溶液、膠體、濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、分散質(zhì)粒子大小不同
B、穩(wěn)定性不同
C、是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)
D、能否透過濾紙
考點:分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系
專題:
分析:溶液、濁液、膠體三種分散系的本質(zhì)區(qū)別為分散質(zhì)粒子的直徑大小,據(jù)此即可解答.
解答: 解:根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小來分類,把分散系劃分為:溶液(小于1nm)、膠體(1nm~100nm)、濁液(大于100nm),所以,溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別在于分散質(zhì)粒子直徑大小,故A正確;
故選A.
點評:本題考查了分散系溶液、濁液、膠體的區(qū)別,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)類型敘述正確的是( 。
A、HClO+NaOH=NaClO+H2O    非氧化還原反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng)
B、MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O氧化還原反應(yīng) 分解反應(yīng)
C、3Fe+2O2=Fe3O4 非氧化還原反應(yīng)   化合反應(yīng)
D、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 氧化還原反應(yīng)  置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.圖中為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實驗裝置實驗裝置.已知3NO2+H2O=2HNO3+NO (NO為氣體,難溶于水)在燒瓶中充滿干燥NO2氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有水進(jìn)行噴泉實驗.假設(shè)實驗在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,經(jīng)充分反應(yīng)后,計算瓶內(nèi)HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將30mL0.5mol/LNaCl溶液加水稀釋到300mL,稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)量濃度為( 。
A、0.03mol/L
B、0.3mol/L
C、0.05mol/L
D、0.04mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是(  )
A、石灰乳跟稀硝酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
B、銅粉投入到硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag
C、AlCl3溶液中加入少量的氫氧化鈉:Al3++3OH-═Al(OH)3
D、鈉和冷水反應(yīng) 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下一些單質(zhì)和氧化物之間可發(fā)生如圖所示的反應(yīng):其中,氧化物(Ⅰ)是紅棕色固體,氧化物(Ⅱ),(Ⅲ),(Ⅳ)在反應(yīng)條件下都是氣體.

(1)氧化物(Ⅰ)的化學(xué)式是
 
;氧化物(Ⅱ)的化學(xué)式是
 
;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各個反應(yīng),可以應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的是( 。
A、鈉在氯氣中燃燒,生產(chǎn)食鹽
B、二氧化錳和濃鹽酸共熱,制取氯氣
C、氯氣與消石灰反應(yīng),生產(chǎn)漂白粉
D、氫氣和氯氣混合見光爆炸制氯化氫,再生產(chǎn)鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.2mol/L的NaOH溶液和0.4mol/L的NH4Cl溶液等體積混合,混合溶液中粒子濃度從大到小的排列順序為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(s)?nW(g)△H=QkJ/mol.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了曲線圖:其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時間.其它條件不變時,下列分析正確的是( 。
A、圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P2>P1,a>n
B、圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且2使用的催化劑效果好
C、圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P1>P2,n=a+b
D、圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1>T2,Q>0

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同步練習(xí)冊答案