12.(1)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,其原理為Fe3++3H2O???Fe(OH)3(膠體)+3H+(用離子方程式表示).
(2)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++2I-═2Fe2++I2
(3)已知:S2O32-有較強(qiáng)的還原性,實(shí)驗(yàn)室可用I-測(cè)定K2S2O8樣品的純度,反應(yīng)方程式為S2O82-+2I-═2SO42-+I2①、I2+2S2O2-3═2I-+S4O62-②,S2O82-、
S4O62-、I2氧化性強(qiáng)弱順序:S2O${\;}_{8}^{2-}$>I2>S4O${\;}_{6}^{2-}$.
(4)已知溶液中,還原性為HSO3->I-,氧化性為IO3->I2>SO42-.在含3molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示.
a點(diǎn)處的還原產(chǎn)物是I-(填離子符號(hào));b點(diǎn)→c點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式是IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2

分析 (1)硫酸鐵中,F(xiàn)e3+水解生成Fe(OH)3膠體可以凈水;
(2)FeCl3與氫碘酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成棕色物質(zhì)碘和亞鐵離子;
(3)反應(yīng)方程式為S2O82-+2I-═2SO42-+I2①、I2+2S2O2-3═2I-+S4O62-②,根據(jù)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性分析;
(4)結(jié)合圖中a點(diǎn)碘的量判斷發(fā)生的反應(yīng),所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,化合價(jià)降低的元素被還原,據(jù)此解答;由圖可知,b點(diǎn)到c點(diǎn)有碘生成,應(yīng)發(fā)生IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2

解答 解:(1)硫酸鐵中,F(xiàn)e3+水解生成Fe(OH)3膠體可以凈水,水解離子方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
(2)FeCl3與氫碘酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成棕色物質(zhì)碘和亞鐵離子,方程式為2Fe3++2I-═2Fe2++I2;
故答案為:2Fe3++2I-═2Fe2++I2;
(3)反應(yīng)方程式為S2O82-+2I-═2SO42-+I2①、I2+2S2O2-3═2I-+S4O62-②,根據(jù)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,可知氧化性:S2O${\;}_{8}^{2-}$>I2>S4O${\;}_{6}^{2-}$;
故答案為:S2O${\;}_{8}^{2-}$>I2>S4O${\;}_{6}^{2-}$;
(4)由圖可知,a點(diǎn)沒(méi)有生成碘,故發(fā)生反應(yīng)2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+,反應(yīng)中S元素化合價(jià)升高,還原劑是HSO3-,I元素的化合價(jià)降低,I元素被還原,所以此處的還原產(chǎn)物是I-,由圖可知,b點(diǎn)到c點(diǎn)由于生成I2,故發(fā)生反應(yīng):IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2,
故答案為:I-;IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2

點(diǎn)評(píng) 本題是一道有關(guān)氧化還原反應(yīng)的綜合題,考查角度廣,難度中等,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-二現(xiàn)向1L某濃度的FeBr2溶液中,緩緩?fù)ㄈ?.3molCl2至反應(yīng)完全后,測(cè)出溶液中Br-和Cl-的物質(zhì)的量濃度之比為1:2,則溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為( 。
A.2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
B.2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
C.4Fe2++2Br-+3Cl2═Br2+4Fe3++6Cl-
D.2Fe2++4Br-+3Cl2═2Br2+2Fe3++6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日.今年地球日主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”.下列行為符合活動(dòng)主題的是(  )
A.到大草原去開(kāi)荒種地
B.更新采煤、采油技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展.
C.落實(shí)資源的“3R”發(fā)展觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)
D.為糧食增產(chǎn),多施用高效化肥、農(nóng)藥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鉛蓄電池反應(yīng)為:Pb+PbO2+2H2SO4$?_{充電}^{放電}$2PbSO4+2H2O.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.PbO2得電子,被氧化
B.鉛蓄電池工作過(guò)程中每通過(guò)2mol電子,負(fù)極質(zhì)量減少207g
C.電流是由PbO2經(jīng)外電路流向Pb
D.電池放電時(shí),溶液酸性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下,通過(guò)酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯,反應(yīng)溫度為115-125℃,反應(yīng)裝置如圖.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述中錯(cuò)誤的是(  )
A.提純乙酸丁酯需要經(jīng)過(guò)水、氫氧化鈉溶液洗滌
B.長(zhǎng)玻璃管起冷凝回流作用
C.不能用水浴加熱
D.加入過(guò)量乙酸可以提高1一丁醇的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有機(jī)化合物中,剛開(kāi)始滴入NaOH溶液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,用水浴加熱后分層現(xiàn)象逐漸消失的是(  )
A.乙酸B.乙酸乙酯C.D.汽油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)測(cè)得某反應(yīng)在不同pH下產(chǎn)物A的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖(其他條件不同).則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.若增大壓強(qiáng),該反應(yīng)的反應(yīng)速率一定增大
B.pH=6.8時(shí),隨著反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)速率逐漸增大
C.一定pH范圍內(nèi),溶液中H+濃度越小反應(yīng)速率越快
D.可采用調(diào)節(jié)pH的方法使反應(yīng)停止

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )
A.0.1mol/L的醋酸鈉溶液20mL與0.1mol/L的鹽酸10mL混合后溶液顯酸性c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH)
B.已知酸性HF>CH3COOH,則pH相等的NaF與CH3COOK溶液中c(Na+)-c(F-)=c(K+)-c(CH3COO-
C.0.1mol/L的醋酸的pH=a,0.01mol/L的醋酸pH=b,則a+1=b
D.c(NH4+)相等的(NH42SO4溶液、(NH42CO3溶液和NH4Cl溶液:c(NH4Cl)<c[(NH42CO3]<c[(NH42SO4]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.碳酸二甲酯(DMC)是一種低毒性的綠色化學(xué)品,可用于代替高毒性的光氣(COCl2)作羰基化試劑.DMC的合成路線如圖.完成下列填空.

已知:RCO-OR1+R2O-H→RCO-OR2+R1O-H  (稱酯交換反應(yīng))
(1)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng) ①加成反應(yīng);反應(yīng) ③取代反應(yīng);
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:DMC;XOHCH2CH2OH;
(3)已知物質(zhì)Y與DMC互為同分異構(gòu)體,Y的水溶液呈酸性,在一定條件下2molY能生成1mol分子中含六元環(huán)結(jié)構(gòu)的有機(jī)物Z,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)COOH,Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)DMC與雙酚()在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成芳香族聚碳酸酯,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2n+n+4nCH3OH.

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