14．用φB=0.95的酒精溶液配制1000mL消毒酒精，計算所需φB=0.95的酒精溶液的體積．

分析 醫(yī)用消毒酒精濃度φB=0.75，依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的量保持不變計算解答．

解答 解：設用φB=0.95的酒精溶液配制1000mL消毒酒精，所需φB=0.95的酒精溶液的體積為V，
則：依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的量保持不變得：0.95V=0.75X1000，
解得V=789.5（mL）
答：用φB=0.95的酒精溶液配制1000mL消毒酒精，所需φB=0.95的酒精溶液的體積為789.5mL．

點評 本題考查了一定濃度溶液的配制，熟悉醫(yī)用酒精濃度，明確溶液稀釋過程中溶質的量保持不變是解題關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

4．根據(jù)圖示回答問題：A為金屬單質．

（1）寫出下列各物質的化學式：
AFe、BFeCl2、CKCl、DFe（OH）3、EFeCl3
（2）寫出生成D的化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
（3）E→B的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．以下是對金屬及其化合物的討論，根據(jù)要求回答問題：
（1）中學所學的金屬單質中，在冷的濃硫酸或濃硝酸中會發(fā)生鈍化現(xiàn)象的有Fe、Al（填化學式）．
（2）寫出鈉與水反應的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑．
（3）在AlCl3溶液中逐滴滴入過量的NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象是先生成白色沉淀，后沉淀消失，反應的離子方程式為Al3++3OH-═Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（4）鋁分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應，若兩個反應在相同狀況下放出等量的氣體，則兩個反應中消耗的鋁的物質的量之比為1：1．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．次氯酸可用于殺菌消毒．已知25°C時：
①HClO（aq）+OH-（aq）=ClO-（aq）+H2O（l）；△H=-Q1kJ•mol-1
②H+（aq）+OH-（aq）=H2O（l）△H=-57.3kJ•mol-1
下列說法正確的是（　　）
A．已知酸性H2SO3＞HClO＞HSO3-，則向Na2SO3溶液中加入HClO的離子方程式為：SO32-+HClO=HSO3-+ClO-
B．PH=3的HClO溶液，加水稀釋后，溶液中所有的離子濃度降低
C．在25°C時，次氯酸的電離方程式及熱效應可表示為：HClO（aq）?H+（aq）+ClO-（aq）；△H=-（57.3+Q1）kJ•mol-1
D．將20ml 1mol/L HClO溶液與10ml 1mol/L NaOH溶液混合后，所得的混合溶液中一定存在：2c（H+）-2c（OH-）=c（ClO-）-c（HClO）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．分類是研究物質性質的一種重要方法
B．許多化學定律的提出是建立在實驗事實和邏輯推理基礎上的
C．假說最終都可以變成科學理論
D．化學基本原理的應用是有一定條件的

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．對于硫元素來說，下列物質只有氧化性的是（　　）
A．SB．SO3C．SO2D．H2S

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．化學與材料密切關聯(lián)．
①制造半導體晶體管和太陽能電池板的材料是Si．（化學式）
②居室裝修所使的人造板材會釋放出一種揮發(fā)性物質，長期接觸會引起過敏性皮炎，
免疫功能異常，該揮發(fā)性物質是甲醛．（物質名稱）
③制造普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石和石英．
④鋼鐵在酸雨中會發(fā)生電化學腐蝕，鐵銹的主要成分是Fe2O3•nH2O（填化學式），
其負極的電極反應是Fe-2e-=Fe2+．
⑤硫化橡膠具有較高的強度和化學穩(wěn)定性，它具有體型網(wǎng)狀結構．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．取1.27g鈉鋁合金放入50mL水中，充分反應后有固體剩余，其產(chǎn)生氣體的體積隨時間的變化曲線如圖所示（氣體體積已折算成標準狀況），按要求回答下列問題：
（1）用單位時間內H2物質的量變化表示的甲均反應速率為0.008mol•min-1．
（2）合金中鋁的質量為0.81g．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

13．如圖A是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗裝置圖，請你回答：

（1）a儀器的名稱為長頸漏斗．
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）小雨同學按圖A方式將導管伸入試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認為可能的原因是   裝置的氣密性不好；或使用鹽酸濃度過大；或通入的二氧化碳過量等（答出一條即可）．
（4）為了制取方便，小林同學設計了如圖B、C、D三種改進裝置，你認為能起到“控制反應的發(fā)生和停止”效果的是CD（填序號）．

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