溶液、膠體、濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是

A．分散質(zhì)粒子直徑的大小 B．是否有丁達(dá)爾效應(yīng)

C．是否均一、穩(wěn)定、透明 D．能否透過濾紙

A

【解析】

試題分析：根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑不同，將分散系分為溶液、膠體、濁液，所以溶液、膠體、濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小不同，故A正確。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)分類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的正確判斷是

A．在pH＝12的溶液中，K＋、Cl－、HCO3-、Na＋可以大量共存

B．在pH＝0的溶液中，Na＋、NO3-、SO32－、K＋可以大量共存

C．由0.1 mol·L－1一元堿BOH溶液的pH＝10，可推知BOH溶液存在BOH===B＋＋OH－

D．由0.1 mol·L－1一元酸HA溶液的pH＝3可推知NaA溶液存在A－＋H2OHA＋OH－

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A．pH＝1的溶液中：Na＋、Fe2＋、NO3-、SO42－

B．滴入酚酞試液顯紅色的溶液中：K＋、Fe3＋、ClO－、SO42－

C．c(H＋)/c(OH－)＝1×1012的溶液中：NH4+、Cl－、NO3-、Al3＋

D．由水電離出的c(H＋)＝1×10－12mol/L的溶液中：Na＋、K＋、Cl－、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

A．用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，溶解后的溶液要馬上轉(zhuǎn)移至容量瓶

B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干

D．分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A．18g D2O中含有的氧原子數(shù)為NA

B．實(shí)驗(yàn)室用2mol的濃HCl在加熱條件下與足量的MnO2反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

C．22.4L氯化氫溶于水可電離出1molCl-

D．由CO2和O2組成的混合物中共有NA個(gè)分子，其中的氧原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共12分）現(xiàn)有分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X，其苯環(huán)上有四個(gè)取代基且苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)，其中C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，E遇FeCl3溶液顯色且能與濃溴水反應(yīng)。

已知：① 在稀堿溶液中，溴苯難發(fā)生水解

②

請完成下列填空：

47．X中官能團(tuán)的名稱是 。48．F→H的反應(yīng)類型是 。

49．I的結(jié)構(gòu)簡式為 ；

50．E不具有的化學(xué)性質(zhì) （選填序號）

A．取代反應(yīng) B．消去反應(yīng)

C．氧化反應(yīng) D．1molE最多能與2molNaHCO3反應(yīng)

51． X與足量稀NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式： ；

52．F→G的化學(xué)方程式： ；

53．寫出一種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

A．苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子 B．不能發(fā)生水解反應(yīng)

C．遇FeCl3溶液不顯色 D．1molE最多能分別與1molNaOH和2molNa反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

T℃時(shí)在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過程中X、Y、Z的物質(zhì)的量變化如圖-1所示；若保持其他條件不變，溫度分別為T1和T2，Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖-2所示。下列分析正確的是

A．容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為：3X(g)＋Y(g) 2Z(g)

B．0～3 min內(nèi)，v(X)＝0.2 mol?L-1?min-1

C．其他條件不變升高溫度，v正、v逆都增大，且重新平衡前v正>v逆

D．若改變條件，使反應(yīng)進(jìn)程如圖-3所示，則改變的條件可能是增大壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

超臨界流體（Supercritical Fluid）是溫度和壓力同時(shí)高于臨界值的流體，也即壓縮到具有接近液體密度的氣體，是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的一種新的狀態(tài)。目前應(yīng)用最廣的是超臨界二氧化碳，在中藥、香料的萃取分離以及作為溶劑、發(fā)泡劑取代氟利昂等具有重要價(jià)值。下列有關(guān)說法中錯誤的是

A．超臨界二氧化碳與CO2的物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同

B．超臨界二氧化碳可能是一種原子晶體

C．用超臨界二氧化碳溶解萃取物質(zhì)，符合綠色化學(xué)的思想

D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂可減輕對臭氧層的破壞

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B．高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C．加入催化劑有利于氨的合成

D．工業(yè)制取金屬鉀Na(l)＋KCl(l)NaCl(l)＋K(g)選取適宜的溫度，使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來

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