（13分）實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3·10H2O晶體配制240mL 0.1mol/L Na2CO3溶液，回答下列問(wèn)題：
（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量為             g。
（2）操作中所需儀器除托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒外，還需要            （填儀器名稱(chēng)）。
（3）配制時(shí)，正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）           ；

A．用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的Na2CO3·10H2O晶體，放入燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其完全溶解
C．將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩搖勻
E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面的最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（4）溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)?u>                      ；
（5）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液的濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）：
①?zèng)]有進(jìn)行A操作      ；
② 稱(chēng)量時(shí)，Na2CO3·10H2O已失去部分結(jié)晶水      ；
③ 若定容時(shí)俯視刻度線      ；
④ 定容搖勻時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面下降，又加水至刻度線      ；
⑤ 容量瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥       。

（1）7.2       （2分）
（2）250mL容量瓶   膠頭滴管                                       （每空1分）
（3）B、C、A、F、E、D                                   （2分。有錯(cuò)即為0分）
（4）容量瓶只能在室溫下使用。溫度改變可使溶液體積和容量瓶容積發(fā)生變化，
至所配溶液濃度不準(zhǔn)。                                                 (2分)
（5）①偏低    ②偏高   ③偏高   ④偏低   ⑤無(wú)影響。             （每空1分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3?10H2O晶體配制250mL 0.1mol/L Na2CO3溶液，回答下列問(wèn)題：
（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3?10H2O的質(zhì)量為
7.2
7.2
g．
（2）操作中所需儀器除托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒外，還需要
250mL容量瓶、膠頭滴管
250mL容量瓶、膠頭滴管
（填儀器名稱(chēng)）；
（3）配制時(shí)，正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
B、C、A、F、E、D
B、C、A、F、E、D
；
A．用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的Na2CO3?10H2O晶體，放入燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其完全溶解
C．將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面的最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液的濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）：
①?zèng)]有進(jìn)行A操作
偏低
偏低
；
②稱(chēng)量時(shí)，Na2CO3?10H2O已失去部分結(jié)晶水
偏高
偏高
；
③若定容時(shí)俯視刻度線
偏高
偏高
；
④定容搖勻時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面下降，又加水至刻度線
偏低
偏低
；
⑤容量瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
無(wú)影響
無(wú)影響
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

I．實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3?10H2O晶體配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的Na2CO3溶液．回答下列問(wèn)題：
（1）應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3?10H2O晶體
28.6
28.6
 g．
（2）用托盤(pán)天平和小燒杯稱(chēng)出碳酸鈉晶體的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤是
砝碼和物品位置顛倒
砝碼和物品位置顛倒
．實(shí)際稱(chēng)量的碳酸鈉晶體質(zhì)量為
21.4
21.4
g．

II．實(shí)驗(yàn)室要配制2.5mol/L 的稀硫酸溶液90mL，回答下列問(wèn)題：
（1）用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/cm3的濃硫酸
13.6
13.6
mL．
（2）配制時(shí)，必須使用的儀器除量筒、燒杯外，還缺少的儀器是
玻璃棒、膠頭滴管、100mL容量瓶
玻璃棒、膠頭滴管、100mL容量瓶
．
（3）配制溶液的過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是
B、C
B、C
．
A．用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視
B．稀釋硫酸時(shí)，未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．量取濃H2SO4后的量筒進(jìn)行洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中．
D．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切
E．容量瓶不干燥．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013江蘇省徐州市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3固體配制250 mL 0.1 mol/L的Na2CO3溶液。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3固體               g。

（2）在配制Na2CO3溶液時(shí)需用的玻璃儀器主要有量筒、燒杯、玻璃棒、      、

             。

（3）實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是___________、__________。

（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到下列情況，則會(huì)造成所配溶液濃度偏低的有_____。（填序號(hào)）

A．轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水

B．轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出

C．定容時(shí)，仰視刻度線

D．定容時(shí)，俯視刻度線

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆重慶市高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）I．實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3·10H2O晶體配制50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2％的Na2CO3溶液�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3·10H2O晶體            g。

（2）用托盤(pán)天平和小燒杯稱(chēng)出碳酸鈉晶體的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖。由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤是        。實(shí)際稱(chēng)量的碳酸鈉晶體質(zhì)量為       g。

II. 實(shí)驗(yàn)室要配制2.5 mol/L 的稀硫酸溶液90 mL，回答下列問(wèn)題：

（1）用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％，密度為1.84 g/cm3的濃硫酸         mL。

（2）配制時(shí)，必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還缺少的儀器是      。

（3）配制溶液的過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是  。

A．量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)

B．洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

C．稀釋硫酸時(shí)，有溶液濺到桌面上

D．沒(méi)有洗滌稀釋硫酸的燒杯和玻璃棒

E．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線

F．容量瓶不干燥

（4）從容量瓶中取該溶液40 mL，與5 mol/L的NaOH溶液          mL恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中的c(Na＋)＝          （忽略溶液混合過(guò)程中的體積變化）

 

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