A. | 試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42-和NO3- | |
B. | 該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4 | |
C. | 試樣中可能存在Na+、Cl- | |
D. | 試樣中一定不含Al3+ |
分析 試樣溶液中加入過量Ba(OH)2并加熱,生成的氣體1,該氣體1可能是NH3,則試樣中含有NH4+;向濾液中通入CO2,得到溶液2、沉淀2,溶液2中加入Al,發(fā)生反應(yīng):3NO3-+8Al+5OH-+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3NH3+8A1O2-,生成氣體2,該氣體是NH3,根據(jù)已知條件知,溶液2中含有NO3-,根據(jù)元素守恒知,原溶液中含有NO3-;濾液1中通入CO2,得到沉淀2,向沉淀2中加入酸,沉淀溶解并放出氣體,說明沉淀2是碳酸鋇等難溶性碳酸鹽;沉淀1加入酸后,沉淀部分溶解,硫酸鋇不溶于酸,說明原來溶液中含有SO42-,能和過量Ba(OH)2反應(yīng)生成能溶于酸的沉淀,根據(jù)離子知,該沉淀為Mg (OH)2,所以溶液中含有Mg2+,以此解答該題.
解答 解:試樣溶液中加入過量Ba(OH)2并加熱,生成的氣體1,該氣體1可能是NH3,則試樣中含有NH4+;向濾液中通入CO2,得到溶液2、沉淀2,溶液2中加入Al,發(fā)生反應(yīng):3NO3-+8Al+5OH-+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3NH3+8A1O2-,生成氣體2,該氣體是NH3,根據(jù)已知條件知,溶液2中含有NO3-,根據(jù)元素守恒知,原溶液中含有NO3-;濾液1中通入CO2,得到沉淀2,向沉淀2中加入酸,沉淀溶解并放出氣體,說明沉淀2是碳酸鋇等難溶性碳酸鹽;沉淀1加入酸后,沉淀部分溶解,硫酸鋇不溶于酸,說明原來溶液中含有SO42-,能和過量Ba(OH)2反應(yīng)生成能溶于酸的沉淀,根據(jù)離子知,該沉淀為Mg (OH)2,所以溶液中含有Mg2+.
A.根據(jù)以上分析可知溶液中含有NH4+、Mg2+、SO42-和NO3-,故A正確;
B.根據(jù)以上分析可知溶液中含有NH4+、Mg2+、SO42-和NO3-,則該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4,故B正確;
C.根據(jù)實驗無法確定是否含有Na+、Cl-,所以溶液中可能含有Na+、Cl-,故C正確;
D.根據(jù)實驗操作不能確定是否含有Al3+,即試樣中可能含有Al3+,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查無機物的推斷,側(cè)重于考查常見離子的性質(zhì)及檢驗方法,題目難度中等,明確物質(zhì)的性質(zhì)及特殊反應(yīng)現(xiàn)象是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、物質(zhì)的性質(zhì)及題給信息來分析解答.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3+6HCl═3Cl2↑+KCl+3H2O反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6:1 | |
B. | 硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為:5NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O,在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為5:3 | |
C. | 工業(yè)上制備新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)的一步反應(yīng)如下:2FeCl3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+9NaCl+5H2O,若有2 mol FeCl3發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6 mol | |
D. | 氮化鋁廣泛應(yīng)用于電子陶瓷等工業(yè)領(lǐng)域.在一定條件下,AlN可通過反應(yīng):Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO合成,方程式中AlN中氮的化合價為-3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同系物之間在化學(xué)性質(zhì)上相似 | |
B. | 同系物之間的物理性質(zhì)隨分子里碳原子數(shù)的遞增,呈規(guī)律性的變化 | |
C. | 同系物不可能是同分異構(gòu)體 | |
D. | 分子組成相差一個或幾個CH2原子團的物質(zhì)互稱為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12mol2•L-2 | B. | 16mol2•L-2. | C. | 20mol2•L-2 | D. | 25mol2•L-2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖裝置:用于制取并收集乙酸乙酯 | |
B. | 如圖裝置:用于分離兩種沸點不同的物質(zhì) | |
C. | 如圖裝置:收集氨氣時,從a口進氣b口排氣 | |
D. | 如圖裝置:可用來快速制取氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物所具有的總能量高于反應(yīng)物所具有的總能量 | |
B. | 反應(yīng)物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量 | |
C. | 斷開1molH-H鍵和1molCl-Cl鍵所吸收的總能量大于形成2molH-Cl鍵所放出的能量 | |
D. | 該反應(yīng)中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\stackrel{235}{92}$U和$\stackrel{238}{92}$U是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的同種核素 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:$\stackrel{131}{53}$I | |
C. | 同種元素的原子均有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | |
D. | 通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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