下列說法正確的是(　　)

A．金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面時，必須盡可能收集，并深埋處理

B．用pH計、電導率儀(一種測量溶液導電能力的儀器)均可監(jiān)測乙酸乙酯的水解程度

C．鄰苯二甲酸氫鉀可用于標定NaOH溶液的濃度。假如稱量鄰苯二甲酸氫鉀時電子天平讀數(shù)比實際質(zhì)量偏大，則測得的NaOH溶液濃度比實際濃度偏小

D．向某溶液中加入茚三酮試劑，加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)藍色，則可判斷該溶液含有蛋白質(zhì)


解析：A項中，金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面時，必須盡可能收集，并立刻撒上硫粉處理，汞是重金屬，深埋會污染環(huán)境，A項錯誤。B項中，pH計、電導率儀可以測定溶液中離子濃度的變化，溶液中離子濃度的變化與乙酸乙酯的水解程度有關(guān)，B項正確。C項中，假如稱量鄰苯二甲酸氫鉀時電子天平讀數(shù)比實際質(zhì)量偏大，消耗鄰苯二甲酸氫鉀的物質(zhì)的量與氫氧化鈉的物質(zhì)的量成正比例關(guān)系，最終測得氫氧化鈉溶液的濃度也偏大，C項錯誤。D項中，向某溶液中加入茚三酮試劑，加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)藍色，溶液中含有的物質(zhì)可能是氨基酸、多肽或蛋白質(zhì)，D項錯誤。

答案：B

點撥：知識：實驗安全事故的處理、乙酸乙酯水解的原理、實驗誤差分析、實驗結(jié)果的評價與判斷。能力：用已有的化學知識分析解決實際問題(實驗安全、實驗原理、實驗誤差、實驗評價)的能力。試題難度：中等。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


由CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2＝CH2→CH3CH2OH的轉(zhuǎn)化過程中，經(jīng)過的反應類型

是(   )

A.取代反應→加成反應→氧化反應

B.裂解反應→取代反應→消去反應

C.取代反應→消去反應→加成反應

D.取代反應→消去反應→裂解反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


元素周期律產(chǎn)生的根本原因就是隨著元素原子序數(shù)的遞增

A．元素的相對原子質(zhì)量逐漸增大

B．核外電子排布呈周期性變化

C．原子半徑呈周期性變化    

 D．元素主要化合價呈周期性變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是

A.ⅠA族與ⅦA族元素間可形成共價化合物或離子化合物

B.第二周期元素從左到右，最高正價從＋1遞增到＋7

C.同主族元素的簡單陰離子還原性從上到下依次減弱

D.同周期金屬元素的化合價越高，其原子失電子能力越強

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確且能達到預期目的的是(　　)

實驗目的

操作

①

比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱

用金屬鈉分別與水和乙醇反應

②

欲證明CH2===CHCHO中含有碳碳雙鍵

滴入KMnO4酸性溶液，看紫色是否褪去

③

欲除去苯中混有的苯酚

向混合液中加入濃溴水，充分反應后，過濾

④

證明SO2具有漂白性

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

⑤

比較銅和鎂的金屬活動性強弱

用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液

⑥

比較碳和硅兩元素非金屬性強弱

測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO2水溶液的pH

A.①④⑤　　　　　　       B．②③⑤

C．①⑤⑥     D．①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列化學實驗事實及其解釋或結(jié)論都正確的是 (　　)

A．用玻璃棒蘸取新制氯水，滴在pH試紙上，然后與比色卡對照，可測定新制氯水的pH

B．向10 mL 0.1 mol/L的AgNO3溶液中滴加10滴0.1 mol/L的NaCl溶液，有白色沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol/L的KI溶液，沉淀變?yōu)辄S色，說明相同溫度下AgCl溶解度大于AgI的溶解度

C. 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩，再加入0.5 mL有機物Y，加熱，未出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明Y中不含醛基

D. 取少量鹵代烴Y在堿性溶液中水解，用硝酸酸化至酸性，再滴加AgNO3溶液，生成淡黃色沉淀，說明鹵代烴中含有溴元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：

實驗一　焦亞硫酸鈉的制取

采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應為Na2SO3＋SO2===Na2S2O5。

(1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為________________________。

(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是________________________。

(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為________(填序號)。

實驗二　焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

(4)證明NaHSO3溶液中HSO的電離程度大于水解程度，可采用的實驗方法是 ________ (填序號)。

a．測定溶液的pH

b．加入Ba(OH)2溶液

c．加入鹽酸

d．加入品紅溶液

e．用藍色石蕊試紙檢測

(5)檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是________________________。

實驗三　葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定

(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下：

溶液出現(xiàn)藍色且30 s內(nèi)不褪色

(已知：滴定時反應的化學方程式為SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI)

①按上述方案實驗，消耗標準I2溶液25.00 mL，該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為________g·L－1。

②在上述實驗過程中，若有部分HI被空氣氧化，則測定結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


某研究小組為了探究一種無機礦物鹽X(僅含四種元素)的組成和性質(zhì)，設計并完成了如下實驗：

另取10.80 g X在惰性氣流中加熱至完全分解，得到6.40 g固體1。

請回答如下問題：

(1)畫出白色沉淀1中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖________，寫出氣體甲的電子式________。

(2)X的化學式是________，在惰性氣流中加熱X至完全分解的化學反應方程式為____________________。

(3)白色沉淀2在空氣中變成紅褐色沉淀的原因是____________________(用化學反應方程式表示)。

(4)一定條件下，氣體甲與固體1中的某種成分可能發(fā)生氧化還原反應，寫出一個可能的化學反應方程式____________________，并設計實驗方案驗證該反應的產(chǎn)物____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


乙醇、乙二醇、丙三醇分別與足量的金屬鈉作用，產(chǎn)生等量的氫氣,則三種醇的物質(zhì)的量之比為(   )

A.6∶3∶2           B.1∶2∶3           C.3∶2∶1           D.4∶3∶2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案