【題目】某學(xué)生應(yīng)用如下圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣;卮鹣铝袉栴}:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是__________________________________。
(2)濃H2SO4的作用是 _______________________,與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在不妥之處,有隱患,隱患表現(xiàn)為__________________。請?jiān)贒處以圖的形式表明克服隱患的措施__________。
【答案】比較干燥的Cl2與氯水誰有漂白性吸收氣體A中的水蒸氣, B中的布條不褪色 C中的布條褪色Cl2污染空氣或
【解析】
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究氯氣是否具有漂白性,干燥氯氣不具有漂白性,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性;(2)濃硫酸具有吸水性,干燥的氯氣不具有漂白性,據(jù)此進(jìn)行解答;(3)氯氣有毒,不能排放在空氣中,在D中可以用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣。
(1)由B、C的變化可以知道氯氣不具有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,所以通過對比驗(yàn)證了新制的氯水具有漂白性。該實(shí)驗(yàn)的目的是為了比較Cl2和氯水誰有漂白性。
(2)濃硫酸具有吸水性,其作用為吸收氣體中的水蒸汽使氯氣干燥,B中干燥的氯氣不能使有色布條褪色,說明干燥氯氣不具有漂白性, 而C中的布條褪色,說明氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸有漂白性。因此,本題正確答案是:干燥氯氣;B中有色布條不退色,C中有色布條退色。
(3)因?yàn)槁葰庥卸? 如果外逸會污染環(huán)境,所以要進(jìn)行尾氣處理,不能隨意排放到空氣中,應(yīng)加尾氣處理裝置,如圖,
因此,本題正確答案是:氯氣外逸,污染環(huán)境;。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于研究SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率。已知:SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃。A處為SO2氣體發(fā)生裝置,C處為SO2與O2反應(yīng)的裝置。
完成下列填空:
(1)A處的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________,儀器F的名稱為_____。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,應(yīng)該在D、E處連接合適的裝置。請從下圖中選擇,將所選裝置的序號填入相應(yīng)的空格,D:__________,E:_________。
(3)用amolNa2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)A處反應(yīng)結(jié)束時(shí),再繼續(xù)通入一段時(shí)間O2,最后測得E處裝置增重bg,則此時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為__________%(用含a、b的代數(shù)式表示)。
(4)若Na2SO3變質(zhì),會影響到SO2的轉(zhuǎn)化。現(xiàn)欲檢驗(yàn)?zāi)砃a2SO3樣品是否變質(zhì),你的方法是____________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果將收集了SO3的裝置敞口露置于空氣中,可看到裝置出口處產(chǎn)生大量白霧,其原因是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個(gè)主要階段:
尾氣處理
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的離子方程式____________________________,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,若有4 mol的HCl被氧化,則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為______;將足量的MnO2投入含2 mol HCl的濃鹽酸中,充分加熱,可生成的Cl2________(填“>”“=”或“<”)0.5 mol。
(2)現(xiàn)有3種試劑可供選擇:A.飽和食鹽水 B.濃硫酸 C.NaOH溶液,則Y溶液應(yīng)選用________(填字母),X溶液的作用是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈷(Co)是人體必需的微量元素。含鈷化合物作為顏料,具有悠久的歷史,在機(jī)械制造、磁性材料等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:
(1)Co基態(tài)原子的價(jià)電子排布圖為______;
(2)酞菁鈷近年來在光電材料、非線性光學(xué)材料、光動(dòng)力學(xué)療法中的光敏劑、催化劑等方面得到了廣泛的應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)如圖所示,中心離子為鈷離子。
①酞菁鈷中三種非金屬原子的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)椋?/span>______(用相應(yīng)的元素符號作答);碳原子的雜化軌道類型為______;
②與鈷離子通過配位鍵結(jié)合的氮原子的編號是______;
(3)CoCl2中結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同呈現(xiàn)不同的顏色。
CoCl2可添加到硅膠(一種干燥劑,烘干后可再生反復(fù)使用)中制成變色硅膠。簡述硅膠中添加CoCl2的作用________;
(4)用KCN處理含Co2+的鹽溶液,有紅色的Co(CN)2析出,將它溶于過量的KCN溶液后,可生成紫色的[Co(CN)6]4-,該配離子具有強(qiáng)還原性,在加熱時(shí)能與水反應(yīng)生成淡黃色[Co(CN)6]3-,寫出該反應(yīng)的離子方程式:________;
(5)Co的一種氧化物的晶胞如右圖所示,在該晶體中與一個(gè)鈷原子等距離且最近的鈷原子有_________個(gè);筑波材料科學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)科研小組發(fā)現(xiàn)了在 5K 下呈現(xiàn)超導(dǎo)性的晶體,該晶體具有CoO2的層狀結(jié)構(gòu)(如下圖所示,小球表示Co原子,大球表示O原子)。下列用粗線畫出的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元示意圖不能描述CoO2的化學(xué)組成的是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】辣椒素是辣椒的活性成分,可在口腔中產(chǎn)生灼燒感,能夠起到降血壓和膽固醇的功效,進(jìn)而在很大程度上預(yù)防心臟病,也能緩解肌肉關(guān)節(jié)疼痛。辣椒素酯類化合物的結(jié)構(gòu)可以表示為:
(R為烴基)
其中一種辣椒素酯類化合物J的合成路線如下:
已知:
①A、B和E為同系物,其中B的相對分子質(zhì)量為44,A和B核磁共振氫譜顯示都有兩組峰;
②化合物J的分子式為C15H22O4;
③
回答下列問題:
(1)G所含官能團(tuán)的名稱為 。
(2)由A和B生成C的化學(xué)方程式為 。
(3)由C生成D的反應(yīng)類型為 ,D的化學(xué)名稱為 。
(4)由H生成I的化學(xué)方程式為 。
(5)J的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(6)G的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上的一氯代物只有一種的共有 種(不含立體異構(gòu)),核磁共振氫譜顯示2組峰的是 (寫結(jié)構(gòu)簡式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向l0mL0.1mol/L的HR溶液中逐漸滴入0.lmol/L的NH3·H2O 溶液,所得溶液pH及導(dǎo)電性變化如圖。下列分析不正確的是
A. ab點(diǎn)導(dǎo)電能力增強(qiáng),說明HR為弱酸
B. b點(diǎn)溶液,c(NH3H2O)=c(R-)+c(H+)-c(OH-)
C. c點(diǎn)溶液,存在c(NH4+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+)
D. 常溫下,HR和NH3H2O的電離平衡常數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物分離和提純的裝置:
A B C D
請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)得到蒸餾水,選擇裝置________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置________,該分離方法的名稱為________。
(3)裝置A中①的名稱是________,冷凝水流動(dòng)的方向是_________________________________________________________________。
(4)在用裝置B進(jìn)行操作時(shí),為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________________________________________________________。
分液時(shí)要注意及時(shí)________,防止上層液體流下。分液后漏斗內(nèi)剩余的液體從分液漏斗的________(填“上口”或“下口”)倒入燒杯。
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