有機(jī)物X是一種重要的有機(jī)合成中間體,用于制造塑料、涂料和粘合劑等高聚物.為研究X的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)有機(jī)物X 的質(zhì)譜圖為:
(1)有機(jī)物X的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
(2)將10.0g X在足量O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次通過(guò)足量的無(wú)水CaCl2和KOH濃溶液,發(fā)現(xiàn)無(wú)水CaCl2增重7.2g,KOH濃溶液增重22.0g.(2)有機(jī)物X的分子式是
 
(3)經(jīng)紅外光譜測(cè)定,有機(jī)物X中含有醛基;有機(jī)物X的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰,峰面積之比是3:1.(3)有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
(4)已知:1mol有機(jī)物X在一定條件下最多可以與2molH2發(fā)生反應(yīng)生成Y,請(qǐng)寫(xiě)出X生成Y的化學(xué)方程式
 

(5)為檢驗(yàn)X中的官能團(tuán),選擇的藥品是
 
(填字母).
a.金屬鈉b.10%氫氧化鈉溶液c.2%硫酸銅溶液
d.2%硝酸銀溶液e.飽和碳酸鈉溶液
將所選的藥品配制成實(shí)驗(yàn)所需試劑的方法是
 

檢驗(yàn)官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專(zhuān)題:
分析:(1)質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比最大數(shù)值即為相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)10.0g X中氫元素的物質(zhì)的量=
7.2g
18g/mol
=0.4mol,KOH濃溶液增重22.0g是二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)碳原子守恒知,碳元素的物質(zhì)的量=
22.0g
44g/mol
=0.4mol,剩余部分是氧元素,然后求出該分子中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)之比;
(3)有機(jī)物X中含有醛基;有機(jī)物X的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰,則分子中含有2中環(huán)境的氫原子,據(jù)此分析;
(4)1mol有機(jī)物CH3C(CH3)=CHCHO在一定條件下最多可以與2molH2發(fā)生反應(yīng)生成CH3CH(CH3)CH2CH2OH;
(5)檢驗(yàn)醛基可以用新制的氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液;配制氫氧化銅懸濁液時(shí)氫氧化鈉要過(guò)量;醛與配制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成羧酸鈉、氧化亞銅和水.
解答: 解:(1)質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比最大數(shù)值即為相對(duì)分子質(zhì)量,由質(zhì)譜圖可知有機(jī)物X的相對(duì)分子質(zhì)量是100,故答案為:100;
(2)10.0g X中氫元素的物質(zhì)的量=
7.2g
18g/mol
×2=0.8mol,KOH濃溶液增重22.0g是二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)碳原子守恒知,碳元素的物質(zhì)的量=
22.0g
44g/mol
=0.5mol,剩余部分是氧元素,氧元素的質(zhì)量為10.0g-0.8×1g-0.5×12g=3.2g,則氧元素的物質(zhì)的量為
3.2g
16g/mol
=0.2mol,則該分子中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)之比0.5mol:0.8mol:0.2mol=5:8:2,則有機(jī)物X的分子式是C5H8O2;
故答案為:C5H8O2;
(3)有機(jī)物X中含有醛基,有機(jī)物X的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰,則分子中含有2中環(huán)境的氫原子,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3C(CH3)=CHCHO;
故答案為:CH3C(CH3)=CHCHO;
(4)1mol有機(jī)物CH3C(CH3)=CHCHO在一定條件下最多可以與2molH2發(fā)生反應(yīng),醛基轉(zhuǎn)化為醇羥基,則生成CH3CH(CH3)CH2CH2OH,其反應(yīng)的方程式為:CH3C(CH3)=CHCHO+2H2
一定條件
CH3CH(CH3)CH2CH2OH;
故答案為:CH3C(CH3)=CHCHO+2H2
一定條件
CH3CH(CH3)CH2CH2OH;
(5)檢驗(yàn)醛基可以用新制的氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液,有表格試劑可知,只能選擇氫氧化鈉和硫酸銅來(lái)配制新制的氫氧化銅懸濁液,即所選試劑為bc;配制氫氧化銅懸濁液時(shí)氫氧化鈉要過(guò)量,則其操作為向2 mL 10%氫氧化鈉溶液中滴入2%硫酸銅溶液4~6滴,振蕩;CH3C(CH3)=CHCHO與配制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成羧酸鈉、氧化亞銅和水,其反應(yīng)的方程式為:CH3C(CH3)=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH3C(CH3)=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O;
故答案為:bc;向2 mL 10%氫氧化鈉溶液中滴入2%硫酸銅溶液4~6滴,振蕩;CH3C(CH3)=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH3C(CH3)=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、分子式的確定、方程式的書(shū)寫(xiě)等,題目較為綜合,有一定的難度,做題時(shí)注意把握題中關(guān)鍵信息,采用正逆推相結(jié)合的方法推斷,同時(shí)考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為提純含NaCl和Na2SO4兩種雜質(zhì)的NaNO3溶液,且逐一分離出雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)流程:

(1)操作①②③的名稱(chēng)都是
 
(填操作名稱(chēng)).
(2)寫(xiě)出試劑的名稱(chēng):試劑1
 
;試劑2
 

(3)操作③之前加入Na2CO3的目的是
 

(4)加入試劑4后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.控制試劑4的加入量“適量”的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A、利用焰色反應(yīng)可鑒別KC1溶液和NaCl溶液
B、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體
C、運(yùn)用過(guò)濾的方法,可以分離泥沙和氯化鈉溶液混合物
D、用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí),需預(yù)先用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可使反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)的反應(yīng)速率增大的措施是( 。
①增大壓強(qiáng)   ②增加碳的用量  ③通入CO2 ④恒壓下充入N2⑤恒容下充入N2 ⑥通入CO.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③⑥D、③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一固體混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl混合而成.為檢驗(yàn)它們的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將固體混合物溶于水,攪拌后得到無(wú)色透明溶液;
(2)往此溶液中滴加硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成;
(3)往生成沉淀的試管中加足量稀硝酸,沉淀全部溶解,并有無(wú)色氣體產(chǎn)生.
試判斷:固體混合物中肯定有(填分子式)
 
,肯定沒(méi)有
 

第(2)步實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的離子方程式是
 

第(3)步實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CuCl和CuCl2都是重要的化工原料,常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等.
(1)CuCl難溶于水和酸,工業(yè)上通常是向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉和氯化鈉粉末,充分?jǐn)嚢韬笳{(diào)節(jié)pH,過(guò)濾來(lái)制。
①制取CuCl反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
,此操作如果在空氣中持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)降低CuCl的生成量,其原因可能是
 

②調(diào)控溶液pH時(shí),采用pH試紙來(lái)測(cè)定溶液的pH,則正確的操作方法是
 

(2)工業(yè)上以某煉鐵廢渣(含有大量的CuS及少量鐵的氧化物)和NaCl為原料生產(chǎn)CuCl2?2H2O晶體.其工藝流程中主要涉及焙燒、尾氣處理、酸浸、調(diào)控溶液pH、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等.
焙燒過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:CuS+2NaCl+2O2═CuCl2+Na2SO4
①焙燒時(shí)還有廢氣產(chǎn)生,其中一種是主要的大氣污染物.若在實(shí)驗(yàn)室中以堿液吸收處理之,下列A、B、C裝置中可行的是
 
(填字母);若選用甲裝置,則燒杯中的下層液體可以是
 


②若最后所得的濾液中的陰離子只有SO42-和Cl-,則檢驗(yàn)濾液中這兩種離子的實(shí)驗(yàn)操作:
 
(簡(jiǎn)述加入試劑、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分離提純的方法不正確的是(  )
A、提純含雜質(zhì)的工業(yè)酒精選擇裝置③
B、提純含雜質(zhì)的粗苯甲酸選擇裝置①②
C、從溴水中提純溴選擇裝置④
D、苯中混有少量苯酚選擇裝置④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

FeCl2溶液呈淺綠色,其中存在著下列平衡:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+往該溶液中滴加鹽酸,發(fā)生的變化是(  )
A、溶液的顏色逐漸變淺
B、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、溶液由淺綠色變成黃色
D、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式為C5H10的鏈狀烴有(考慮順?lè)串悩?gòu)體)( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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同步練習(xí)冊(cè)答案