某同學(xué)利用如圖裝置實(shí)現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),過程如下:
Ⅰ.取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
Ⅲ.按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。
(1)過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________。
(2)寫出過程Ⅲ中檢查氣密性的方法____________________________。
(3)過程Ⅲ的后續(xù)操作如下:
①打開止水夾a和b,輕推注射器,使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,觀察到的現(xiàn)象是____________,一段時(shí)間后使反應(yīng)停止的操作是__________,關(guān)閉a,取下注射器。
②打開b和分液漏斗活塞,當(dāng)玻璃管充滿稀硝酸后,關(guān)閉b和分液漏斗活塞,打開a,觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________,該反應(yīng)的離子方程式是__________________。
(4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如表所示(忽略溫度對(duì)氣體體積的影響):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 水溫/℃ | 液面上升的高度 |
1 | 25 | 超過試管的2/3 |
2 | 50 | 不足試管的2/3 |
3 | 0 | 液面上升超過實(shí)驗(yàn)1 |
①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越______(填“高”或“低”),進(jìn)入試管中的溶液越多。
②查閱資料:
a.NO2與水反應(yīng)的實(shí)際過程為2NO2+H2O====HNO3+HNO2,3HNO2====HNO3+2NO↑+H2O;
b.HNO2不穩(wěn)定。
則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________。
【解析】(1)稀硫酸與堿式碳酸銅反應(yīng)的離子方程式是Cu2(OH)2CO3+4H+====2Cu2++CO2↑+3H2O。
(2)過程Ⅲ中檢查氣密性的方法為打開b和a,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將左邊導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,輕輕拉動(dòng)注射器活塞,若導(dǎo)管中液面上升則說明氣密性好。
(3)濃硝酸與銅絲接觸,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅棕色氣體,想讓反應(yīng)停止的操作是輕輕將注射器活塞向右拉使銅絲和溶液分開。稀硝酸充滿玻璃管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍⒉AЧ苤械腘O2和空氣排出,反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2N====3Cu2++2NO↑+4H2O。
(4)溫度越高,進(jìn)入試管的溶液越少,溫度越低,進(jìn)入試管的溶液越多;根據(jù)NO2與水反應(yīng)的實(shí)際過程為2NO2+H2O====HNO3+HNO2 3HNO2====HNO3+2NO↑+H2O,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是溫度低,HNO2分解量減少,分解產(chǎn)生的NO氣體量減少,所以進(jìn)入試管的溶液多。
答案:(1)Cu2(OH)2CO3+4H+====2Cu2++CO2↑+3H2O
(2)打開b和a,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將左邊導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,輕輕拉動(dòng)注射器活塞,若導(dǎo)管中液面上升則說明氣密性好(類似方法都正確)
(3)①產(chǎn)生紅棕色氣體 輕輕將注射器活塞向右拉使銅絲和溶液分開
②將玻璃管中的NO2和空氣排出 3Cu+8H++2N====3Cu2++2NO↑+4H2O
(4)①低、跍囟鹊,HNO2分解量減少,分解產(chǎn)生的NO氣體量減少,所以進(jìn)入試管的溶液多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于食品添加劑的敘述中,不正確的是 ( )!
A.醋可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑
B.亞硝酸鈉有一定的致癌性
C.我國應(yīng)該禁止使用味精
D.苯甲酸鈉可用作食品的防腐劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
納米材料具有一些與傳統(tǒng)材料不同的特征,具有廣闊的應(yīng)用前景。下列關(guān)于納米材料基本構(gòu)成微粒的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.三維空間尺寸必須都處于納米尺寸
B.既不是微觀粒子也不是宏觀微粒
C.是原子排列成的納米數(shù)量級(jí)原子團(tuán)
D.是長(zhǎng)程有序的晶狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定量Cu粉與濃硫酸共熱產(chǎn)生SO2氣體體積為2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則下列情況不可能的是( )
A.加入銅的質(zhì)量為6.4 g
B.加入濃硫酸中溶質(zhì)0.2 mol
C.加入銅的質(zhì)量大于6.4 g
D.加入濃硫酸中含溶質(zhì)多于0.2 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn),正確的是( )
A.甲用于證明非金屬性強(qiáng)弱:Cl>C>Si
B.乙用于配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
C.丙用于模擬生鐵的電化學(xué)腐蝕
D.丁用于測(cè)定某稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
C和Si元素在化學(xué)中占有極其重要的地位。
(1)SiC的晶體結(jié)構(gòu)與晶體硅的相似,其中C原子的雜化方式為________,微粒間存在的作用力是________。
(2)氧化物MO的電子總數(shù)與SiC的相等,則M為________(填元素符號(hào))。MO是優(yōu)良的耐高溫材料,其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl晶體相似,MO的熔點(diǎn)比CaO的高,其原因是_____________。
(3)C、Si為同一主族的元素,CO2和SiO2化學(xué)式相似,但結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有很大不同。CO2中C與O原子間形成σ鍵和π鍵,SiO2中Si與O原子間不形成上述π健。從原子半徑大小的角度分析,為何C、O原子間能形成,而Si、O原子間不能形成上述π鍵_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮化硼很難熔化,加熱至3000℃方可汽化。下列對(duì)氮化硼的敘述,不正確的是( )
A.氮化硼不是分子晶體B.氮化硼是原子晶體
C.氮化硼是離子晶體D.化學(xué)式為BN
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
金屬晶體的形成是因?yàn)榫w中存在( )
A.金屬陰離子間的相互作用
B.金屬原子間的相互作用
C.金屬陽離子與自由電子間的相互作用
D.金屬原子與自由電子間的相互作用
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