分析 (1)a裝置是大試管加熱制備氣體,適合固體和固體混合加熱制備氣體,氣體制備前需要檢查裝置的氣密性;
(2)用c裝置可制取NH3、O2和NO.,適用于固體和液體混合溶劑或反應(yīng)放熱得到氣體,要制取NH3,可以利用固體氫氧化鈉、氧化鈣或堿石灰等中滴入濃氨水得到氨氣,若以雙氧水為原料制取O2,需要把過氧化氫加入固體二氧化錳催化快速分解生成氧氣;
(3)氯氣有毒不能直接排空,要用堿液吸收尾氣;打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸,然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈加熱;亞鐵離子的還原性比溴離子強(qiáng),氯氣首先氧化亞鐵離子,再氧化溴離子,氧化劑氧化性大于氧化產(chǎn)物;
(4)催化劑變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,可以縮短達(dá)到平衡的時(shí)間.
解答 解:(1)a裝置是大試管加熱制備氣體,適合固體和固體混合加熱制備氣體,如氨氣、氧氣、甲烷等氣體制備可以在裝置a中制備,.用d裝置制取H2時(shí),在加入藥品之前要進(jìn)行的操作是需要檢查裝置的氣密性,
故答案為:氨氣、氧氣、甲烷等,檢查裝置的氣密性;
(2)用c裝置可制取NH3、O2和NO.,適用于固體和液體混合溶劑或反應(yīng)放熱得到氣體,要制取NH3,可以利用固體氫氧化鈉、氧化鈣或堿石灰等中滴入濃氨水得到氨氣,若以雙氧水為原料制取O2,需要把過氧化氫加入固體二氧化錳催化快速分解生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:生石灰、堿石灰、NaOH、燒堿等,2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)由于氯氣有毒,直接排放到空氣中會(huì)污染大氣,要用堿液吸收尾氣,實(shí)驗(yàn)裝置缺少尾氣處理裝置,打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸,然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈加熱;亞鐵離子的還原性比溴離子強(qiáng),氯氣首先氧化亞鐵離子,再氧化溴離子,所以e中水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無明顯變化,說明通入的氯氣只氧化亞鐵離子,f中只氧化亞鐵離子生成鐵離子遇到KSCN溶液生成血紅色溶液,由此可得出Cl2、Br2、Fe3+氧化性由強(qiáng)至弱的順序是 Cl2>Br2>Fe3+,
故答案為:缺少尾氣處理裝置,溶液變?yōu)榧t色,Cl2>Br2>Fe3+;
(4)要比較不同催化劑的催化效果,應(yīng)觀察試管中溶液顏色的變化,為此需要測(cè)量并記錄的是試管中溶液變紅色所需時(shí)間,
故答案為:試管中溶液變紅色所需時(shí)間.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,結(jié)合資料分析解答,會(huì)根據(jù)離子反應(yīng)方程式判斷氧化性強(qiáng)弱,會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定發(fā)生的反應(yīng),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 | |
B. | 青蒿素易溶于苯,難溶于水 | |
C. | 青蒿素可與NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng) | |
D. | 青蒿素的同分異構(gòu)體不可能有芳香族化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由反應(yīng)①知H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng),由反應(yīng)②知H2O2的還原性比Fe2+強(qiáng) | |
B. | 在反應(yīng)①、②中H2O2均作氧化劑被還原 | |
C. | 在H2O2分解過程中,F(xiàn)e2+和Fe3+的總量保持不變 | |
D. | H2O2生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | CO2 | C. | PM2.5 | D. | 空氣質(zhì)量等級(jí) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都比較穩(wěn)定,久置不變渾濁 | B. | 相同的顏色 | ||
C. | 有丁達(dá)爾現(xiàn)象 | D. | 加鹽酸先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解 |
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