【題目】有機(jī)物H是一種重要的高分子化合物,其合成路線如下

已知:

請(qǐng)回答下列問題

1A的名稱是_______________,C中含氧官能團(tuán)名稱是______________。

2寫出反應(yīng)類型A→B______________,C→D__________________。

3B→C的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件是______________________。

4D+E→F的反應(yīng)方程式是_________________。

5G的分子式是____________________。

6滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體共有__________(不考慮立體異構(gòu))。

a.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)b.含碳碳三鍵,-C≡COH結(jié)構(gòu)。

7多環(huán)化合物是有機(jī)研究的重要方向請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)由、.CH3CHO、-CHO合成多環(huán)化合物的路線(無機(jī)試劑任選)______________

【答案】 苯乙烯 羥基 加成反應(yīng) 氧化反應(yīng) NaOH水溶液、加熱 C13H14O 15

【解析】(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,A的名稱是苯乙烯;根據(jù)C結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知C中含氧官能團(tuán)名稱是羥基;正確答案苯乙烯;羥基

(2)根據(jù)有機(jī)物A→B→C,A→B的過程是在雙氧水作用下發(fā)生的加成反應(yīng);C→D的反應(yīng)條件可知,該反應(yīng)為醇的催化氧化正確答案加成反應(yīng);氧化反應(yīng)

(3)有機(jī)物B為芳香氯代烴在氫氧化鈉溶液加熱的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成芳香醇;正確答案:NaOH水溶液、加熱

4)根據(jù)信息①可知,該步反應(yīng)為醛在堿性環(huán)境下的加成消去反應(yīng)生成烯醛,根據(jù)有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知有機(jī)物D有機(jī)物E發(fā)生反應(yīng):反應(yīng)方程式是;正確答案:。

5)根據(jù)信息②可知,相互加成生成有機(jī)物G。把兩種有機(jī)物分子式相加即可得到G的分子式為C13H14O ;正確答案C13H14O

6F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,滿足條件:a.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu);b.含碳碳三鍵,無-C≡COH結(jié)構(gòu);苯環(huán)上含有:-CCH 和–CH2OH結(jié)構(gòu)有3種;苯環(huán)上含有:-CCH 和–OCH3 的結(jié)構(gòu)有3種; 苯環(huán)上含有:-O-CCH 和-CH3的結(jié)構(gòu)有3種;苯環(huán)上含有:-CH2-CCH和-OH的結(jié)構(gòu)有3種;苯環(huán)上含有:-CH2-CC-和-OH結(jié)構(gòu)有3種;共計(jì)有15種;正確答案:15。

(7)根據(jù)信息①,可知CH3CHO與苯甲醛發(fā)生反應(yīng)生成;再根據(jù)信息可知相互加成生成,最后與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成;具體流程如下;正確答案:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的化學(xué)元素說法正確的是

A. 植物細(xì)胞中含量最多的四種元素是C、H、O、N

B. 微量元素因含量極少而不如大量元素重要

C. 細(xì)胞中某種必需元素可被其他元素替代

D. 組成DNA和RNA的元素種類不同

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【題目】甲硅烷(SiH4)是一種無色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃,生成SiO2和水.已知室溫下1g甲硅烷自燃放出44.6kJ, 其熱化學(xué)方程式為

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【題目】硫酸參與熱化學(xué)循環(huán)可通過二步循環(huán)或三步循環(huán)制取氫氣,其中三步循環(huán)(碘硫熱化學(xué)循環(huán))原理如下圖所示:

(1)“步驟Ⅰ.硫酸熱分解”在恒容密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。其在650~1200℃間發(fā)生的主要反應(yīng)的方程式為____。

(2)“步驟Ⅱ.硫酸再生”的離子方程式為____(HI是強(qiáng)酸)。

(3)步驟Ⅲ的反應(yīng)為2HI(g) H2(g) + I2(g) 。

①若在恒溫恒容密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng),能說明已達(dá)到平衡狀態(tài)的是___(填序號(hào))。

a.容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化

b.n(HI)∶n(H2)∶n(I2)=2∶1∶1

c.反應(yīng)速率:v(H2)=v(H2)

d.I2(g)濃度不再隨時(shí)間的變化而變化

②已知斷裂(或生成)1mol化學(xué)鍵吸收(或放出)的能量稱為鍵能。相關(guān)鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學(xué)鍵

H—I

H—H

I—I

鍵能/kJ·mol-1

298.7

436.0

152.7

則該反應(yīng)的H____kJ·mol-1。

(4)將“三步循環(huán)”中步驟Ⅱ、Ⅲ用下圖裝置代替即為“二步循環(huán)”。

下列有關(guān)該裝置的相關(guān)說法正確的是____(填序號(hào))。

a.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

b.催化劑可加快電極上電子的轉(zhuǎn)移

c.反應(yīng)的總方程式為SO2+2H2O H2+H2SO4

d.每生成1molH2,電路中流過的電子數(shù)約為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)試管中,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)速率最快的是 (  )

試管

溫度

過氧化氫溶液濃度

催化劑

A

常溫

3%

B

常溫

6%

C

水浴加熱

3%

D

水浴加熱

6%

MnO2

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答相關(guān)問題
(1)圖甲是一套進(jìn)行操作的裝置,可以除去粗苯甲酸中所含的雜質(zhì).
(2)利用圖乙裝置來證明醋酸、碳酸、苯酚酸性的相對(duì)強(qiáng)弱時(shí),實(shí)驗(yàn)過程中,苯酚鈉溶液中所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . 該實(shí)驗(yàn)中存在的缺陷是未除去(填化學(xué)式下同)中可能混有的
(3)圖丙是做乙醛的銀鏡反應(yīng)前配制銀氨溶液的實(shí)驗(yàn)操作圖.配制過程中,試管內(nèi)發(fā)生變化的現(xiàn)象是 . 配好銀氨溶液后,向其中加入乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)時(shí),為了獲得良好的實(shí)驗(yàn)效果,對(duì)試管采用的加熱方式是 . 乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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【題目】要從乙酸的乙醇溶液中回收乙酸,合理的操作組合是

①蒸餾 ②過濾 ③靜止分液 ④加足量鈉 ⑤加入足量H2SO4 ⑥加入足量NaOH溶液 ⑦加入乙酸與濃H2SO4混合液后加熱 ⑧加入濃溴水

A.⑦③B.⑧⑤②C.⑥①⑤②D.⑥①⑤①

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【題目】下列各組物質(zhì)相互間一定互為同系物的是(

A.淀粉和纖維素B.C4H10C10H22C.C3H6C4H8D.蔗糖和麥芽糖

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【題目】化學(xué)能與熱能、電能等可以相互轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是

A. 1所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 2所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成

D. 中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低

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