9.在一容積為5L的密閉容器中放1mol 02放電產(chǎn)生下列反應(yīng):3O2═2O3,一段時間后,測得有20%的O2轉(zhuǎn)化為O3,若溫度和體積不變,對所得氣體的下列說法不正確的是(  )
A.平均摩爾質(zhì)量為31.8g/molB.質(zhì)量仍為32g
C.密度仍與原氣體密度相同D.對氫氣的相對密度大

分析 A.有20%的O2轉(zhuǎn)化為O3,則參加反應(yīng)的n(O2)=1mol×20%=0.2mol,剩余氧氣物質(zhì)的量=1mol×(1-20%)=0.8mol,根據(jù)氧氣和臭氧關(guān)系得反應(yīng)后n(O3)=$\frac{2}{3}$×0.2mol=$\frac{2}{15}$mol,反應(yīng)后混合氣體平均摩爾質(zhì)量=$\frac{1mol×32g/mol}{0.8mol+\frac{2}{15}mol}$;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定混合氣體質(zhì)量;
C.氣體密度ρ=$\frac{m}{V}$;
D.標況下混合氣體體積=(0.8mol+$\frac{2}{15}$mol)×22.4L/mol≈21L,該條件下氣體體積為5L,所以該條件下氣體密度較大.

解答 解:A.有20%的O2轉(zhuǎn)化為O3,則參加反應(yīng)的n(O2)=1mol×20%=0.2mol,剩余氧氣物質(zhì)的量=1mol×(1-20%)=0.8mol,根據(jù)氧氣和臭氧關(guān)系得反應(yīng)后n(O3)=$\frac{2}{3}$×0.2mol=$\frac{2}{15}$mol,反應(yīng)后混合氣體平均摩爾質(zhì)量=$\frac{1mol×32g/mol}{0.8mol+\frac{2}{15}mol}$=34.29g/mol,故A錯誤;
B.反應(yīng)前氧氣質(zhì)量=1mol×32g/mol=32g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定混合氣體質(zhì)量為32g,故B正確;
C.氣體密度ρ=$\frac{m}{V}$,氣體質(zhì)量不變、體積不變,所以密度不變,故C正確;
D.標況下混合氣體體積=(0.8mol+$\frac{2}{15}$mol)×22.4L/mol≈21L,該條件下氣體體積為5L,所以該條件下氣體密度較大,故D正確;
故選A.

點評 本題考查根據(jù)方程式計算,為高頻考點,側(cè)重考查質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的量有關(guān)計算等知識點,易錯選項是C,注意該反應(yīng)過程中容器體積不變,為易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.圖中線段分別是A,B,C是在2L容器中的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線.由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)反應(yīng)物是A、C,生成物是B.
(2)反應(yīng)從開始到2分鐘這段時間內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L•min).
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2A+2C?3B.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.碘是人類必需的生命元素,在人體的生長發(fā)育過程中起著重要作用.
Ⅰ.人體碘的重要來源之一是食用加碘食鹽(含KIO3).為檢測食鹽中的KIO3,并測定加碘食鹽樣品的碘含量,某實驗小組設(shè)計了如下實驗:
①用天平準確稱取w g食鹽樣品,加適量蒸餾水使其完全溶解.
②用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全生成I2
③以淀粉為指示劑,逐滴加入濃度為2.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液6.00mL,恰好反應(yīng)完全.(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(1)配平步驟②中反應(yīng)的離子方程式:1 IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O
(2)步驟③中判斷反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是溶液由藍色變?yōu)闊o色.
(3)上述實驗樣品中碘元素的含量是$\frac{{254×{{10}^{-3}}}}{w}$mg/g(以含w的代數(shù)式表達).
Ⅱ.海帶或海苔中含有豐富的碘元素,也是人體碘的一種來源.如圖是實驗室從海帶(含I-)中提取碘單質(zhì)的流程圖.

(1)步驟①中灼燒海帶用到的實驗儀器是a(填序號).
a.坩堝        b.試管       c.蒸發(fā)皿         d.燒杯
(2)步驟②的實驗操作包括溶解和過濾.步驟④中分液所用的玻璃儀器是分液漏斗、燒杯.
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實驗室中可利用反應(yīng)5KCl+KClO3+3H2SO4═3Cl2↑+3K2SO4+3H2O來制取氯氣.
(1)用雙線橋(或單線橋)標出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.5KCl+KClO3+3H2SO4═3Cl2↑+3K2SO4+3H2O
(2)該反應(yīng)中氧化劑是KClO3,氧化產(chǎn)物是Cl2
(3)若有1mol KCl完全反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是1mol,制得標準狀況下氯氣的體積為13.44 L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列不屬于配位化合物的是 (  )
A.六氟合鋁酸鈉:Na3[AlF6]B.氫氧化二氨合銀:[Ag(NH32]OH
C.六氟合鐵酸鉀:K3[FeF6]D.十二水硫酸鋁鉀:KAl(SO42•12H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.含有3.01×1024個O2的氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.標準狀況下,1.6g某氣態(tài)氧化物RO2的體積為0.56L,該氣體的摩爾質(zhì)量是64g/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.500mL 物質(zhì)的量濃度為1.5mol/L的NaCl溶液含NaCl1.5mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.以下是25℃時幾種難溶電解質(zhì)的溶解度:
難溶電解質(zhì)Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
溶解度/g9×10-41.7×10-61.5×10-43.0×10-9
在無機化合物提純中,常利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡原理除去某些雜質(zhì)離子.例如:
①為了除去氯化銨中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
②為了除去氯化鎂晶體中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,加入足量的氫氧化鎂,充分反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
③為了除去硫酸銅晶體中的雜質(zhì)Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將
Fe2+氧化Fe3+,調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾結(jié)晶即可.
請回答下列問題:
(1)上述三個除雜方案都能夠達到很好效果,F(xiàn)e3+、Fe2+都被轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3(填化學(xué)式)而除去.
(2)①中加入的試劑應(yīng)該選擇氨水為宜,其原因是不會引入新的雜質(zhì)_.
(3)②中除去Fe3+所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3
(4)下列與③相關(guān)的敘述中,正確的是ACDE(填字母).
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質(zhì),不產(chǎn)生污染
B.將Fe2+氧化為Fe+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調(diào)節(jié)溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
E.在pH>4的溶液中Fe3+一定不能大量存在.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案