(15分)某;瘜W(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因
_______________________________________________________________________。
(2)另稱取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),同學(xué)甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):有藥品和儀器:0.1mol·L-1 KSCN溶液;0.1 mol·L-1 KI溶液;0.2 mol·L-1酸性高錳酸鉀溶液;氯水等;試管和滴管
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 離子方程式 |
第一步 | 取2-3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。 | | |
第二步 | | 若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+; 若無明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。 | |
(1)①反應(yīng)放熱,一段時(shí)間后溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快;②由于鐵中含雜質(zhì)銅,反應(yīng)時(shí)形成Fe-Cu 微型原電池,加快反應(yīng)速率。(2分)
(2 )(4分)
(3)驗(yàn)證NO2的存在并除去NO2(3分)步驟 操作 現(xiàn)象與結(jié)論 可能的離子方程式 第1步 若溶液變紅色,則溶液含有Fe3+;
若無現(xiàn)象,則不含F(xiàn)e3+Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 第2步 另取少量溶液裝于試管,向試管里滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液 5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
(4)不能確定,由于NO2與水反應(yīng)也能生成NO,故不能確定氣體Y中含NO。(3分)
(5) 1∶3(3分)
解析
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(16 分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來定性檢驗(yàn)茶葉中含有鈣、鐵、鋁三種金屬元素。
【查閱資料】:草酸銨屬于弱電解質(zhì):草酸鈣難溶于水;、、完全沉淀的pH;:;;。
試根據(jù)上述過程及信息填空:
(1)步驟②加鹽酸的作用是__________________________。
(2)寫出檢驗(yàn)的離子方程式______________________________。
(3)寫出沉淀C所含主要物質(zhì)的化學(xué)式________________________。
(4)寫出步驟⑧用A試劑生成血紅色溶液的離子方程式____________________。
(5)步驟⑨的作用是__________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。
(6)猜測(cè)步驟⑩的目的是____________________________。
(7)已知:,;;,則_______(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(15分) 某校化學(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因
_______________________________________________________________________。
(2)另稱取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),同學(xué)甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):有藥品和儀器:0.1
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 離子方程式 |
第一步 | 取2-3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。 |
|
|
第二步 |
| 若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+; 若無明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。 |
|
探究二 為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4)
(3)裝置乙的作用: 。
(4)裝置丙收集到滿氣體后,通過氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定
氣體Y中含NO? 說明理由。
________________________________________________________________________。
(5) 同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.15 mol·L-1酸性KMnO4溶液滴定,消耗20 mLKMnO4溶液。
則氣體Y中NO、NO2的體積比為 。
(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)
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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某;瘜W(xué)興趣小組采用酸堿中和滴定法測(cè)定學(xué)校新購入的燒堿的純度(燒堿中含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟為:①用托盤天平準(zhǔn)確稱量4.1g燒堿樣品。
②將樣品配成250ml待測(cè)液,需要的儀器除玻璃棒、量筒、燒杯外還需要的玻璃儀器有______________________。
③用________、量取10.00ml待測(cè)液,注入錐形瓶中。
④在錐形瓶中滴入2~3滴________(填指示劑),用0.2010 mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)燒堿溶液,滴定時(shí)左手旋轉(zhuǎn)____式滴定管的玻璃活塞,右手不停地?fù)u動(dòng)錐形瓶,兩眼注視___________,直到滴定終點(diǎn)。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列操作將造成待測(cè)燒堿溶液濃度偏高的是_______________。
①量取待測(cè)液的滴定管沒有用待測(cè)液潤洗 ②錐形瓶水洗后又用待測(cè)液潤洗
③未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤洗滴定管 ④滴定過程中振蕩時(shí)有液滴濺出
⑤滴定前盛裝標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液的滴定管尖嘴部分無氣泡,滴定后有氣泡
⑥滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
(3)該小組測(cè)得下列數(shù)據(jù)
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積/ml | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積/ml | |
滴定前讀數(shù)/ml | 滴定后讀數(shù)/ml | ||
第一次 | 10.00 | 0.20 | 22.90 |
第二次 | 10.00 | 0.50 | 20.40 |
第三次 | 10.00 | 4.00 | 24.10 |
第四次 | 10.00 | 0.00 | 20.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測(cè)試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分) 某;瘜W(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因
_______________________________________________________________________。
(2)另稱取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),同學(xué)甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):有藥品和儀器:0.1 mol·L-1 KSCN溶液;0.1 mol·L-1 KI溶液;0.2 mol·L-1酸性高錳酸鉀溶液;氯水等;試管和滴管
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
離子方程式 |
第一步 |
取2-3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。 |
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第二步 |
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若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+; 若無明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。 |
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探究二 為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4)
(3)裝置乙的作用: 。
(4)裝置丙收集到滿氣體后,通過氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定
氣體Y中含NO? 說明理由。
________________________________________________________________________。
(5) 同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.15 mol·L-1酸性KMnO4溶液滴定,消耗20 mLKMnO4溶液。
則氣體Y中NO、NO2的體積比為 。
(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)
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