(08上海模擬)反應(yīng)2X(g)+Y(g)2Z(g)+熱量,在不同溫度(T1和T2)及壓強(qiáng)(P1和P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nz)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是()
A.T1<T2,P1<P2 B.T1<T2,P1>P2 C.T1>T2,P1>P2 D.T1>T2,P1<P2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08上海模擬)下列說(shuō)法正確的是()
A.Na2O2和C18O2反應(yīng)的產(chǎn)物碳酸鈉,它的相對(duì)分子質(zhì)量為110
B.1molAl和足量的NaOH溶液充分反應(yīng)時(shí),同時(shí)有1molH2O參加
C.反應(yīng)Cu + H2SO4 → CuSO4 + H2↑,在一定條件下也能實(shí)現(xiàn)
D.常見(jiàn)自來(lái)水的殺菌消毒劑有:Cl2、Ca(ClO)2、ClO2、Na2FeO4等,效果最好的是Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08上海模擬)離子檢驗(yàn)的常用方法有三種:
檢驗(yàn)方法 | 沉淀法 | 顯色法 | 氣體法 |
含義 | 反應(yīng)中有沉淀產(chǎn)生或溶解 | 反應(yīng)中有顏色變化 | 反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生 |
下列離子檢驗(yàn)的方法不合理的是()
A.NH4+-氣體法 B.I--沉淀法 C.Fe3+-顯色法 D.Ca2+-氣體法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08上海模擬)某活動(dòng)課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過(guò)量生成NaHCO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取25 mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
b.小火煮沸溶液1~2 min;
c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應(yīng)。
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫(xiě)出a、c兩步的化學(xué)反應(yīng)方程式 ____________________、____________________________。
此方案第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(2)加入反應(yīng)物前,如何檢查整個(gè)裝置的氣密性________________________________________。
(3)裝置B中盛放的試劑是______________,作用是_______________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)室通常制法中,裝置A還可作為下列_____________氣體的發(fā)生裝置(填序號(hào))。
①CH2==CH2 ②H2S ③CH4 ④CH≡CH ⑤H2
(5)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①NH3,②Cl2,③HCl,④H2S,⑤CH4, ⑥CO,⑦CO2,⑧O2時(shí),屬于必須進(jìn)行尾氣處理,并能用下圖所示裝置進(jìn)行處理的,將氣體的序號(hào)填入裝置圖的下方空格內(nèi)。
(6)已知所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,室溫下該溶 液密度為1.44 g / mL,假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變,不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,計(jì)算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08上海模擬)氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過(guò)程。下面是一個(gè)還原過(guò)程的反應(yīng)式:
NO3-+4H++3e-=NO+2H2O ; KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過(guò)程發(fā)生。
(1)寫(xiě)出并配平該氧化還原反應(yīng)的方程式:
(2)反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)了 、 性質(zhì)。
(3)反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
(4)若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí),被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,原因是:
(5)KMnO4在酸性溶液中發(fā)生還原反應(yīng)的反應(yīng)式:
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