由一種陽離子和兩種酸根離子組成的鹽稱混鹽。下列關(guān)于混鹽Na4S2O3的有關(guān)判斷,不正確的是
A.該混鹽水溶液呈堿性
B.該混鹽溶液加入BaCl2可以生成白色沉淀
C.該混鹽與H2SO4反應(yīng)有氣體生成
D.該混鹽在酸性條件下可生成S,每產(chǎn)生1molS轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
氮及其化合物在生活、生產(chǎn)和科技等方面有重要的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題:
(1) Li3N晶體中氮以N3-存在,基態(tài)N3-的電子排布式為_____ ___。
(2)氮元素可以形成鹵化物、氮化物、疊氮化物及配合物等多種化合物。
①NF3、NBr3、NCl3的沸點(diǎn)由高到低的順序是 ,其中NF3中N原子的雜化類型是 ,分子的空間構(gòu)型是 。
②疊氮酸(HN3)是一種弱酸,可電離出N3-,其電離方程式 。另寫出兩種與N3-互為等電子體的分子 、 。
③氮元素的氫化物—NH3是一種易液化的氣體,其易液化的原因是 ;
(3)配合物[Cu(NH3)4]Cl2中Cu2+的配位數(shù)是 。
(4) (CH3)3NH+和AlCl4—可形成離子液體。離子液體由陰、陽離子組成,熔點(diǎn)低于100℃,其揮發(fā)性一般比有機(jī)溶劑________(填“大”或“小”),可用作________(填代號(hào))。
a.助燃劑 b.“綠色”溶劑 c.復(fù)合材料 d.絕熱材料
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí),已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)識(shí)過程。我們目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1887年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出了的電離理論。
(1)1905年富蘭克林(Franklin)把阿侖尼烏斯以水為溶劑的個(gè)別現(xiàn)象,推到任何溶劑,提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認(rèn)為:凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能離解而產(chǎn)生溶劑負(fù)離子的物質(zhì)為堿。試寫出五氯化磷在某條件下自身電離的方程式:
▲ (一種為正四面體陽離子,另一種為正八面體陰離子)。
(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯物(Brφusted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowry)提出了質(zhì)子論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按質(zhì)子理論:下列粒子在水溶液既可看作酸又可看作堿的是 ▲ 。
A.HSO3- | B.NH4+ | C.OH- | D.HCO3- E.CH3COO- F.Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氮及其化合物在生活、生產(chǎn)和科技等方面有重要的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題:
(1) Li3N晶體中氮以N3-存在,基態(tài)N3-的電子排布式為_____ ___。
(2)氮元素可以形成鹵化物、氮化物、疊氮化物及配合物等多種化合物。
①NF3、NBr3、NCl3的沸點(diǎn)由高到低的順序是 ,其中NF3中N原子的雜化類型是 ,分子的空間構(gòu)型是 。
②疊氮酸(HN3)是一種弱酸,可電離出N3-,其電離方程式 。另寫出兩種與N3-互為等電子體的分子 、 。
③氮元素的氫化物—NH3是一種易液化的氣體,其易液化的原因是 ;
(3)配合物[Cu(NH3)4]Cl2中Cu2+的配位數(shù)是 。
(4) (CH3)3NH+和AlCl4—可形成離子液體。離子液體由陰、陽離子組成,熔點(diǎn)低于100℃,其揮發(fā)性一般比有機(jī)溶劑________(填“大”或“小”),可用作________(填代號(hào))。
a.助燃劑 b.“綠色”溶劑 c.復(fù)合材料 d.絕熱材料
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí),已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)識(shí)過程。我們目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1887年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出了的電離理論。
(1)1905年富蘭克林(Franklin)把阿侖尼烏斯以水為溶劑的個(gè)別現(xiàn)象,推到任何溶劑,提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認(rèn)為:凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能離解而產(chǎn)生溶劑負(fù)離子的物質(zhì)為堿。試寫出五氯化磷在某條件下自身電離的方程式:
▲ (一種為正四面體陽離子,另一種為正八面體陰離子)。
(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯物(Brφusted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowry)提出了質(zhì)子論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按質(zhì)子理論:下列粒子在水溶液既可看作酸又可看作堿的是 ▲ 。
A.HSO3- B.NH4+ C.OH- D.HCO3- E.CH3COO- F.Cl-
(3)1923年路易斯(Lewis)提出了廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對(duì)而用來形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿;凡是能和電子對(duì)結(jié)合的物質(zhì)都是酸。如:
酸(電子對(duì)接受體) 堿(電子對(duì)給予體) 反應(yīng)產(chǎn)物
H+ + [∶OH ]— H∶OH
試指出下列兩個(gè)反應(yīng)中的酸或堿
①H3BO3 + H2O = H+ + B(OH)4- 該反應(yīng)中的堿是 ▲ (填:H3BO3 或 H2O)
②BF3 + NH3 = BF3 · NH3 該反應(yīng)中的酸是 ▲ (填:BF3 或 NH3)
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