12.某學生計劃用12mol•L-1的濃鹽酸配制450mL0.1mol•L-1的稀鹽酸.回答下列問題:
(1)量取濃鹽酸的體積為4.2mL,應選用的量筒規(guī)格為10mL.
(2)配制時應選用的容量瓶規(guī)格為500mL.

分析 依據(jù)配制溶液體積及實驗室容量瓶規(guī)格選擇合適的容量瓶;
依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變計算需要濃鹽酸的體積,依據(jù)濃鹽酸體積選擇量筒規(guī)格.

解答 解:用12mol•L-1的濃鹽酸配制450mL0.1mol•L-1的稀鹽酸,實驗室沒有450mL容量瓶,依據(jù)“大而近”的原則應選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液;
設需要濃鹽酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變得:V×12mol/L=0.1mol/L×500mL;
解得V=4.2mL,應選擇10mL量筒;
故答案為:(1)4.2;10mL;(2)500mL.

點評 本題主要考查了一定質量分數(shù)的溶液的配制,明確溶液稀釋規(guī)律及容量瓶、量筒規(guī)格選擇方法即可解答,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.在某一化學反應A+3B═2C+D中,反應物A的濃度在20s內由1.0mol/L變成0.2mol/L,則在這20s內用C表示的平均反應速率為( 。
A.v(C)=0.01 mol/(L•s)B.v(C)=0.8 mol/(L•s)C.v(C)=0.04 mol/(L•s)D.v(C)=0.08 mol/(L•s)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.在有機物分子中,當一個碳原子連有4個不同的原子或原子團時,這種碳原子被稱為“手性碳原子”,凡具有一個手性碳原子的化合物一定具有光學活性,常在某些物理性質、化學變化或生化反應中表現(xiàn)出奇特的現(xiàn)象.例如:其中帶*號的碳原子即是手性碳原子,現(xiàn)欲使該物質因不含手性碳原子而失去光學活性,下列反應中不可能實現(xiàn)的是( 。
A.加成反應B.消去反應C.水解反應D.氧化反應

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20.酯X與奎寧酸(結構簡述如圖)互為同分異構體,酯X水解得到2molHCOOH和1mol醇Y,醇Y的分子式為( 。
A.C4H10O3B.C5H12O4C.C4H12O4D.C5H12O5

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.25℃時,下列溶液中微粒的物質的量濃度關系不正確的是( 。
A.0.1mol•L-1NaHC2O4溶液(pH=5.5):c(Na+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H2C2O4
B.0.1mol•L-1NaHS溶液:c(OH-)+c(S2-)=c(H+)+c(H2S)
C.0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液至中性:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
D.0.1mol•L-1CH3COOH溶液和0.1mol•L-1CH3COONa溶液等體積混合:c(Na+)>c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是BDE
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處);
A、燒杯  B、坩堝    C、表面皿    D、泥三角   E、酒精燈    F、干燥器
(2)步驟⑤的儀器名稱是分液漏斗;
(3)步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是蒸餾;
(4)若反應后有Mn2+步驟④反應的離子方程式是2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O;
(5)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.(I)、某學生用0.100mol•L-1的KOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞;
B.用標準溶液潤洗滴定管2~3次;
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液;
D.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上2~3mL;
E.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度;
F.調節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù).
就此實驗完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用字母序號填寫)BDCEAF.
(2)上述A步驟操作之前,若先用待測溶液潤洗錐形瓶,則滴定結果偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內不褪色.
(4)滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察B.
A.滴定管內液面的變化      B.錐形瓶內溶液顏色的變化
(5)如圖,是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為22.60 mL.
(II)、Fe(NO33的水溶液呈酸(填“酸”、“中”、“堿”)性,原因是(用離子方程式表示):Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.已知298K時,合成氨反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),生成2mol NH3放出92.4kJ熱量.
(1)在該溫度下,取1mol N2(g)和3mol H2(g)在體積為2L的密閉容器中充分反應,放出的熱量小于(填“等于”“大于”或“小于”)92.4kJ;原因是N2和H2的反應是可逆反應,1molN2和3molH2充分反應生成的NH3一定小于2mol,故放出的熱量小于理論計算值
(2)如果反應5分鐘達到平衡時氣體總物質的量為2.5mol,則這段時間內氫氣的反應速率為0.225mol/(L•min),達平衡時氮氣的轉化率為75%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.從理論上分析,關于Fe-CuSO4溶液-Cu原電池的敘述正確的是( 。
A.銅極為負極B.電子從銅沿導線轉移到鐵
C.鐵表面析出金屬銅D.總反應為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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