今有a?鹽酸、b?硫酸、c?醋酸三種酸:(以下均用字母序號回答)
(1)在同體積,同pH的三種酸中,分別加入足量的NaHCO3粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
 

(2)在同體積、同濃度的三種酸中,分別加入足量的NaHCO3粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
 

(3)當PH相同、體積也相同時,分別與過量同一濃度的NaOH溶液反應,消耗堿的體積由大到小的順序為
 

(4)當PH相同時,分別與等物質(zhì)的量NaOH溶液反應,消耗酸的體積由大到小的順序為
 

(5)將PH相同的三種酸溶液均加水稀釋至相同的PH時,則加水的體積由大到小的順序為
 
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)不同的酸與足量碳酸鈉反應生成二氧化碳體積與酸最終電離出氫離子的物質(zhì)的量成正比,pH、體積相等的硫酸、鹽酸和醋酸,最終電離出n(H+)大小順序是c>a=b;
(2)不同的酸與足量碳酸鈉反應生成二氧化碳體積與酸最終電離出氫離子的物質(zhì)的量成正,物質(zhì)的量濃度、體積相等的硫酸、醋酸和鹽酸,最終電離出n(H+)大小順序是a=c<b;
(3)當PH相同、體積也相同時,分別與過量同一濃度的NaOH溶液反應,消耗堿的體積與最終電離出氫離子的物質(zhì)的量成正比,pH、體積相等的硫酸、鹽酸和醋酸,最終電離出n(H+)大小順序是c>a=b;
(4)當PH相同時,分別與等物質(zhì)的量NaOH溶液反應,消耗酸的體積與酸最終電離出c(H+)成反比;
(5)加水稀釋促進弱電解質(zhì)電離.
解答: 解:(1)不同的酸與足量碳酸鈉反應生成二氧化碳體積與酸最終電離出氫離子的物質(zhì)的量成正比,pH、體積相等的硫酸、鹽酸和醋酸,最終電離出n(H+)大小順序是c>a=b,所以在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是c>a=b,故答案為:c>a=b;
(2)同的酸與足量碳酸鈉反應生成二氧化碳體積與酸最終電離出氫離子的物質(zhì)的量成正,物質(zhì)的量濃度、體積相等的硫酸、醋酸和鹽酸,最終電離出n(H+)大小順序是a=c<b,所以在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是b>a=c,故答案為:b>a=c;
(3)當PH相同、體積也相同時,分別與過量同一濃度的NaOH溶液反應,消耗堿的體積與最終電離出氫離子的物質(zhì)的量成正比,pH、體積相等的硫酸、鹽酸和醋酸,最終電離出n(H+)大小順序是c>a=b,所以消耗堿的體積由大到小的順序為c>a=b,故答案為:c>a=b;
(4)當PH相同時,分別與等物質(zhì)的量NaOH溶液反應,消耗酸的體積與酸最終電離出c(H+)成反比,如果都完全電離,則完全電離出c(H+)大小順序是a=b<c,所以消耗酸的體積大小順序為a=b>c,故答案為:a=b>c;
(5)強電解質(zhì)HCl、硫酸在水溶液里完全電離,醋酸在水溶液里部分電離,將PH相同的三種酸溶液均加水稀釋,如果稀釋相同的倍數(shù),則溶液中氫離子濃度大小順序是a=b<c,所以將PH相同的三種酸溶液均加水稀釋至相同的PH時,則加水的體積由大到小的順序為c>a=b,故答案為:c>a=b.
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)電離特點是解本題關鍵,明確“不同的酸與足量其它物質(zhì)反應時,消耗其它物質(zhì)的物質(zhì)的量與酸最終電離出n(H+)成正比,與電解質(zhì)強弱無關”即可解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

甲烷作為一種新能源在化學領域應用廣泛,請回答下列問題:
(1)以天然氣為原料制H2是合成氨的一條重要的路線.甲烷的部分氧化可得到合成氨的原料氣H2,其反應式如下:
①CH4(g)+1/2O2(g)=CO(g)+2H2(g)△H1=-35.6kJ?mol-1
試判斷常溫下,上述反應能否自發(fā)進行:
 
(填”能”或”否”).有研究認為甲烷部分氧化的機理為:
②CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-890.3kJ?mol-1
③CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H3=247.3kJ?mol-1
請結合以上條件寫出CH4和H2O(g)生成CO和H2的熱化學反應方程式:
 

(2)恒溫下,向一個2L的密閉容器中充入1molN2和2.6molH2,反應過程中對NH3的濃度進行檢測,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗數(shù)據(jù)
時間/min51015202530
c(NH3)/( mol?/L-1)0.080.140.180.200.200.20
此條件下,該反應達到化學平衡時,氮氣的濃度為
 

(3)如圖所示,裝置Ⅰ為甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液),通過裝置Ⅱ實現(xiàn)鐵棒上鍍銅.
①b處電極上發(fā)生的電極反應式是.
 

②電鍍結束后,裝置Ⅰ中溶液的pH
 
(填寫“變大”、“變小”或“不變”,下同),裝置Ⅱ中Cu2+的物質(zhì)的量濃度
 

③若完全反應后,裝置Ⅱ中陰極質(zhì)量增加12.8g,則裝置Ⅰ中理論上消耗甲烷
 
L (標準狀況下).

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科目:高中化學 來源: 題型:

運用化學反應原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義.
(1)合成氨反應N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平恒體系中通入氬氣,則平衡
 
移動(填“向左”“向右”或“不”,下同);使用催化劑則平衡
 
移動,反應的△H
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)已知:O2 (g)=O2+(g)+e-△H1=1175.7kJ?mol-1
PtF6(g)+e-?PtF6-(g)△H2=-771.1kJ?mol-1
O2+PtF6-(s)=O2+(g)+PtF6-(g)△H3=482.2kJ?mol-1
則反應O2(g)+PtF6(g)=O2+PtF6-(s)的△H=
 

(3)在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式為
 
.(已知25℃時,Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,
KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20.)
(4)7℃、1.01×105Pa,密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達到平衡時,c(NO2)=0.0300mol?L-1、c(N2O4)=0.0120mol?L-1.計算反應2NO2(g)═N2O4(g)的平衡常數(shù)K.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室向40ml硫酸亞鐵溶液(濃度約為4.0mol/L)中加入過量硫酸銨來制取摩爾鹽((NH42SO4?FeSO4?6H2O),其流程如圖1:

請回答下列問題:
(1)操作1是
 

(2)摩爾鹽的溶解度隨溫度變化并不大,采用冷卻結晶回收率不高,有人建議直接采用蒸發(fā)結晶,你認為是否合理?并給出你的理由
 

(3)若降溫過程中未見摩爾鹽晶體析出,可以
 
促使結晶出現(xiàn).
(4)如圖2所示為減壓過濾裝置,回答有關問題.
①寫出圖中A、B、儀器的名稱,A
 
;B
 
;
②該裝置圖有幾處錯誤,請指出錯誤.
 
;
 
( 寫出兩處即可)
(5)另取等量硫酸亞鐵溶液,用1mol/L的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定:
①滴定終點的現(xiàn)象為
 
,
②滴定至終點耗用高錳酸鉀溶液40ml,若實驗最后得到摩爾鹽晶體為58.8g,則本次實驗的產(chǎn)率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體;②液態(tài)SO3;③液態(tài)的醋酸;④鋁;⑤BaSO4固體;⑥純蔗糖(C12H22O11);⑦酒精(C2H5OH);⑧熔化的KNO3,請回答下列問題(填序號):
(1)屬于電解質(zhì)的是
 
.   
(2)屬于非電解質(zhì)的是
 

(3)能導電的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有濃度均為0.1mol/L的下列溶液:①硫酸  ②醋酸  ③氫氧化鈉  ④氯化銨⑤硫酸鋁  ⑥碳酸氫鈉.請回答下列問題:
(1)①②③④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是
 
(填序號).
(2)已知T℃,純水中c(H+)=1×10-6.5mol?L-1,則T℃
 
(填“>”、“<”、“=”)25℃.在T℃時,將pH=11的③溶液a L與pH=1的①溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得溶液的pH=10,則a:b=
 

(3)將⑤溶液和⑥溶液混合時,可看到的實驗現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
(用離子方程式解釋原因).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表是元素周期表的一部分,回答下列有關問題:

(1)寫出下列元素符號:①
 
,⑥
 
,⑦
 

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 
.(寫元素符號))
(3)在這些元素的最高價氧化物對應水化物中,酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
.(寫化學式)
(4)在③與④中,化學性質(zhì)較活潑的是
 
,怎樣用化學實驗證明:答:
 
在⑧與⑦中,化學性質(zhì)較活潑的是
 
,用化學方程式證明?答:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應:A(g)+B(g)?C(g)
(1)若開始時放入1mol A+1mol B,到達平衡后,生成a  mol C,這時A的物質(zhì)的量為
 
 mol.
(2)若開始時放入3mol A和3mol B,到達平衡后,生成C的物質(zhì)的量為
 
 mol.
(3)若開始時放入x mol A,2mol B和1mol C,到達平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別為y mol和3a mol,則x=
 
mol,y=
 
mol.平衡時,B的物質(zhì)的量
 
(選填一個編號).
(甲)大于2mol 。ㄒ遥┑扔2mol    (丙)小于2mol    (丁)可能大于、等于或小于2mol
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3mol C,待再次達到平衡后,C的物質(zhì)的量分數(shù)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳酸鈉和碳酸氫鈉各1mol,分別強熱后,其產(chǎn)物與足量鹽酸反應的結果是(  )
A、放出的CO2的量前者為后者的二分之一
B、放出的CO2的量前者為后者的2倍
C、消耗鹽酸一樣多
D、消耗鹽酸前者比后者少

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