實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向某溶液中滴入幾滴酸性KMnO4溶液,然后滴加KSCN溶液 | 溶液最終變?yōu)榧t色 | 原溶液中含有Fe3+ |
B | 向濃度均為0.1mol•L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | KSP(AgCl)>KSP(AgI) |
C | 用潔凈的鉑絲蘸取某溶液,在酒精燈火焰上灼燒 | 透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰顏色為紫色 | 原溶液中一定只含K+ |
D | 在試管中取少量淀粉,加入稀硫酸后加熱片刻,冷卻后取澄清液滴入新制的Cu(OH)2加熱煮沸 | 未見紅色沉淀生成 | 淀粉未發(fā)生水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酸性KMnO4溶液有強(qiáng)氧化性;
B.溶度積越小的越易生成沉淀;
C.藍(lán)色鉆玻璃能濾去黃光;
D.葡萄糖在堿性條件下與新制Cu(OH)2濁液反應(yīng).
解答 解:A.酸性KMnO4溶液有強(qiáng)氧化性,能將亞鐵離子氧化為Fe3+,故A錯(cuò)誤;
B.溶度積越小的越易生成沉淀,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故B正確;
C.用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒,透過藍(lán)色鉆玻璃觀察到火焰顏色為紫色,可檢驗(yàn)K+,不能確定是否有Na+,故C錯(cuò)誤;
D.淀粉水解液顯酸性,加NaOH溶液至堿性,再加入新制Cu(OH)2,加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀說明淀粉水解生成了葡萄糖,水解產(chǎn)物含醛基,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),涉及物質(zhì)的檢驗(yàn)以及沉淀生成等知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u價(jià)能力的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和合理性,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
T | M層上有6個(gè)電子 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 元素最高正價(jià)是+7價(jià) |
W | 其單質(zhì)既能跟酸反應(yīng),又能跟堿反應(yīng),都產(chǎn)生H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),用飽和食鹽水代替蒸餾水,以得到平穩(wěn)的氣流 | |
B. | 除去苯中的少量苯酚:加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置、分液 | |
C. | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物,可向水解樣品中直接加入銀氨溶液做銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 鈉和乙醇的反應(yīng)現(xiàn)象,鈉沉在試管底部,有氣泡,反應(yīng)緩慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)庠诔叵率菤怏w,而磷單質(zhì)是固體 | |
B. | N2在空氣中不能燃燒,而磷能在空氣中燃燒 | |
C. | NH3極易溶于水,而PH3難溶于水 | |
D. | 硝酸比磷酸酸性強(qiáng) |
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