科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應(yīng),分別生成CH3OH和CO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH1=-53.7kJ·mol-1 I
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)ΔH2 II
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經(jīng)過相同反應(yīng)時間測得如下實驗數(shù)據(jù):
T(K) | 催化劑 | CO2轉(zhuǎn)化率(%) | 甲醇選擇性(%) |
543 | Cat.1 | 12.3 | 42.3 |
543 | Cat.2 | 10.9 | 72.7 |
553 | Cat.1 | 15.3 | 39.1 |
553 | Cat.2 | 12.0 | 71.6 |
【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1
②H2O(l)H2O(g)ΔH3= + 44.0kJ·mol-1
請回答(不考慮溫度對ΔH的影響):
(1)反應(yīng)I的逆反應(yīng)平衡常數(shù)表達式K= ;反應(yīng)II的ΔH2= kJ·mol-1。
(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有 。
A.使用催化劑Cat.1 B.使用催化劑Cat.2 C.降低反應(yīng)溫度
D.增大CO2和H2的初始投料比 E.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
(3)表中實驗數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是 。
(4)在圖中分別畫出反應(yīng)I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應(yīng)過程~能量”示意圖。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),且水既不是氧化劑又不是還原劑的是 ( )
A.2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
B.2F2 + 2H2O = 4HF + O2
C.CaO + H2O = Ca(OH)2
D.Cl2 + H2O = HCl + HClO
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來我國很多城市發(fā)生嚴重的霧霾天氣,對人們的健康造成嚴重威脅,下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確的是( )
A.改進汽車尾氣凈化技術(shù),可以減少大氣污染物的排放
B.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是發(fā)生霧霾天氣的主要原因
C.CO、SO2、NO、NO2都是對大氣產(chǎn)生污染的氣體,它們在空氣中都能穩(wěn)定存在
D.推廣燃煤脫硫技術(shù)可以降低SO2對大氣的污染
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由CO、H2 和O2 組成的混和氣體60mL,在一定條件下恰好完全反應(yīng),測得生成物在101kPa120℃ 下對氫氣的相對密度為18.75,則原混和氣體中H2 所占的體積分數(shù)為( )
A.2/3 B.1/3 C.1/6 D.1/4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是
A.通入過量SO2 氣體后仍能大量共存H+、Fe2+、I?、SO42?
B.使石蕊變紅的溶液中可能大量存在Na+、Mg2+、NO3?、C17H35COO?
C.強堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl?、HCO3?
D.加入Al 可以放出H2 的溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl?、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用或事實中,與膠體的制備或性質(zhì)沒有關(guān)系的是( )
A.皂化反應(yīng)后,加入氯化鈉細粒,發(fā)生鹽析
B.黃河入?谏持薜男纬膳c用鹵水點豆腐
C.將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物
D.氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東濟南一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于反應(yīng):4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g), 下列為四種不同情況下測得的反應(yīng)速率,其中能表明該反應(yīng)進行最快的是
A. v(NH3)= 0.2mol·L-1·s-1
B. v(O2 )= 0.24 mol·L-1·s-1
C. v(H2O )= 0.25 mol·L-1·s-1
D. v(NO) = 0.15 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林東北師大附屬實驗高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
Ⅰ.如圖是實驗室制乙烯的發(fā)生裝置和乙烯性質(zhì)實驗裝置,反應(yīng)原理為:
CH3CH2OH CH2===CH2↑+H2O,回答下列問題:
(1)圖1中儀器①、②的名稱分別為________、________。
(2)收集乙烯氣體最好的方法是________。
(3)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如圖2),溶液的顏色很快褪去,該反應(yīng)屬于____(填反應(yīng)類型) 。
Ⅱ.實驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計下列實驗以確認上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。試回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④裝置盛放的試劑是下列中的(將正確選項填入空格內(nèi)):
①__________;②__________;③__________;④__________。
A.品紅溶液 B.氫氧化鈉溶液
C.濃硫酸 D.酸性高錳酸鉀溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是____________________。
(3)使用裝置②的目的是________________________________。
(4)使用裝置③的目的是_______________________________。
(5)驗證含有乙烯的現(xiàn)象是________________________________。
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