A、CH3CH2CH=CHCH3 |
B、CH3C≡CH |
C、CH2=CHCH=CH2 |
D、CH2=CHC(CH3)=CH2 |
m |
n |
12.8g |
160g/mol |
5.6g |
0.08mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
c(H2O)?c(CO) |
c(H2)?c(CO2) |
A、此反應(yīng)的△H>0 |
B、降低溫度,逆反應(yīng)速率增大 |
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g) |
D、恒溫、增大壓強(qiáng),CO濃度一定減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在飽和硫酸銅溶液中放入膽礬晶體,幾天后晶體外形發(fā)生改變且晶體質(zhì)量變小 |
B、檢驗(yàn)火柴頭中的氯元素,可把燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸 |
C、做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),切取綠豆大小的金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,放入燒杯中,滴入兩滴酚酞溶液,再加入少量水,然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
D、在比較乙醇和苯酚與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,要把乙醇和苯酚配成同物質(zhì)的量濃度的水溶液,再與相同大小的金屬鈉反應(yīng),來(lái)判斷兩者羥基上氫的活性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氫分子比氫原子穩(wěn)定 |
B、氫原子的半徑約為37pm |
C、形成一個(gè)H-H鍵吸收436kJ能量 |
D、當(dāng)核間距接近74pm時(shí),形成了氫分子中s~s σ鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該溶液的PH=4 |
B、該溫度時(shí),此酸的電離平衡常數(shù)約為1×10-7 |
C、由HA電離出的C(H+)約為水電離出的C(H+)的106倍 |
D、升高溫度,溶液的PH不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、a>b | B、a=b |
C、a<b | D、金剛石比石墨穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在圖裝置的稀硫酸中加入適量重鉻酸鉀或適量6%的H2O2溶液,可以使燈泡亮度增大,持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng) |
B、在提純混有少量NaCl的KNO3時(shí),常先將混合物在較高溫度下溶于水形成濃溶液,再經(jīng)過(guò)冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥,獲得KNO3晶體 |
C、制摩爾鹽時(shí)用酒精洗滌產(chǎn)品,用干凈的濾紙吸干;而在制阿司匹林粗品時(shí)用冷水洗滌產(chǎn)品,在空氣中風(fēng)干 |
D、紙層析法分離微量成份時(shí)均需有以下流程:裝置制作-→點(diǎn)層析試樣-→配制展開劑-→層析操作-→顯色反應(yīng) |
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