設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明KMnO4溶液的紫色是由于Mn存在的緣故(以不破壞Mn為前提)．

答案：
解析：

　　答案：將KMnO4溶液置于U形管里，兩端插入石墨電極并接通直流電，陽(yáng)極附近的顏色逐漸加深，證明溶液的紫色是由于存在的緣故．

　　思路解析：不論是膠體還是溶液，通直流電時(shí)，其中的陰、陽(yáng)離子(或正、負(fù)電荷都會(huì)定向移動(dòng)，紫紅移向陽(yáng)極)，這樣，有色離子就能使某極區(qū)的顏色加深．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知．KMnO4溶液和NaOH溶液都能吸收SO2，但KMnO4不能吸收CO2．KMnO4與SO2反應(yīng)后會(huì)褪色．品紅不可以用來(lái)除去SO2．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明C和濃硫酸的反應(yīng)中有SO2和CO2的存在：可供選擇的藥品：品紅溶液，KMnO4溶液，NaOH溶液，澄清石灰水，稀鹽酸，NaCl溶液

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A中反應(yīng)方程式：
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O；
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O；
．
（2）B中所裝的藥品是：
品紅溶液
品紅溶液

（3）C中所裝的藥品是：
酸性KMnO4溶液
酸性KMnO4溶液

（4）D中所裝的藥品是：
品紅溶液
品紅溶液

（5）E中所裝的藥品是：
澄清石灰水
澄清石灰水

（6）證明產(chǎn)物中有SO2的現(xiàn)象是：
B中品紅溶液褪色
B中品紅溶液褪色
．
（7）證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是：
D中品紅不褪色，E中澄清石灰水變渾濁
D中品紅不褪色，E中澄清石灰水變渾濁
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知電極材料：鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁，電解質(zhì)溶液：氯化銅溶液、硫酸鐵溶液、鹽酸．按要求回答下列問(wèn)題：
①電工操作上規(guī)定：不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用，請(qǐng)說(shuō)明原因．
形成原電池加速鋁導(dǎo)線的腐蝕能
形成原電池加速鋁導(dǎo)線的腐蝕能
．
②若電極材料選銅和石墨，電解質(zhì)溶液選硫酸鐵溶液，外加導(dǎo)線，能否構(gòu)成原電池？
能
能
，若能，請(qǐng)寫(xiě)出電極反應(yīng)式，負(fù)極
Cu-2e-=Cu2+
Cu-2e-=Cu2+
，正極
2Fe3++2e-=2Fe2+
2Fe3++2e-=2Fe2+
．若不能后面兩空不填．
③若電池反應(yīng)為：Cu+2H+=Cu2++H2，該電池屬于原電池還是電解池？請(qǐng)寫(xiě)出電極材料和電解質(zhì)溶液．
電解池 陽(yáng)極是銅 陰極是碳棒 稀硫酸作電解質(zhì)溶液
電解池 陽(yáng)極是銅 陰極是碳棒 稀硫酸作電解質(zhì)溶液
．
④有M、N兩種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣速率相近，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明M、N兩種金屬的活潑性．
用M、N作電極，鹽酸作電解液構(gòu)成原電池，觀察產(chǎn)生氣泡情況
用M、N作電極，鹽酸作電解液構(gòu)成原電池，觀察產(chǎn)生氣泡情況
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)物不同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同．某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你根據(jù)他們的思路，選擇下列藥品，完成該實(shí)驗(yàn)，并敘述實(shí)驗(yàn)步驟．藥品：稀硝酸、鹽酸、Zn粒、CaCO3固體
（1）補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)：
步驟：
①檢查裝置的氣密性；
②
向試管中加入一定量的碳酸鈣固體
向試管中加入一定量的碳酸鈣固體
；
③向試管中倒入過(guò)量稀硝酸并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞；
④
待反應(yīng)完全后，將導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面
待反應(yīng)完全后，將導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面
；
⑤
將銅絲插入到溶液中
將銅絲插入到溶液中
；
⑥用注射器向試管內(nèi)推入氧氣（或空氣）．
（2）推入氧氣或空氣的目的是
檢驗(yàn)生成的NO氣體
檢驗(yàn)生成的NO氣體
．
（3）分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的，你同意這種看法嗎？
不同意
不同意
（填“同意”或“不同意”），原因是
銅片的質(zhì)量相同，溶液體積相同，生成Cu2+的濃度相同
銅片的質(zhì)量相同，溶液體積相同，生成Cu2+的濃度相同
，另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明之（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
加熱綠色溶液，有紅棕色氣體產(chǎn)生，溶液變成藍(lán)色
加熱綠色溶液，有紅棕色氣體產(chǎn)生，溶液變成藍(lán)色
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將已打磨過(guò)的鐵棒放入冷濃硫酸中，一段時(shí)間后取出，若由你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鐵表面已形成致密氧化膜，你需要用下列哪一種試劑（　　）
A、稀硫酸B、稀鹽酸C、硫酸銅溶液D、氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物不同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同。

圖1-3-9

(1)某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO，設(shè)計(jì)了如圖1-3-9所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路，選擇下列藥品，完成該實(shí)驗(yàn)，并敘述實(shí)驗(yàn)步驟。

藥品：稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體

步驟：①檢查裝置的氣密性；

②___________；③___________；④___________；⑤___________；

⑥用注射器向廣口瓶?jī)?nèi)推入氧氣(或空氣)。

(2)推入氧氣或空氣的目的是___________。

(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的，你同意這種看法嗎？________(填“同意”或“不同意”)，原因是___________；另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明之___________ (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。

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