下列各組離子，在強(qiáng)酸性溶液中可以大量共存的是：（     ）                   

A．K＋ 、Fe2＋、NO3- 、Cl-                     B．Al３＋、Na＋ 、CO32- 、NO3-

C．NH4＋、K＋、NO3-、Cl-            D．Na＋ 、Ba２＋、Cl- 、SO42-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸

均冒氣泡

兩者均能與鹽酸反應(yīng)

B

向AgNO3溶液中滴加過量氨水

溶液澄清

Ag＋與NH3·H2O能大量共存

C

將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀HNO3中

溶液變藍(lán)

Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng)

D

將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，加入CCl4，振蕩，靜置

下層溶液

顯紫紅色

氧化性：Fe3＋>I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 運(yùn)用元素周期律分析下面的推斷，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A．鈹(Be)的氧化物的水化物可能具有兩性

B．砹(At)為有色固體；HAt不穩(wěn)定；AgAt感光性很強(qiáng)，且不溶于水也不溶于稀酸

C．硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水的白色固體

D．硒化氫(H2Se)是無色、有毒、比H2S穩(wěn)定的氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

⑴乙烯和溴的四氯化碳溶液的反應(yīng)_______________         ___________           。

⑵乙醇與紅熱的銅絲反應(yīng)得到乙醛                                              。

⑶乙酸乙酯與氫氧化鈉反應(yīng)_________________________________________           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項(xiàng)表述中正確的是      (　　)                             

A．氯化鈉的電子式：

B．106 g的乙醇和丙醇(化學(xué)式為C3H8O)混合液完全燃燒生成的CO2為112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

C．在氮原子中，質(zhì)子數(shù)為7而中子數(shù)不一定為7

D．Cl－的結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C均為短周期元素，A、B同周期，A、C的最低價(jià)陰離子分別為A2－、C－，A2－離子半徑大于C－，B2＋與C－具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列敘述中一定不正確的是（      ）

A、  它們的原子序數(shù)A＞B＞C        B 、它們的最外層電子數(shù)C＞A＞B

C、  它們的離子半徑A2－＞C－＞B2＋    D、 它們的原子半徑C＞B＞A

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

Ⅰ.以HCl和碳酸鈣的反應(yīng)為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)記錄如下表，t表示收集a mL CO2所需的時(shí)間。

序號(hào)

反應(yīng)

溫度/℃

c(HCl)/

mol·L－1

V(HCl)

/mL

10g碳酸鈣的形狀

t/min

1

20

2

10

塊狀

t1

2

20

2

10

粉末

t2

3

20

4

10

粉末

t3

4

40

2

10

粉末

t4

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的目的是研究________________________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

(2)為研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________(填序號(hào))作對(duì)比。

(3)將實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3作對(duì)比，t2________t3(填“＞”、“＜”或“＝”)。

Ⅱ.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I(xiàn)2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究此反應(yīng)存在一定的限度。可選試劑：

①     0.1 mol·L－1 KI溶液　

②     0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

③     0.1 mol·L－1 FeCl2溶液

④ 0.1 mol·L－1 鹽酸

⑤ 0.1 mol·L－1 KSCN溶液　

⑥CCl4

實(shí)驗(yàn)步驟：(1)取5 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液，再滴加幾滴0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

(2)充分反應(yīng)后，將溶液分成三份

(3)取其中一份，加試劑⑥，振蕩，CCl4層顯紫色，說明反應(yīng)生成碘

(4)另取一份，加試劑________(填序號(hào))，現(xiàn)象________________________，說明此反應(yīng)存在一定的限度。

Ⅲ.N2O4可分解為NO2。在200 mL密閉容器中投入0.02 mol N2O4，利用現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)跟蹤測量c(NO2)。c(NO2)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄如下圖所示。

反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有________________，其中N2O4的物質(zhì)的量為________mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


可用來鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯和苯酚溶液的一組試劑是            (   　)

    A. 溴水、氯化鐵溶液               B. 溴水、酸性高錳酸鉀溶液

C. 溴水、碳酸鈉溶液               D. 氯化鐵溶液、酸性高錳酸鉀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)過程，其基本程序一般分為四個(gè)過程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)基本程序的第一步的是

A．預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)            B．觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察            D．作出相關(guān)的解釋和結(jié)論

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