A. | 乳酸中不含羥基 | |
B. | 乳酸不能發(fā)生消去反應(yīng) | |
C. | 乳酸與足量鈉反應(yīng)時物質(zhì)的量之比為1:1 | |
D. | 乳酸與足量NaOH溶液反應(yīng)時物質(zhì)的量之比為1:1 |
分析 該物質(zhì)中含有醇羥基和羧基,具有醇和羧酸的性質(zhì),能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、中和反應(yīng)、酯化反應(yīng)、消去反應(yīng)、縮聚反應(yīng)等,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.弱酸中含有醇羥基,故A錯誤;
B.連接醇羥基碳原子相鄰碳原子上含有氫原子,所以能發(fā)生消去反應(yīng),故B錯誤;
C.醇羥基和羧基都能和鈉反應(yīng)生成氫氣,所以乳酸與足量鈉反應(yīng)時物質(zhì)的量之比為1:2,故C錯誤;
D.只有羧基能和NaOH溶液反應(yīng),所以乳酸與足量NaOH溶液反應(yīng)時物質(zhì)的量之比為1:1,故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重考查醇、羧酸的性質(zhì),把握官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用如圖所示實驗可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 | |
B. | 用如圖所示實驗裝置通過排空氣法收集C2H4氣體 | |
C. | 如圖所示裝置可用于制取乙酸乙酯,分液漏斗中裝的是乙醇 | |
D. | 如圖兩個裝置中提供導(dǎo)線的電子數(shù)相同時,生成H2的物質(zhì)的量也相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 常壓下,正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點依次降低 | |
B. | 制備純凈的氯乙烷可用等物質(zhì)的量乙烷和氯氣在光照條件下反應(yīng) | |
C. | 等物質(zhì)的量的乙烷、乙烯和苯分別在氧氣中充分燃燒,消耗氧氣最多的是苯 | |
D. | 用18O標(biāo)記的CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,18O存在于水、乙醇以及乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 直徑介于1nm~100nm之間的微粒稱為膠體 | |
B. | 電泳現(xiàn)象可證明膠體屬于電解質(zhì)溶液 | |
C. | 膠體粒子很小,可以透過半透膜 | |
D. | 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)為取代反應(yīng) | B. | 滴定時應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶 | ||
C. | 滴定時可用淀粉溶液作指示劑 | D. | 維生素C的分子式為C6H6O6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池工作時,正極反應(yīng)為:2AgCl+2e-═2Cl-+2Ag | |
B. | 鎂電極作該電池負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)為:Mg-2e-═Mg2+ | |
C. | 當(dāng)有24g Mg被氧化時,有108 g AgCl被還原 | |
D. | 裝備該電池的魚雷在水中行進(jìn)時,海水作為電解質(zhì)溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與液溴制溴苯的反應(yīng):+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr | |
B. | 乙酸與乙醇的酯化反應(yīng):CH3COOH+CH3CH2${\;}_{\;}^{18}$OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CO${\;}_{\;}^{18}$OCH2CH3+H2O | |
C. | 溴乙烷與NaOH水溶液混和共熱 CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$CH2=CH2+H2O+NaBr | |
D. | 乙醇的消去反應(yīng) CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和濃硫酸,使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯 | |
B. | 除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振蕩、靜置分層后,除去水層 | |
C. | 做過銀鏡反應(yīng)的試管:加入稀硝酸洗滌 | |
D. | 提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離 |
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