A、5.05×10-4 mol?L-1 |
B、5.05×10-3 mol?L-1 |
C、1.01×10-4 mol?L-1 |
D、1.01×10-3 mol?L-1 |
V |
99 |
V |
99 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、①②④ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、③⑤⑦ | B、⑤⑦ | C、③⑤ | D、⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護水資源 |
B、研究采煤、采油新技術,盡量提高產量以滿足工業(yè)生產的快速發(fā)展 |
C、開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D、實現資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、3:5 | B、1:2 |
C、9:4 | D、8:11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、LaNi6 |
B、LaNi |
C、LaNi4 |
D、LaNi5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、某特定反應的平衡常數僅是溫度的函數 |
B、催化劑不能改變平衡常數的大小 |
C、平衡常數發(fā)生變化,化學平衡不一定發(fā)生移動 |
D、化學平衡發(fā)生移動,平衡常數不一定發(fā)生變化 |
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