(12分)空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法,適合從低濃度含溴溶液中提取溴。
(1)NaBr的電子式是 。
(2)反應(yīng)①是將Br—轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)①的離子方程式是 。
(3)通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是 。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
(5)反應(yīng)③中每生成3 mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
(6)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中 (填字母)。
a.通入HBrb.加入NaBr溶液 c.加入Na2CO3溶液 d.加入Na2SO3溶液
(12分,每空2分)
(1)
(2)Cl2+2Br—Br2+2Cl—(物質(zhì)1分,配平1分)
(3)富集溴
(4)3Br2+3Na2CO35NaBr+3CO2+NaBrO3 (物質(zhì)1分,配平1分)
(5)5
(6)b
【解析】
試題分析:(1)NaBr是離子化合物,其電子式為
(2)反應(yīng)①是氯氣與溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì)和氯離子,離子方程式為Cl2+2Br—Br2+2Cl—
(3)溴易揮發(fā),碳酸鈉溶液顯堿性,與吹出的溴反應(yīng),減少損失,達(dá)到富集溴的目的;
(4)反應(yīng)②的反應(yīng)物是溴與碳酸鈉,根據(jù)題目所給信息,生成物是NaBr和NaBrO3及二氧化碳,化學(xué)方程式為3Br2+3Na2CO35NaBr+3CO2+NaBrO3
(5)反應(yīng)③是5Br-+H++BrO3-= 3Br2+H2O,則每生成3 mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是5mol;
(6)a、氯氣不與溴化氫反應(yīng),不能除去,錯(cuò)誤;b、氯氣與溴化鈉反應(yīng)生成溴和氯化鈉,正確;c、氯氣與溴單質(zhì)都能與碳酸鈉溶液反應(yīng),錯(cuò)誤;d、氯氣與溴都能氧化亞硫酸鈉,錯(cuò)誤,答案選b。
考點(diǎn):考查單質(zhì)溴的制取,電子式、離子方程式、化學(xué)方程式的書寫,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量的計(jì)算,除雜試劑的選擇
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
( 14分) 某化學(xué)小組進(jìn)行Na2O2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示,該小組對試管c中紅色褪去的原因進(jìn)行探究。
(1)Na2O2中含有的化學(xué)鍵類型: ;請寫出a中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查閱資料:
①當(dāng)NaOH溶液pH≥13時(shí),可以使酚酞由紅色褪為無色;
②Na2O2與水反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2O2 + H2O = NaOH + H2O2 2H2O2 = 2H2O + O2↑
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中有H2O2殘留:取少量b溶液于試管中, ,證明溶液中有H2O2殘留。
(3)結(jié)合資料,該小組同學(xué)針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設(shè):
① ;
② 溶液中H2O2破壞酚酞的結(jié)構(gòu);
③ NaOH和H2O2共同作用結(jié)果。
(4)該小組同學(xué)測出c中溶液的pH為14,認(rèn)為還不能排除假設(shè)②、③,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下表空白處:
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段時(shí)間,再加入NaOH溶液至pH=12 | 加入NaOH后,無色溶液先變紅,后褪色 | ①
|
2 | 向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12 | 溶液先變紅,后褪色;加鹽酸后,又出現(xiàn)紅色,且不褪色 |
|
3 | 向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12 …… |
② …… | 溶液pH大于13時(shí),NaOH使變紅的溶液褪色;pH在8~13時(shí), NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色 |
(5)某同學(xué)按。4)中述實(shí)驗(yàn)2褪色后的溶液,加水稀釋至pH=12,沒有觀察到溶液變紅。該同學(xué)推測實(shí)驗(yàn)2加鹽酸后溶液變紅還可能與溫度有關(guān),請寫出理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海水是巨大的資源寶庫,下列關(guān)于海水綜合利用的說法錯(cuò)誤的是
A.海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
B.海水制鹽、發(fā)展氯堿工業(yè)都是發(fā)生物理變化
C.海水提溴過程中先通入Cl2將溴離子氧化為溴單質(zhì)
D.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 方法 |
A | 甲烷 | 乙烯 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
B | 氯化亞鐵溶液 | 氯化鐵 | 過量鐵粉 | 過濾 |
C | 二氧化硅 | 氧化鋁 | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
D | 乙酸乙酯 | 乙酸 | 飽和碳酸鈉溶液 | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(14分)硒34Se和碲52Te都是第VIA族元素,硒是分布在地殼中的稀有元素。工業(yè)上用硒鼓廢料(主要成分硒、碲、碳、銅和鐵合金)回收精煉硒的流程如下:
已知:
(1)Se的氫化物的電子式是____。
(2)步驟①中通人的氧氣使硒鼓廢料翻騰,目的是 。
(3)廢氣的主要成分是____ ;廢渣II的主要成分是 。
(4)步驟④中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;步驟⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),步驟⑤最適宜的分離方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式不正確的是
A. 向AgCl懸濁液中加入Na2S溶液:2AgCl +S2- == Ag2S+ 2Cl-
B. 向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液: HCO3-+OH- == + H2O
C. 向Ba(OH)2溶液中加入稀H2SO4:Ba2+ + OH- + H+ + == BaSO4↓+ H2O
D. 向Cu粉中加入過量的濃HNO3:Cu+4H+ +2== Cu2++2NO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料。
Ⅰ.二氧化鈦可由以下兩種方法制備:
方法1:TiCl4水解生成TiO2·xH2O,過濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2,此方法制備得到的是納米二氧化鈦。
(1)①TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學(xué)方程式為 。
②檢驗(yàn)TiO2·xH2O中Cl-是否被除凈的方法是 。
方法2:可用含有Fe2O3的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià))制取,其主要流程如下:
(2)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)甲溶液中除含TiO2+之外還含有的金屬陽離子有 。
(4)加Fe的作用是 。
Ⅱ、二氧化鈦可用于制取鈦單質(zhì)
(5)TiO2制取單質(zhì)Ti,涉及到的步驟如下:
TiO2TiCl4Ti
反應(yīng)②的方程式是 ,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)
行,請解釋原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.5種 | B.4種 |
C.3種 | D.2種 |
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