【題目】某古玩愛(ài)好者收藏的商代鋁碗鑒寶時(shí)被專(zhuān)家當(dāng)場(chǎng)否定,其理由是

A. 鋁的導(dǎo)熱性較強(qiáng),不易做碗

B. 鋁的質(zhì)地較軟,易變形,不易做碗

C. 鋁元素易導(dǎo)致老年癡呆,不易盛放食物

D. 鋁的性質(zhì)較活潑,難提煉,商代不可能有鋁制品

【答案】D

【解析】

因?yàn)殇X性質(zhì)活潑,熱還原法不能冶煉,一般用電解氫氧化鋁的方法冶煉,商代不可能冶煉出鋁,與物理性質(zhì)無(wú)關(guān),只有D正確。

所以答案選擇D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,科學(xué)合理的分類(lèi)對(duì)于系統(tǒng)掌握知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率、解決問(wèn)題都有著重要的意義。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)有如圖分類(lèi)形式,這種分類(lèi)方法層次分明、簡(jiǎn)潔直觀。

圖中所示所屬的分類(lèi)方法為___________。

現(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氫鈉四種物質(zhì),采用下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)法將其中兩種物質(zhì)歸為一類(lèi)的是___________________

A.具有還原性 B.屬于氧化物 C.碳元素化合價(jià)相同 D.屬于電解質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室常根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)的原則存放藥品,某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室其中的四個(gè)藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品,實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些晶體碘,應(yīng)該將它存放在________________

藥品柜

甲柜

乙柜

丙柜

丁柜

藥品

乙醇、乙酸

活性炭、紅磷

鋅粒、銅片

氯化鈉、氯化鉀

A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D. 丁柜

④“三酸(硫酸、鹽酸、硝酸兩堿(氫氧化鈉、碳酸鈉能發(fā)生反應(yīng)。將一定量的稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,邊滴加邊攪拌,直至有少量氣泡產(chǎn)生,此過(guò)程中共發(fā)生的離子反應(yīng)有_______個(gè)。

2含鐵元素的物質(zhì)有很多,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末),加人適量濃鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中再滴入NaOH溶液,可觀察到有沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為_______________________________另在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2 mL上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至液體呈_______色,停止加熱,證明所得分散系類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)方法的名稱(chēng)是_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知: (1)Zn(s)1/2O2(g)=ZnO(s) ΔH=-348.3 kJ/mol

(2)2Ag(s)1/2O2(g)=Ag2O(s) ΔH=-31.0 kJ/mol

Zn Os+2Ags=Zns+Ag2 Os)的△H 等于()

A. -317.3kJ/mol B. -379.3kJ/mol C. +317.3kJ/mol D. -332.8kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】V L濃度為0.5molL1的鹽酸,欲使其濃度增大1倍,采取的措施合理的是(
A.通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體11.2V L
B.加入10 molL1的鹽酸0.1V L,再稀釋至1.5V L
C.將溶液加熱濃縮到0.5V L
D.加入V L 1.5 molL1的鹽酸混合均勻

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下:

該有機(jī)分子的核磁共振氫譜圖如下(單位是ppm):

化學(xué)位移5

下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述正確的是

A. 該有機(jī)物屬于芳香族化合物

B. 鍵線式中的Et代表的基團(tuán)為-CH3

C. 該有機(jī)物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種

D. 該有機(jī)物在氫氧化鈉醇溶液加熱的情況下能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I.鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示:

回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1檢驗(yàn)硫酸鐵溶液中是否存在Fe2+的方法是_____________________________________。

2干法制備高鐵酸鈉的主要反應(yīng)為2FeSO4+6Na2O2= 2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2

該反應(yīng)中的氧化劑是______________,每生成l mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移_____________mol電子。

3濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應(yīng)體系中有六種微粒:

Fe(OH)3、ClO-、OH-、FeO42-Cl-、H2O。

①寫(xiě)出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式:___________________________________。

②若反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移了0.3 mol電子,則還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為______________________

II.某化學(xué)小組通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)了如下圖所示的方法以含鎳廢催化劑為原料來(lái)制備NiSO4·7H2O。已知某化工廠的含鎳廢催化劑主要含有Ni,還含有Al(31)、Fe(13)的單質(zhì)及氧化物,其他不溶雜質(zhì)(3.3)。

部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)的pH如下:

1堿浸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是_________________(填化學(xué)式)。

2酸浸時(shí)所加入的酸是 _________________ (填化學(xué)式)

3加入H2O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A. 鹽酸B. 純堿C. 液氯D. 酒精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無(wú)水FeCl3 , 儀器連接順序正確的是(
A.a﹣b﹣c﹣d﹣e﹣e﹣f﹣g﹣h
B.a﹣e﹣d﹣c﹣b﹣h﹣i﹣g
C.a﹣d﹣e﹣c﹣b﹣h﹣i﹣g
D.a﹣c﹣b﹣d﹣e﹣h﹣i﹣f

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘及其化合物主要用于醫(yī)藥、照相及染料等。碘是合成碘化物的基本原料。空氣吹出法從鹵水中提碘的流程如下:

回答下列問(wèn)題:

1氧化時(shí),Cl2過(guò)量會(huì)將I2氧化為HIO3,寫(xiě)出生成HIO3的化學(xué)方程式_________

2吹出在吹出塔中進(jìn)行,含碘鹵水從_________(塔頂塔底,下同)進(jìn)入,熱空氣從_________進(jìn)入,理由為_________;

3)吸收塔應(yīng)選擇耐酸材料,原因是_________;

4)結(jié)晶時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________

5)從氧化所得含碘鹵水中提取碘還可以采用加CCl4的方法,該分離方法為_________;為進(jìn)一步分離I2CCl4,向其中加入NaOH溶液與I2反應(yīng),生成的I-、IO3-進(jìn)入水溶液;分液后再酸化,即得粗碘.加入NaOH后溶液中I-、IO3-的物質(zhì)的量之比為_________

6H2O2也能發(fā)生與Cl2類(lèi)似的反應(yīng),若先用H2O2將鹵水中的I-氧化為IO3-,再將其與鹵水按一定比例混合、酸化制取粗碘,處理含I-254mg/L的鹵水1m3,理論上需20%H2O2_________g

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同步練習(xí)冊(cè)答案