分析 W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一周期元素,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素.
(1)W、X各自的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水,可推知W為Na、X為Al;
(2)W(Na)與Y可形成化合物W2Y,Y表現(xiàn)-2價(jià),則Y為S;
(3)Al單質(zhì)與Fe3O4高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe與氧化鋁;
(4)同周期自左而右元素非金屬性增強(qiáng),非金屬性越強(qiáng),氫化物越穩(wěn)定;
(5)電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,離子電子層越多離子半徑越大.
解答 解:W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一周期元素,原子序數(shù)均小于18,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素
(1)W、X為金屬,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為堿,且兩種堿可以反應(yīng)生成鹽和水,則為NaOH和Al(OH)3,二者反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(2)W(Na)與Y可形成化合物W2Y,Y表現(xiàn)-2價(jià),則Y為S,Na2S的電子式為:,故答案為:;
(3)Al單質(zhì)與Fe3O4高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe與氧化鋁,反應(yīng)方程式為:8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe,故答案為:8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe;
(4)同一周期元素中,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)的增大而增強(qiáng),元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定,所以穩(wěn)定性為HCl>H2S,故答案為:HCl;H2S;
(5)電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,離子電子層越多離子半徑越大,故離子半徑大小順序是:S 2->Cl->Na+>Al3+,
故答案為:S 2-;Cl-;Na+;Al3+.
點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,涉及電子式、半徑比較、元素周期律、離子方程式書(shū)寫(xiě)等,正確推斷元素是解本題關(guān)鍵,注意掌握微粒半徑大小的比較方法,熟練掌握元素化合物性質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定量檢驗(yàn)C2H5Cl時(shí),將C2H5Cl和NaOH溶液混合共熱后,加鹽酸酸化 | |
B. | 為提高KMnO4溶液的氧化能力,用鹽酸將KMnO4溶液酸化 | |
C. | 鑒定檢測(cè)液中是否有Fe2+時(shí),用硝酸酸化,再加KSCN溶液 | |
D. | 鑒別溶液中是否含有SO42-可用鹽酸酸化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-2-氯丙烷 | B. | 1,3,4-三甲苯 | C. | 2-甲基-1-丙醇 | D. | 2-甲基-3-丁炔 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟:分別取等體積、等濃度的含氰廢水于甲、乙兩支試管中,再分別加入等體積、等濃度的雙氧水溶液,只向甲試管中加入少量的無(wú)水硫酸銅粉末,用離子色譜儀測(cè)定相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)兩支試管中的CN-濃度 | 現(xiàn)象與結(jié)論: 若若甲試管中的CN-濃度小于乙試管中的CN-濃度,則Cu2+對(duì)雙氧水破氰反應(yīng)起催化作用 若若兩試管中的CN-濃度相同,則Cu2+對(duì)雙氧水破氰反應(yīng)不起催化作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電池充電時(shí)其正極應(yīng)與外電源的負(fù)極相連而成為陰極 | |
B. | 氫氧燃料電池(堿性介質(zhì))的正極反應(yīng)式:O2+4e-→2O2- | |
C. | 粗銅精煉時(shí),與電源正極相連的是純銅 | |
D. | 鐵件上鍍銅時(shí),將鐵件與電源的負(fù)極相連 |
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