2.下列試驗?zāi)軌蜻_(dá)到目的是( 。
A.實驗Ⅰ:除去Cl2中的HClB.實驗Ⅱ:使反應(yīng)符合綠色化要求
C.實驗Ⅲ:吸收NH3D.實驗Ⅳ:除去CO2中混有的SO2

分析 A.洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出;
B.濃硫酸與銅反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫;
C.氨氣極易溶于水;
D.二氧化硫有還原性.

解答 解:A.洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出,否則會將液體排出,故A錯誤;
B.濃硫酸與銅反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫,二氧化硫污染空氣,故B錯誤;
C.氨氣極易溶于水,會發(fā)生倒吸,故C錯誤;
D.二氧化硫有還原性,能被高錳酸鉀氧化為硫酸,二氧化碳不反應(yīng),故D正確.
故選D.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的制備、除雜、尾氣處理等,側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.1.38g該有機(jī)物在純氧中完全燃燒,可生成3.08g二氧化碳和0.54g水,同時消耗氧氣2.24g.又知0.224L此有機(jī)物蒸氣(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的質(zhì)量為1.38g.
(1)求此有機(jī)物的分子式.
(2)此有機(jī)物有多種同分異構(gòu)體,且滿足下列3個條件:
(i)遇FeCl3溶液顯紫色
( ii)能與NaHCO3溶液反應(yīng)
(ⅲ)除苯環(huán)外無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)
請任意寫出1種符合條件的此有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式;
(3)1mol此有機(jī)物分別與足量的碳酸氫鈉溶液、氫氧化鈉溶液反應(yīng)理論上消耗二者的物質(zhì)的量之比是1:2.(要有計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)為進(jìn)行Ⅰ項中的除雜實驗(括號內(nèi)為雜質(zhì)),請從Ⅱ項中選出一種試劑,從Ⅲ項中選出一合適的實驗操作方法分離,將標(biāo)號填在后面的答案欄內(nèi).
Ⅰ除雜實驗Ⅱ試劑Ⅲ操作方法答案
①苯(苯酚)A.飽和Na2CO3溶液
B.NaCl晶體
C.NaOH溶液
D.CaO
a.蒸餾
b.分液
c.鹽析、過濾
d.萃取
②乙醇(水)
③肥皂(甘油、水)
④乙酸乙酯(乙酸)
(2)如圖均是由4個碳原子結(jié)合成的6種有機(jī)物(氫原子沒有畫出).

①有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2CH2CH3
②上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是(b)(f)(填代號).
③任寫一種與(e)互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式CH≡CH.
④(a)(b)(c)(d)(e)五種物質(zhì)中,4個碳原子一定處于同一平面的有(b)(c)(e)(填代號).
(3)下列實驗中,需要用水浴加熱的是②⑥,
①新制Cu(OH)2與乙醛反應(yīng); ②銀鏡反應(yīng);    ③溴乙烷的水解;
④乙酸和乙醇反應(yīng)制乙酸乙酯;⑤由乙醇制乙烯;⑥苯的硝化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下實驗?zāi)塬@得成功的是(  )
A.溴乙烷和水的混合物采用分液的方法分離
B.溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓
C.取蔗糖在稀硫酸作用下的水解液于一潔凈的試管中,加入銀氨溶液,水浴加熱即可生成銀鏡
D.制乙炔時,將飽和食鹽水改為水以得到平穩(wěn)的乙炔氣流

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.短周期主族元素A、B、C的原子序數(shù)依次遞增,它們的族序數(shù)之和為11,A、C同主族,B原子最外層電子數(shù)比A原子次外層電子數(shù)多l(xiāng).下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)熔點的高低可能有如下關(guān)系:化合物CA>C的單質(zhì)>A的某種單質(zhì)
B.A、C兩元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性A弱于C
C.B和C的最高價氧化物均既能與強(qiáng)酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng)
D.A能夠?qū)從其氧化物中還原出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.醇X蒸氣的密度是相同條件下H2密度的30.0倍,取1.20gX與過量的金屬鈉完全作用后生成224mL(標(biāo)況)氣體.取一定質(zhì)量的X完全燃燒后,產(chǎn)生的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,使兩者的質(zhì)量分別增加1.44g和2.64g.試求:
(1)X的摩爾質(zhì)量為60g/mol;
(2)通過計算確定X的分子式;
(3)寫出X可能的結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.短周期元素Q、R、T、P、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請回答下列問題:
(1)T的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,用化學(xué)方程式表示工業(yè)上冶煉該單質(zhì)的反應(yīng)原理2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(2)元素的非金屬性:Q>P(填“>”或“<”),可以證明該結(jié)論的實驗是(用化學(xué)方程式表示)Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3
(3)R的氫化物的結(jié)構(gòu)式為,實驗室檢驗該氫化物的方法是ks5u用鑷子夾住濕潤的紅色石蕊試紙靠近氣體,觀察到試紙變藍(lán)或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近氣體,觀察到有白煙產(chǎn)生.
(4)W在周期表的位置為第三周期第ⅥA族.W的單質(zhì)與其最高價氧化物的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應(yīng),生成兩種物質(zhì),其中一種是氣體,該氣體的化學(xué)式為SO2.利用該氣體的還原性,在海水提溴的過程中用該氣體的水溶液吸收用空氣吹出的溴蒸氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于苯的敘述正確的是(  )
A.苯的密度大于水
B.苯中含有碳碳雙鍵,所以苯屬于烯烴
C.苯分子中6個碳碳鍵完全相同
D.苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使它們褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:

(1)在合成塔中,若有4.4kg CO2與足量H2恰好完全反應(yīng),可放出4947kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.47kJ•mol-1;下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A.升高溫度                        B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離            D.再充入1molCO2和3molH2
(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2═2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH--4e-═O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-
(3)常溫下,0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3)>c(CO32-
(填“>”、“=”或“<”),原因是因為既存在 HCO3-?CO32-+H+也存在HCO3-+H2O?H2CO3+OH-(用離子方程式和必要的文字說明).
(4)某同學(xué)擬用沉淀法測定空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù),他查得CaCO3、BaCO3的溶度積(Ksp)分別為4.96×10-9、2.58×10-9.應(yīng)該選用的試劑是Ba(OH)2(或NaOH溶液和BaCl2溶液).

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同步練習(xí)冊答案