā)皿中得到的固體,加鹽酸溶解.向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成,同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
(1)為除去廣口瓶中的氧氣,燃燒匙中最好應(yīng)裝入下列試劑中的(填序號(hào))
C
C
.A.炭粉    B.鐵粉    C.紅磷
(2)“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法:
向水槽中加水
向水槽中加水

(3)寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式:
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl

(4)某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)氣體生成,其原因是
氧氣比氮?dú)饣顫,與鎂反應(yīng)生成MgO
氧氣比氮?dú)饣顫,與鎂反應(yīng)生成MgO

(5)興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)試劑和用品:鎂條、鋁條、0.1mol?L-1MgCl2溶液、0.1mol?L-1AlCl3溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、0.1mol?L-1NaOH 溶液、pH 試紙(其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一 取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條,
分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應(yīng)
均有氣泡產(chǎn)生,鎂條反應(yīng)
比鋁條反應(yīng)更劇烈
方案二

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只膠塞,其中有一根銅絲穿過,銅絲末端固定一根鎂條備用.
步驟2:引燃燃燒匙中的試劑,塞好瓶塞.燃燒結(jié)束后,調(diào)節(jié)廣口瓶?jī)?nèi)外液面相平.
步驟3:點(diǎn)燃鎂條,更換膠塞,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升.
步驟4:取蒸發(fā)皿中得到的固體,加鹽酸溶解.向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成,同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
(1)為除去廣口瓶中的氧氣,燃燒匙中最好應(yīng)裝入下列試劑中的(填序號(hào))______.A.炭粉  B.鐵粉  C.紅磷
(2)“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法:______
(3)寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式:______.
(4)某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)氣體生成,其原因是______.
(5)興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)試劑和用品:鎂條、鋁條、0.1mol?L-1MgCl2溶液、0.1mol?L-1AlCl3溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、0.1mol?L-1NaOH 溶液、pH 試紙(其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條,
分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應(yīng)
均有氣泡產(chǎn)生,鎂條反應(yīng)
比鋁條反應(yīng)更劇烈
方案二

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0114 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。 
步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只膠塞,其中有一根銅絲穿過,銅絲末端固定一根鎂條備用。
步驟2:引燃燃燒匙中的試劑,塞好瓶塞。燃燒結(jié)束后,調(diào)節(jié)廣口瓶?jī)?nèi)外液面相平。
步驟3:點(diǎn)燃鎂條,更換膠塞,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升。
步驟4:取蒸發(fā)皿中得到的固體,加鹽酸溶解。向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成,同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。
(1)為除去廣口瓶中的氧氣,燃燒匙中最好應(yīng)裝入下列試劑中的______________(填序號(hào)) 。
A.炭粉 B.鐵粉 C.紅磷
(2)步驟2中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法:_________________________
(3)寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式:_________________________。
(4)某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,并將所得白色固體進(jìn)行步驟4的實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)氣體生成,其原因是_________________________。
(5)興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)試劑和用品:鎂條、鋁條、0.1mol·L-1MgCl2溶液、0.1 mol·L-1AlCl3溶液、0.1mol·L-1
HCl溶液、0.1mol·L-1 NaOH 溶液、pH 試紙(其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只膠塞,其中有一根銅絲穿過,銅絲末端固定一根鎂條備用。

步驟2:引燃燃燒匙中的試劑,塞好瓶塞。燃燒結(jié)束后,調(diào)節(jié)廣口瓶?jī)?nèi)外液面相平。

步驟3:點(diǎn)燃鎂條,更換膠塞,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升。

步驟4:取蒸發(fā)皿中得到的固體,加鹽酸溶解。向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成,同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。

⑴為除去廣口瓶中的氧氣,燃燒匙中應(yīng)裝入下列試劑中的  ▲  (填序號(hào))。

A.炭粉           B.硫粉            C.紅磷 

⑵“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法:  ▲  。

⑶寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式:  ▲  。

⑷某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)氣體生成,其原因是  ▲  。

⑸興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)試劑和用品:鎂條、鋁條、0.1mol/L MgCl2溶液、0.1mol/L AlCl3溶液、0.1mol/L HCl溶液、 0.1mol/L NaOH溶液、pH試紙(其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選)


實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條,分別和0.1mol/L HCl溶液反應(yīng)

均有氣泡產(chǎn)生,鎂條反應(yīng)比鋁條反應(yīng)更劇烈

方案二

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市永新縣任弼時(shí)中學(xué)高三(上)月考化學(xué)試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只膠塞,其中有一根銅絲穿過,銅絲末端固定一根鎂條備用.
步驟2:引燃燃燒匙中的試劑,塞好瓶塞.燃燒結(jié)束后,調(diào)節(jié)廣口瓶?jī)?nèi)外液面相平.
步驟3:點(diǎn)燃鎂條,更換膠塞,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升.
步驟4:取蒸發(fā)皿中得到的固體,加鹽酸溶解.向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成,同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
(1)為除去廣口瓶中的氧氣,燃燒匙中最好應(yīng)裝入下列試劑中的(填序號(hào))______.A.炭粉    B.鐵粉    C.紅磷
(2)“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法:______
(3)寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式:______.
(4)某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)氣體生成,其原因是______.
(5)興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)試劑和用品:鎂條、鋁條、0.1mol?L-1MgCl2溶液、0.1mol?L-1AlCl3溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、0.1mol?L-1NaOH 溶液、pH 試紙(其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條,
分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應(yīng)
均有氣泡產(chǎn)生,鎂條反應(yīng)
比鋁條反應(yīng)更劇烈
方案二


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