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根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法（或說法）不正確的是（　　）
A、利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
B、用鋼絲球洗刷鋁制炊具
C、稀硫酸、稀鹽酸都可以用與金屬表面除銹
D、油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋
考點：化學科學的主要研究對象
專題：元素及其化合物
分析：A、由于洗滌劑有乳化作用，可以洗去餐具上的油污；
B、鋁制炊具表面有一層致密的氧化物薄膜，對鋁制炊具起到保護作用．如果用鋼絲球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去；
C、由于酸能與某些金屬氧化物反應，所以，稀硫酸、稀鹽酸都可以用于金屬表面除銹；
D、油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋，將可燃物與氧氣隔絕，達到滅火的目的．
解答： 解：A、由于洗滌劑有乳化作用，可以洗去餐具上的油污，故正確；
B、鋁制炊具表面有一層致密的氧化物薄膜，對鋁制炊具起到保護作用．如果用鋼絲球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，故B錯誤；
C、由于酸能與某些金屬氧化物反應，所以，稀硫酸、稀鹽酸都可以用于金屬表面除銹，故C正確；
D、油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋，將可燃物與氧氣隔絕，達到滅火的目的，故D正確．
故選B．
點評：本題主要考查對 化學元素和人體健康，六大營養(yǎng)素，化學圖標，家庭小實驗、趣味實驗 等考點的理解，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

一定溫度下，有可逆反應2A（g）+2B（g）?C（g）+3D（g）△H＜0．現將2mol A和2mol B充入體積為V的甲容器中，將2mol C和6mol D充入體積為2V的乙容器中．下列關于兩容器中反應的說法正確的是（　�。�
A、甲容器中的反應先達到化學平衡狀態(tài)
B、在甲容器中再充入2　mol　A和2　mol　B，平衡向正反應方向移動，此時平衡常數增大
C、兩容器達平衡后升高相同的溫度，達到新的平衡．甲、乙容器中平衡混合物中的各組分體積分數不同
D、兩容器中的反應均達平衡時，平衡混合物中各組分的體積分數相同，混合氣體的平均相對分子質量也相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語表達正確的是（　�。�
A、Cl-的結構示意圖：
B、乙酸的結構式：C2H4O2
C、氯化氫分子的電子式：H+[：Cl：]-
D、質量數為137的鋇原子：
 
56
137
Ba

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應：Ba2++SO42ˉ=BaSO4↓
B、鐵與稀硫酸反應；2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C、稀醋酸加入到氫氧化鋇溶液中：H++OH-=H2O
D、氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3?H2O=Al（OH）3↓+3NH4+

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然科學，請回答：
（1）從組成角度看：氯化鈉是由
 
組成．
（2）從微粒角度看：氯化鈉是由
 
構成（用微粒符號表示）．
（3）從制備角度看：將海水進行
 
可得到粗鹽．

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科目：高中化學 來源： 題型：

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景．下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是（　�。�
A、微粒在不斷運動
B、微粒間有空隙
C、微粒的體積小、質量輕
D、溫度越高，微粒運動越快

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關含氧酸的說法中正確的是（　　）
A、元素的非金屬性越強，其含氧酸的酸性就越強
B、含氧酸中有多少個H原子，就屬于幾元酸
C、同一元素的不同含氧酸，羥基氧越多，該酸的酸性越強
D、同一元素的不同含氧酸中，該元素的化合價越高，其含氧酸的酸性越強

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列圖示與對應敘述相符的是（　�。�
A、
反應達到平衡后，升高溫度，平衡正向移動
B、
表示鎂條放入鹽酸中生成氫氣速率隨時間的變化
C、表示向Ca（HCO3）2溶液中滴入NaOH溶液所得沉淀的質量變化
D、表示向氨水中通入HCl氣體，溶液的導電能力變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應能夠使碳鏈簡短的有（　�。�
①烯烴被KMnO4（H+，aq）氧化 ②乙苯被KMnO4（H+，aq）氧化
③重油裂化為汽油  ④CH3COONa跟堿石灰共熱  ⑤炔烴與溴水反應．
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、①②④⑤D、①②③④

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