在兩個(gè)密閉容器中，分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體，若兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同，且甲的密度大于乙的密度，則下列說法正確的是（ ）

A．甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多

B．甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量小

C．甲的氣體摩爾體積比乙的氣體摩爾體積小

D．甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙的相對(duì)分子質(zhì)量小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于酸性食物的是

A．蘋果 B．西瓜 C．梨 D． 雞肉

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫常壓下，用等質(zhì)量的 CH4、CO2、O2、SO2 分別吹出四個(gè)氣球（如下圖），其中氣體為CH4的是

A B C D

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省貴陽市新天學(xué)校高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．制取蒸餾水時(shí)，為了防止瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象，應(yīng)先向燒瓶內(nèi)加入幾片碎瓷片

B．稀釋濃硫酸時(shí)，常把水加入到盛濃硫酸的燒杯中

C．做CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止CO污染環(huán)境，實(shí)驗(yàn)完畢，常先停止通CO，再停止加熱

D．向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省高三11月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋰離子電池的應(yīng)用很廣，其正極材料可再生利用。某鋰離子電池正極材料有鈷酸鋰（LiCoO2）、導(dǎo)電劑乙炔黑和鋁箔等。充電時(shí)，該鋰離子電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe- = LixC6�，F(xiàn)欲利用以下工藝流程回收正極材料中的某些金屬資源（部分條件未給出）。

回答下列問題：

（1）LiCoO2中，Co元素的化合價(jià)為 。

（2）寫出“正極堿浸”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（3）“酸浸”一般在80℃下進(jìn)行，寫出該步驟中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；可用鹽酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺點(diǎn)是 。

（4）寫出“沉鈷”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（5）充放電過程中，發(fā)生LiCoO2與Li1-xCoO2之間的轉(zhuǎn)化，寫出放電時(shí)電池反應(yīng)方程式 。

（6）上述工藝中，“放電處理”有利于鋰在正極的回收，其原因是 。在整個(gè)回收工藝中，可回收到的金屬化合物有 （填化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期月考（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

將綠礬（FeSO4•7H2O）隔絕空氣條件下加強(qiáng)熱分解，已知產(chǎn)物全部為氧化物，為探究綠礬分解的反應(yīng)產(chǎn)物，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)一】為探究固體產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)，該同學(xué)將固體產(chǎn)物溶于足量的稀硫酸得到相應(yīng)的溶液，進(jìn)行以下猜想和實(shí)驗(yàn)：

猜想

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

猜想一：鐵元素只顯 價(jià)

① 取溶液樣品，滴入KSCN溶液；

②取溶液樣品，滴入稀酸性KMnO4溶液

加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象

稀酸性KMnO4溶液顏色

猜想二：鐵元素只顯 價(jià)

加入KSCN溶液呈 色；

稀酸性KMnO4溶液顏色無變化

猜想三：鐵元素顯+2，+3價(jià)

加入KSCN溶液呈血紅色；

稀酸性KMnO4溶液顏色褪色

【實(shí)驗(yàn)二】為進(jìn)一步探究該反應(yīng)的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，點(diǎn)燃C處酒精噴燈之前應(yīng)先打開A處活塞通CO2，其目的是 。

（2）飽和NaHCO3的作用是 ，其水溶液呈堿性的原因（用離子方程式解釋） 。

（3）該組同學(xué)稱取了55.6克綠礬按如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)，待綠礬分解完全后，E瓶中只出現(xiàn)白色沉淀且質(zhì)量為23.3克；C中固體產(chǎn)物加入足量稀硫酸中，固體產(chǎn)物全部溶解，取溶液樣品，加入KSCN，溶液呈血紅色，取另一份溶液，加入酸性KMnO4，不褪色。根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，可以得知綠礬分解的化學(xué)方程式為 。

（4）該組同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置存在著一個(gè)明顯的缺陷是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上學(xué)期能力測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

某研究小組以甲苯為主要原料，采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y。

已知：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列有關(guān)F的說法正確的是 。

A．分子式是C7H7NO2Br

B．能形成內(nèi)鹽

C．能發(fā)生取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng)

D．1 mol的 F最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)

（2）C→ D的反應(yīng)類型是 。

（3）B→C的化學(xué)方程式是 。在合成F的過程中，B→C步驟不能省略，理由是 。

（4）寫出同時(shí)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 （寫出3個(gè)）。

①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子 ②分子中含有

（5）以X和乙烯為原料可合成Y，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線（無機(jī)試劑及溶劑任選）。

注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LCl2溶于水，轉(zhuǎn)移6.02×1022個(gè)電子

B．Na2S在空氣中長期放置變渾濁的離子方程式為：2S2－+O2+4H+＝2S+2H2O

C．NH4HCO3溶液中滴加少量NaOH溶液的離子方程式：HCO3－+OH－=CO32－+H2O

D．在PH=1的溶液中：K+、Fe2+、Cl－、NO3－能夠大量共存

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語中，不正確的是

A．鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖為：

B．質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的原子為：146C

C．H、D、T 互為同位素

D．液態(tài)的氯氣稱為氯水

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