取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,反應(yīng)后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)屬于 (填反應(yīng)類型)。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到 燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來區(qū)別 。
(4)用Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U(xiǎn)形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明 ,這種現(xiàn)象稱為 。
②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是 ,原因是 。
③向其中滴入過量稀硫酸,現(xiàn)象是 ,其原因是 。
④提純此分散系常用的方法是 。
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (棕)黃
(1)FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓ 復(fù)分解反應(yīng)
(2)紅褐
(3)乙 膠體和溶液
(4)①Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷 電泳
②產(chǎn)生紅褐色沉淀 電解質(zhì)溶液使膠體發(fā)生了聚沉
③先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解 開始加入稀硫酸時(shí),膠體發(fā)生聚沉生成氫氧化鐵沉淀,當(dāng)酸過量時(shí)又使沉淀溶解
④滲析法
【解析】堿性氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,即Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)eCl3溶液呈棕黃色。
(1)向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。(2)此小題主要考查Fe(OH)3膠體的制法。(3)膠體可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而溶液不能,利用這一點(diǎn)可以區(qū)分膠體和溶液。(4)①陰極附近顏色加深,說明陰極附近Fe(OH)3膠體膠粒濃度變大,膠粒向陰極發(fā)生了移動(dòng),說明Fe(OH)3膠體粒子帶負(fù)電荷;②加入電解質(zhì)(NH4)2SO4飽和溶液后,膠體發(fā)生聚沉生成了紅褐色沉淀;③加入稀硫酸,開始電解質(zhì)使膠體聚沉生成沉淀,然后發(fā)生反應(yīng)2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O,使沉淀溶解;④膠粒不能通過半透膜,而小分子、離子等可以通過半透膜,因此可用滲析法提純膠體。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,M、N均為單質(zhì),則M可能是( )。
M+NQQ溶液M+N
A.Na B.Al C.Fe D.Cu
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上可用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅。在實(shí)際生產(chǎn)中,先把銅屑在空氣中灼燒,再跟用等體積水稀釋的濃硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅。請(qǐng)回答下列問題:
(1)不宜于用銅屑直接與硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅的原因是 。
(2)濃硝酸用等體積水稀釋的目的是 。
(3)要得到硝酸銅晶體,應(yīng)選用 。
(4)反應(yīng)中硝酸表現(xiàn)出 性。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.1碳的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
中科院用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳。下列相關(guān)說法合理的是( )。
A.聚二氧化碳塑料是通過聚合反應(yīng)制得的
B.聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體
C.聚二氧化碳塑料與干冰都屬于純凈物
D.聚二氧化碳塑料的使用會(huì)產(chǎn)生白色污染
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版2.5鐵及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用黃色的FeCl3溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),解釋或結(jié)論不正確的是( )。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 加入FeCl3固體 | 溶液變成紅褐色 | FeCl3的水解程度變大 |
B | 加入等體積水 | 溶液顏色變淺 | c(Fe3+)變小 |
C | 加入足量Fe粉 | 溶液顏色變成淺綠色 | 2Fe3++Fe=3Fe2+ |
D | 將FeCl3溶液微熱 | 溶液變成紅褐色 | 水解反應(yīng)ΔH>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版2.1元素與物質(zhì)的分類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若將NaOH(s)、P2O5(s)、無水CaCl2(s)歸為一類。從A~D中選出一種最適宜與這三種物質(zhì)歸為一類的物質(zhì)是 ( )。
A.濃硫酸 B.氯化氫 C.純堿 D.生石灰
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.2氯及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某校課外小組的學(xué)生,利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣,同時(shí)制備了一平底燒瓶的飽和氯水,探究完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求完成下列問題:
(1)按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,U形管內(nèi)盛有有色墨水,A、B兩端液面相平,平底燒瓶盛滿氯氣。通過分液漏斗向平底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 。請(qǐng)簡單解釋原因 。
(2)如圖所示,平底燒瓶盛滿飽和氯水,當(dāng)日光照射到盛有飽和氯水的裝置時(shí),可觀察到平底燒瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ;當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體,該同學(xué)可采取的合理操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是 ( )。
A.將足量的Na2O2和Na2O分別加入酚酞試液中,最終溶液均為紅色
B.用鈉與空氣反應(yīng)制純凈的Na2O2,空氣必須經(jīng)過堿石灰處理后,才能與鈉反應(yīng)
C.鈉與鈉離子都具有強(qiáng)還原性
D.在Na2O2與CO2的反應(yīng)中,氧化劑是Na2O2,還原劑是CO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A.用飽和食鹽水替代水跟電石作用,可以有效控制產(chǎn)生乙炔的速率
B.制肥皂時(shí),在皂化液里加入飽和食鹽水,能夠促進(jìn)高級(jí)脂肪酸鈉的析出
C.制備乙酸乙酯時(shí),為除去乙酸乙酯中的乙酸,用氫氧化鈉溶液收集產(chǎn)物
D.重結(jié)晶法提純苯甲酸時(shí),為除去雜質(zhì)和防止苯甲酸析出,應(yīng)該趁熱過濾
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