精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
9．工業(yè)制硫酸中的一步重要反應是SO2在400～500℃下的催化氧化：2SO2+O2?2SO3，這是一步正反應放熱的可逆反應．如果反應在密閉容器中進行，下列有關說法中錯誤的是（　�。�
A．使用催化劑是為了加快反應速率，提高生產效率
B．在上述條件下，SO2不可能100%地轉化為SO3
C．為了提高SO2的轉化率，應適當提高O2的濃度
D．達到平衡時，SO2的濃度與SO3的濃度相等

分析 A．催化劑可加快反應速率；
B．為可逆反應；
C．提高O2的濃度，可促進二氧化硫的轉化，平衡正向移動；
D．平衡時，物質的量濃度不變．

解答 解：A．催化劑可加快反應速率，生產時間縮短，則提高生產效率，故A正確；
B．為可逆反應，則SO2不可能100%地轉化為SO3，故B正確；
C．提高O2的濃度，可促進二氧化硫的轉化，平衡正向移動，則可提高SO2的轉化率，故C正確；
D．平衡時，物質的量濃度不變，濃度是否相等，與起始量、轉化率有關，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查化學平衡，為高頻考點，把握平衡與速率的影響因素、平衡移動、平衡特征為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意選項D為解答的易錯點，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．NA為阿伏加德羅常數，下列關于0.2mol/L K2SO4溶液的正確說法是（　　）
A．500mL溶液中所含K+、SO42-總數為0.1NA
B．500mL溶液中含有0.1NA個K+離子
C．1L溶液中K+離子濃度是0.2mol/L
D．2L溶液中SO42-離子濃度是0.2mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．X、Y、Z、W為四種短周期元素，它們在周期表中的位置關系如圖所示．Z元素的最外層電子數等于其電子層數．下列說法中正確的是（　�。�
X
ZWY
A．Y的氣態(tài)氫化物比X的氫化物沸點低
B．Z元素的氧化物屬于堿性氧化物
C．原子半徑由小到大的順序為：X＜Z＜Y＜W
D．Y元素最高價氧化物對應的水化物化學式為H3YO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而形成的具有解毒、降脂、減肥等藥效的健康食品．蘋果酸（2羥基丁二酸）是這種飲料的主要成分，蘋果酸的結構簡式如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．蘋果酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應
B．蘋果酸在一定條件下能發(fā)生催化氧化反應
C．1 mol蘋果酸與足量Na反應生成33.6 L H2（標準狀況下）
D．1 mol蘋果酸與過量的Na2CO3溶液反應可生成1molCO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．氰氣[（CN）2]和氰化物都是劇毒性物質，氰分子的結構式為N≡C-C≡N，性質與鹵素相似，下列敘述錯誤的是（　　）
A．氰分子中四原子共直線，是非極性分子
B．氰分子中C≡N鍵長大于C≡C鍵長
C．氰氣分子中含有σ鍵和π鍵
D．氰化氫在一定條件下能與烯烴發(fā)生加成反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列化合物的用途敘述正確的是（　�。�
A．光纖通信使用的光纜主要成分是晶體Si
B．水玻璃可用作防火劑或防腐劑
C．氯水、酒精能殺菌消毒，都利用了強氧化性
D．SO2可用來漂白紙漿、毛、草帽、增白食品等

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．奶粉中蛋白質含量的測定往往采用“凱氏定氮法”，其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱，使蛋白質分解，分解的氨與硫酸結合生成硫酸銨．然后堿化蒸餾使氨游離，用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標準溶液滴定，根據酸的消耗量乘以換算系數，即為蛋白質含量．
操作步驟：
①樣品處理：準確稱取一定量的固體樣品奶粉，移入干燥的燒杯中，經過一系列的處理，待冷卻后移入一定體積的容量瓶中．
②NH3的蒸餾和吸收：把制得的溶液（取一定量），通過定氮裝置，經過一系列的反應，使氨變成硫酸銨，再經過堿化蒸餾后，氨即成為游離態(tài)，游離氨經硼酸吸收．
③氨的滴定：用標準鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨，由消耗的鹽酸標準液計算出總氮量，再折算為粗蛋白含量．
請回答下列問題：
（1）在樣品的處理過程中使用到了容量瓶，怎樣檢查容量瓶是否漏水往容量瓶中注入一定量的水，塞緊瓶塞，倒轉過來，觀察是否漏水，然后再正放，旋轉瓶塞180°，再倒轉過來，觀察是否漏水，若都不漏水，則說明該容量瓶不漏水
（2）在配制過程中，下列哪項操作可能使配制的溶液的濃度偏大B．
A．燒杯中溶液轉移到容量瓶中時，未洗滌燒杯   B．定容時，俯視刻度線
C．定容時，仰視刻度線                       D．移液時，有少量液體濺出
（3）若稱取樣品的質量為1.5g，共配制100mL的溶液，取其中的20mL，經過一系列處理后，使N轉變?yōu)榕鹚徜@然后用0.1 mol•L-1鹽酸滴定，其用去鹽酸的體積為23.0 mL，則該樣品中N的含量為10.73%（滴定過程中涉及到的反應方程式：（NH4）2B4O7+2HCl+5H2O═2NH4Cl+4H3BO3）
（4）一些不法奶農利用“凱氏定氮法”只檢測氮元素的含量而得出蛋白質的含量這個檢測法的缺點，以便牛奶檢測時蛋白質的含量達標，而往牛奶中添加三聚氰胺（C3N6H6）．則三聚氰胺中氮的含量為66.7%．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學與生產、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關．下列說法正確的是（　�。�
A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
B．將地溝油回收重新加工為食用油，提高資源的利用率
C．推廣使用電動汽車、天然氣汽車等公共交通工具，保護環(huán)境
D．推廣使用煤的氣化、液化技術可減少二氧化碳等溫室氣體的排放

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．常溫常壓時烯烴與氫氣混合不反應，高溫時反應很慢，但在適當的催化劑存在時可與氫氣反應生成烷，
一般認為加氫反應是在催化劑表面進行．反應過程的示意圖如下：

下列說法中正確的是（　�。�
A．乙烯和H2生成乙烷的反應△H＞0
B．加入催化劑，降低了E活，并減小了反應的△H
C．圖1表明，催化加氫過程中催化劑參與反應過程并形成不穩(wěn)定的中間體
D．圖2表明，催化加氫過程中催化劑將較難發(fā)生的反應分成了多個容易發(fā)生的反應，可提高反應物的轉化率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案