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配制100mL0.5mol/L的CuSO4溶液
(1)需用膽礬質量為
12.5g
12.5g

(2)配制方法:設計五個操作步驟:
①向盛有膽礬的燒杯中加入20mL水使其溶解;②繼續(xù)往容量瓶中加水至液面接近刻度線2cm~3cm;③將CuSO4溶液沿玻璃棒注入50mL容量瓶中;④在燒杯中加入量的水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶;⑤改用膠頭滴管加水至刻度線,加蓋搖勻
試用以上操作編出正確順序
①③④②⑤
①③④②⑤

(3)a.定容時俯視刻度線;b.定容時仰視刻度線;c.所使用的容量瓶事先用某種濃度的CuSO4溶液潤洗過;d.定容時加蓋搖勻,裝入用蒸餾水洗凈的試劑瓶其中使實驗結果偏高的有哪些:
a、c
a、c
分析:(1)根據(jù)n=cv計算溶質CuSO4的物質的量,利用CuSO4?5H2O的物質的量等于CuSO4的物質的量,根據(jù)m=nM計算CuSO4?5H2O的質量;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟;
(3)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質的物質的量或對溶液的體積的影響判斷.
解答:解:(1)CuSO4的物質的量n=cV=0.1L×0.5mol?L-1=0.05mol,Na2CO3?10H2O的物質的量等于Na2CO3的物質的量,所以Na2CO3?10H2O的質量0.05mol×250g/mol=12.5g,故答案為:12.5g;
(2)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻,故答案為:①③④②⑤;
(3)a.定容時俯視刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,故a正確;
b.定容時仰視刻度線,溶液的體積偏大,濃度偏小,故b錯誤;
c.所使用的容量瓶事先用某種濃度的CuSO4溶液潤洗過,溶質的質量偏大,濃度偏大,故c正確;
d.定容時加蓋搖勻,裝入用蒸餾水洗凈的試劑瓶,對配制的溶液進行了稀釋,濃度偏小,故d錯誤;
故答案為:a、c.
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示配制100mL0.100mol′L-1Na2CO3溶液幾個關鍵實驗步驟和操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)步驟E中將一玻璃儀器上下顛倒數(shù)次,該儀器的名稱是
容量瓶
容量瓶

(2)步驟B通常稱為轉移,步驟A通常稱為
定容
定容

(3)將上述實驗步驟A→F按實驗過程先后次序排列
DCBFAE
DCBFAE

(4)在配制Na2CO3溶液實驗中,其他操作均正確.若定容時仰視刻度線,則所配制溶液濃度
小于
小于
0.1mol/L(填“大于”“等于”或“小于”).
(5)若要配制100mL 2.3mol/L的稀硫酸,所需質量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
12.5
12.5
 mL.如果實驗室有10mL、25mL、50mL量筒,應選用
25
25
 mL規(guī)格的量筒最好.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性活動小組用鎂粉、鹽酸、醋酸設計了以下實驗,對兩種酸分別與鎂粉反應的速率和電離平衡進行研究.實驗裝置圖如圖(夾持固定裝置已略去),正確操作得到如表實驗數(shù)據(jù).
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A燒瓶中 B燒瓶中 20℃、101kPa量筒(50ml)內氣體體積 反應時間
A瓶 B瓶
40ml0.1mol/L
CH3COOH溶液
40ml0.1mol/L
鹽酸溶液
5ml t(a1)=155s t(b1)=7s
10ml t(a2)=310s t(b2)=16s
15ml t(a3)=465s t(b3)=30s
20ml t(a4)=665s t(b4)=34s
分析數(shù)據(jù),觀察實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)組裝完成后,有同學發(fā)現(xiàn)該裝置在設計上存在明顯缺陷,根本無法完成實驗,甚至存在危險,缺陷在于
 
,經小組研究后,稍作改進就可以繼續(xù)實驗了,改進方法是
 

(2)改進裝置后,如何檢查其中一側裝置的氣密性
 

(3)欲準確配制100ml0.10mol/L的鹽酸,除需要燒杯、酸式滴定管之外,還需要用到的玻璃儀器有
 

(4)t(a1)>t(b1)的原因是
 

(5)請解釋t(b3)-t(b2)值比t(b4)-t(b3)值大的原因是
 

(6)該實驗可得出什么結論(最少答出兩點)
 

 

 

(7)實驗室用過量鋅與鹽酸制取氫氣時,若要減慢反應速率而不影響產生氫氣的量,可以加入
 

A 冰醋酸   B 醋酸鈉固體  C 石灰石    D 銅  E 燒堿  F 水   G 食鹽溶液.

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科目:高中化學 來源:2012屆廣東省江門一中高三9月月考化學試題 題型:實驗題

(13分) 某同學欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液,實驗操作如下:
(A)用托盤天平準確稱取1.49gKCl固體,并放入燒杯中;
(B)加入約30mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌使其溶解,并恢復至室溫;
(C)將KCl溶液由燒杯小心倒入100mL容量瓶中;
(D)然后往容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近標線1-2cm處,輕輕搖動容量瓶并靜置片刻后,改用膠頭滴管滴加蒸餾水;
(E)使溶液凹面最低點恰好與刻度相切,把容量瓶蓋好,上下翻轉搖勻后裝瓶。
(1)該學生操作中錯誤的是____    _____(填寫編號)。
(2)下面哪些操作會導致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液濃度降低_  ___。
(A)容量瓶用蒸餾水洗滌三次直到洗凈,  (B)稱量KCl固體時將砝碼放在左盤
(C)未洗滌轉移KCl溶液的燒杯,       (D)轉移KCl溶液時有KCl溶液濺出
(E)定容時仰視刻度線
(3)若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL,需要O.20mol,L-1的KCl溶液            mL,
(4)已知在標準狀況下1L水可以溶解VLHCl氣體,此時所形成的溶液密度為ρg/mL,(相對原子質量Cl35.5  H 1),該溶液物質的量濃度為:                             (mol/L)

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年廣東省高三9月月考化學試題 題型:實驗題

(13分)      某同學欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液,實驗操作如下:

(A)用托盤天平準確稱取1.49gKCl固體,并放入燒杯中;

(B)加入約30mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌使其溶解,并恢復至室溫;

(C)將KCl溶液由燒杯小心倒入100mL容量瓶中;

(D)然后往容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近標線1-2cm處,輕輕搖動容量瓶并靜置片刻后,改用膠頭滴管滴加蒸餾水;

(E)使溶液凹面最低點恰好與刻度相切,把容量瓶蓋好,上下翻轉搖勻后裝瓶。

1該學生操作中錯誤的是____    _____(填寫編號)。

2下面哪些操作會導致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液濃度降低_  ___。

(A)容量瓶用蒸餾水洗滌三次直到洗凈,  (B)稱量KCl固體時將砝碼放在左盤

C)未洗滌轉移KCl溶液的燒杯,       (D)轉移KCl溶液時有KCl溶液濺出

E)定容時仰視刻度線

3若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL,需要O.20mol,L-1的KCl溶液             mL,

(4)已知在標準狀況下1L水可以溶解VLHCl氣體,此時所形成的溶液密度為ρg/mL,(相對原子質量Cl35.5  H 1),該溶液物質的量濃度為:                             (mol/L)

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制100mL0.5 mol/LNaOH溶液需固體NaOH質量為

A. 2.0g        B. 20g           C. 0.2 g          D. 1.9g

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