在實驗室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅制取純凈的銅,甲、乙兩同學分別設計了如下實驗方案。
甲:①將CuO溶于適量的稀硫酸中;
②在①的溶液中加入適量的鋅,充分反應后,過濾、烘干,即得純凈的銅。
乙:①鋅與稀硫酸反應得氫氣;
②將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應后即得純凈的銅。
問:若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?
。
丙同學認為上述兩種方案所制得的銅都難以保證銅的純度,應對上述兩種方案加以完善。你是否同意丙同學的看法?為什么?你認為應該怎樣完善實驗方案?
。
(1)不相同。因為乙方案中氫氣除了還原氧化銅外,還需用來排盡裝置中空氣和做保護氣,所以乙方案耗用的氫氣多,所耗用的鋅和稀硫酸多。
(2)同意。因為甲方案制得的銅中可能混有鋅而且過濾后未洗滌。改進方法是:加入鋅充分反應后,再加入足量的稀硫酸,不斷攪拌、至不再產(chǎn)生氣體為止,靜止、過濾、洗滌、烘干。乙方案制得的銅中可能混有氧化銅,改進的方法是:將所得的銅粉中加入足量的稀硫酸,不斷攪拌、至不再產(chǎn)生氣體為止,靜止、過濾、洗滌、烘干。
簡析:從理論上講甲乙兩方案所耗用的鋅和稀硫酸的量是相同的。但在實際過程中乙方案中氫氣除了還原氧化銅外,還需用來排盡裝置中空氣和做保護氣,所以乙方案耗用的氫氣多,所耗用的鋅和稀硫酸多。甲方案制得的銅中可能混有鋅而且過濾后未洗滌,乙方案制得的銅中可能混有氧化銅,因此兩方案都是不完善的。應先用稀硫酸將雜質(zhì)出去。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲:①CuO溶于適量稀硫酸中;
②在①的溶液中加入適量鋅,充分反應后過濾、烘干,即得純凈的銅。
乙:①鋅與稀硫酸反應制得氫氣;
②將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應后即得純凈的銅。
問:(1)若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲、乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?
(2)丙同學認為上述兩種方案所制得的銅都難以保證銅的純度,應對上述兩種方案加以完善。你是否贊同丙同學的看法?為什么?你認為應怎樣完善實驗方案?
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:
在實驗室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅來制取純凈的銅并驗證銅的有關性質(zhì),甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案。
甲:①CuO溶于適量稀硫酸中;
②在①的溶液中加入適量鋅,反應一段時間后,過濾、烘干,即得純凈的銅。
乙:①鋅與稀硫酸反應得氫氣;
②將氫氣通過氧化銅中并加熱,充分反應一段時間后即得純凈的銅。請?zhí)羁眨?/p>
(1)丙同學發(fā)現(xiàn)上述兩方案制得的銅都含有雜質(zhì),則甲、乙方案制得的銅所含雜質(zhì)分別是 和 。
(2)現(xiàn)欲用乙方案制得純凈的銅,你認為應怎樣補充完善方案,簡述操作
步驟 。
(3)現(xiàn)用制得的純凈的銅進行如下實驗,如右圖在c中加適量NaOH溶液,b中放適量制得的銅,由分液漏斗a向b中加入2 mL稀硝酸,則b中反應的離子方程式是 ,實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。
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