已知：Cl2+2I-=2Cl-+I2；Cl2+2Br-=2Cl-+Br2；Br2+2I-=2Br-+I2．某溶液中Cl-、Br-、I-離子的物質(zhì)的量之比為2：3：6．欲使溶液中三種離子比例變?yōu)?：3：2，則要通入Cl2物質(zhì)的量與原溶液中Br-物質(zhì)的量之比為（　�。�
分析：離子的還原性：I-＞Br-＞Cl-，由于反應(yīng)中I-有剩余，則Br-沒有被氧化，通入氯氣只發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2，根據(jù)離子的物質(zhì)的量的變化計算．
解答：解：離子的還原性：I-＞Br-＞Cl-，由于反應(yīng)中I-有剩余，則Br-沒有被氧化，通入氯氣只發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2，
設(shè)溶液中Cl-、Br-、I-離子的物質(zhì)的量分別為2xmol、3xmol、6xmol，由反應(yīng)后離子物質(zhì)的量關(guān)系可知反應(yīng)離子的物質(zhì)的量分別為6xmol、3xmol、2xmol，則Cl-的物質(zhì)的量增加4xmol，I-的物質(zhì)的量減少4xmol，則通入氯氣2xmol，則通入Cl2物質(zhì)的量與原溶液中Br-物質(zhì)的量之比為2x：3x=2：3，
故選C．
點評：本題考查氧化還原反應(yīng)的計算，題目難度不大，本題注意把握離子的還原性強弱，根據(jù)反應(yīng)的離子方程式計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?金華模擬）對化學(xué)反應(yīng)的研究需要從反應(yīng)條件、限度、速率、定量關(guān)系等因素進行綜合分析．下列是關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的系列研究，請根據(jù)相關(guān)信息回答問題．
I．關(guān)于反應(yīng)物之間的定量關(guān)系的研究：
（1）已知反應(yīng)：2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+，向100mL，0.1moL?L-1的FeI2溶液中通入0.01mol Cl2，該反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
．
（2）298K時，Mg（OH）2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×10-12，將物質(zhì)的量濃度均為2×10-4mol?L-1的氯化鎂溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合，能否產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀？
否
否
（填“能”或“否”）．
Ⅱ，關(guān)于反應(yīng)速率、限度的研究：
近段時間，全國范圍內(nèi)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的身體健康．環(huán)境問題越來越受到人們的重視．汽車尾氣中含有較多的NO和CO，兩種氣體均會使人體中毒．以CO為例，其中毒原理是相同溫度下CO與血紅蛋白的結(jié)合能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力，反應(yīng)如下：CO+HbO2?O2+HbCO（HbO2表示氧合血紅蛋白）．

如圖表示HbO2濃度隨時間的變化：曲線a表示向血樣中通入氧氣后的變化；曲線b表示在第4s時通入CO和O2混合氣體后的變化．
（3）前3s以HbO2表示的平均反應(yīng)速率為
2×10-5mol/（L?s）
2×10-5mol/（L?s）
；第9s時，HbCO的濃度為
8×10-5
8×10-5
mol?L-1．
（4）37℃時，CO+HbO2?O2+HbCO，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=220，資料顯示HbCO的濃度達(dá)到HbO2濃度的0.022倍，就會導(dǎo)致人體智力受損．據(jù)此，通過計算可知，當(dāng)吸入的CO與O2濃度之比大于或等于
1
10000
1
10000
時，人的智力將會受到傷害．
（5）一氧化碳、氫氣既是重要的能源，也可以催化還原NO等消除污染，還可以在一定條件下制取CH3OH．已知
N2（g）+O2（g）=2NO（（g）△H=+180.5kJ?mol-1
2H2（g）+O2（g）=2H2O（1）△H=-571.6kJ?mol-1
H2O（g）=H2O（1）△H=-44kJ?mol-1
寫出H2與NO反應(yīng)生成N2和水蒸氣的熱化學(xué)方程式
2H2（g）+2NO（g）=2H2O（g）+N2（g）△H=-664.1kJ/mol
2H2（g）+2NO（g）=2H2O（g）+N2（g）△H=-664.1kJ/mol
．
（6）在一容積可變的密閉容器中充入10mol CO和20molH2，在催化劑存在時反應(yīng)生成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g），CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度（T）、壓強（P）的變化如右圖所示，當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時，容器的體積為10L．如反應(yīng)開始時仍充入10mol CO和20mol H2，則在平衡狀態(tài)B時容器的體積V（B）=
2
2
L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：2Fe3++2I-=2Fe2++I2．在含有n molFeI2的溶液中通入Cl2，有x molCl2發(fā)生反應(yīng)，試回答下列問題：
（1）當(dāng)反應(yīng)的離子方程式為：2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-時，x與n的關(guān)系為
x≥1.5n
x≥1.5n
；
（2）當(dāng)x≤n時，反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=2Cl-+I2
2I-+Cl2=2Cl-+I2
；
（3）當(dāng)Fe2+和I-兩種離子-同時被氧化時，x與n的關(guān)系為
x＞n
x＞n
；
（4）x=n時，反應(yīng)后氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量為
n或x
n或x
mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘元素（以I-形式存在）．實驗室中提取碘的流程如下：（已知：Cl2+2KI=2KCl+I2）
（1）提取碘的流程中：步驟①需要的主要儀器是
②
②
，步驟③需要的主要儀器是
③
③
（填序號）
（2）寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應(yīng)方程式
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
．
（3）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑有
A、D
A、D
．
A．四氯化碳       B．醋酸      C．酒精       D．苯．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知：Cl2+2I-==2Cl-+I2；Cl2+2Br-=2Cl-+Br2；Br2+2I-==2Br-+I2。某溶液中Cl-、Br-、I-離子的物質(zhì)的量之比為2：3：6。欲使溶液中三種離子比例變?yōu)?：3：2，則要通入Cl2物質(zhì)的量與原溶液中Br-物質(zhì)的量之比為


  1. A.
    1：3
  2. B.
    3：1
  3. C.
    2：3
  4. D.
    3：2

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