【題目】某烴類化合物A的質譜圖表明其相對分子質量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫原子.
(1)A的結構簡式為_______________;
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?____________(填“是”或者“否”);
(3)A是否存在順反異構體?_______________(填“是”或者“否”);
(4)用系統(tǒng)命名法命名A為_______________。
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【題目】下列指定反應的離子方程式正確的是 ( )
A. 鈉與水反應: Na +2H2ONa++2OH- + H2↑
B. 將少量Na2O2固體加入過量Ba(HCO3)2溶液中:2Na2O2+4Ba2++4HCO3-=4BaCO3↓+2H2O+O2↑+4Na+
C. 向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸: Ba2++OH- + H+ + SO42- BaSO4↓+H2O
D. 向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水: Ca2++ HCO3-+OH-CaCO3↓+H2O
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【題目】核黃素又稱為維生素B2,可促進發(fā)育和細胞再生,有利于增進視力,減輕眼睛疲勞.核黃素分子的結構為,已知: ,有關核黃素的下列說法中,不正確的是
A. 該化合物的分子式為C17H22N4O6
B. 酸性條件下加熱水解,有CO2生成
C. 酸性條件下加熱水解,所得溶液加堿后有NH3生成
D. 能發(fā)生酯化反應
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【題目】如圖是用實驗室制得的乙烯(C2H5OHCH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1,2﹣二溴乙烷的部分裝置圖,根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是
A. 裝置①和裝置③中都盛有水,其作用相同
B. 裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液,其吸收的雜質相同
C. 產物可用分液的方法進行分離,1,2﹣二溴乙烷應從分液漏斗的上口倒出
D. 制備乙烯和生成1,2﹣二溴乙烷的反應類型分別是消去反應和加成反應
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【題目】工業(yè)合成硝酸的基礎是NH3的催化氧化,某實驗小組實驗室中對該反應進行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)氣體制備與凈化
①實驗室常采用裝置甲制備干燥純凈的NH3,則制取NH3的化學方程式___________________,儀器B中選取的試劑是______________(名稱)。
②該小組采用KClO3 MnO2制備純凈的O2,通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)該方法制備的O2中含有Cl2雜質。圖乙是該小組制備純凈O2時可能用到的裝置。裝置連接順序為C______ (部分儀器可重復使用),其中除去Cl反應的化學方程式為_________。
(2)氨的催化氧化
打開圖中活塞h和活塞i,將(1)中制備的純凈NH3、O2 (O2過量) 通入到F裝置中,噴燈加熱,觀察現(xiàn)象。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
待鉑粉為紅熱狀態(tài),停止加熱 | 鉑粉持續(xù)紅熱,G試管內① _____________ | ②__________ |
關閉活塞h和活塞i,取下裝置 G,將該裝置置于冷水中 | G中試管內③__________ | ④__________ |
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【題目】下列裝置合理且能達到實驗目的的是
A. 實驗室用裝置①制取氨氣
B. 裝置②將化學能轉化為電能
C. 裝置③可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物
D. 裝置④可用于Fe(OH)2的制取,并能防止Fe(OH)2被氧化
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【題目】按要求填空:
(1)有一種的結構簡式如圖,寫出該的單體的結構簡式:_________________。
(2)乙酸的鍵線式_____________。
(3)寫出1,3-丁二烯與適量溴單質(較高溫度)反應:______________________________,反應類型_____________。
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【題目】已知A、B、C、D、E是短周期的5種元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素原子形成的離子核外電子數(shù)為零;C、D、E三種元素的最高價氧化物對應水化物之間可以兩兩反應;A與C同主族;B與E同主族;E的單質為黃色晶體,易溶于二硫化碳.
(1)請寫出B、D元素的名稱:B , D .
(2)畫出C元素的離子結構示意圖 .
(3)寫出D的單質與C的最高價氧化物對應水化物之間反應的離子方程式 .
(4)A、B、C三種元素形成的化合物的電子式為 , 所含的化學鍵類型為 .
(5)A、E形成化合物的結構式為 .
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【題目】我國古代許多文獻中記錄的現(xiàn)象都與化學有關,下列有關古代文獻的說法,錯誤的是( )
A. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,不涉及化學變化
B. “曾青得鐵則化為銅”指銅可以采用濕法冶煉
C. “丹砂(HgS)燒之成水銀,積之又成丹砂”可知HgS受熱會分解
D. “日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”,“紫煙”指“香爐”中碘升華的現(xiàn)象
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