【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗:

(1)若貯有氯氣的鋼瓶損壞,造成氯氣泄露,在場人員除了采取有效措施外,其他人員應(yīng)____________(選字母).

A、向低洼處轉(zhuǎn)移 B、向地勢高處轉(zhuǎn)移 C、原地不動

(2)裝置中通入Cl2后,集氣瓶A中干燥的紅色布條無變化,集氣瓶B中濕潤的紅色布條____________.由此可得出的結(jié)論是____________.

(3)上述裝置燒杯中盛放溶液的作用是____________.寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.

(4)Fe在Cl2中燃燒,生成棕褐色的煙,要檢驗其溶液中是否存在Fe3+,可向其中滴入幾滴KSCN溶液,觀察到的現(xiàn)象是____________.若先向溶液中加入少量鐵粉,充分反應(yīng)后再滴入幾滴KSCN溶液,結(jié)果觀察不到此現(xiàn)象,原因是(用離子方程式表示)

【答案】(1)B;(2)褪色;干燥Cl2沒有漂白性,Cl2與水反應(yīng)生成 HClO有漂白性;

(3)吸收尾氣,防止污染空氣;Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O;

(4)溶液變?yōu)榧t色;2Fe3++Fe=3Fe2+

【解析】

試題分析:(1)由于氯氣的密度大于空氣的密度,因此氯氣泄漏時,低洼處氯氣濃度大,因此其他人員應(yīng)向地勢高處轉(zhuǎn)移,故答案B;(2)裝置中通入Cl2后,集氣瓶 A中干燥的紅色布條無變化,集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色,由此可得出結(jié)論,干燥Cl2沒有漂白性,Cl2與水反應(yīng)生成 HClO有漂白性;(3)NaOH溶液的作用是吸收尾氣,防止污染空氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O;(4)向溶液中滴入幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中有Fe3+若先向溶液中加入少量鐵粉,充分反應(yīng)后再滴入幾滴KSCN溶液,結(jié)果觀察不到此現(xiàn)象,原因是Fe3+被鐵粉還原為Fe2+,離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品.用圖中的實驗裝置進(jìn)行實驗,證明過氧化鈉可作供氧劑.

(1)A是利用鹽酸和石灰石制取CO2的裝置,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)填寫表中空格:

儀器

加入試劑

加入該試劑的目的

B

飽和NaHCO3溶液

C

D

NaOH溶液

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在生活中應(yīng)用廣泛,下列物質(zhì)性質(zhì)與對應(yīng)用途錯誤的是

A. 明礬易水解生成膠體,可用作凈水劑

B. 晶體硅熔點高硬度大,可用作芯片

C. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣

D. NaClO具有強(qiáng)氧化性,可作織物漂白劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鐵在現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水氯化鐵并對產(chǎn)物做了如下探究實驗。

經(jīng)查閱資料得知:無水氯化鐵在空氣中易潮解,加熱易升華;工業(yè)上,向500600的鐵屑中通入氯氣可生產(chǎn)無水氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無水氯化亞鐵和氫氣。

請回答下列問題:

1裝置的連接順序為_______________用a、b、ch表示。

2若缺少裝置E對本實驗造成的影響是________________________。

3工業(yè)生產(chǎn)中,會將D中干燥劑換成無水氯化鈣,通過D后產(chǎn)生的過量氯氣再用氯化亞鐵溶液吸收,得到氯化鐵溶液作為副產(chǎn)品。氯化亞鐵溶液因吸收C12失去作用而失效,下列試劑中能夠檢驗氯化亞鐵溶液是否完全失效的是_______________。

a.硫氰酸鉀溶液 b.鐵氰化鉀溶液 c.高錳酸鉀溶液 d.燒堿溶液

4實驗結(jié)束并冷卻后,將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì)一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物反應(yīng)過程中不振蕩,充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實驗:

淡紅色溶液中加入過量H2O2后溶液紅色加深的原因是___________________用離子方程式表示

已知紅色褪去的同時有氣體生成,經(jīng)檢驗為O2。該小組對紅色褪去的原因進(jìn)行探究。

根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,以下說法正確的是_________________________。填標(biāo)號

a.實驗I說明是SCN發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng)

b.實驗I說明是Fe3+發(fā)生了反應(yīng)而不是SCN-發(fā)生反應(yīng)

c.實驗I中第3份溶液中生成的白色沉淀為BaSO3

d.實驗排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能

由實驗I和得出結(jié)論為_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需要配制一定量的1molL-1的氫氧化鈉溶液和1molL-1的硫酸溶液.

(1)在配制氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的各步操作中,具體操作方法明顯不同的有哪些?____________

A.取一定量的溶質(zhì) B.將溶質(zhì)在燒杯中制成溶液 C.移液和洗滌 D.定容

(2)實驗室需要配置230mL 1molL-1NaOH溶液,其實驗步驟為:

a.計算所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量;

b.稱量氫氧化鈉固體;

c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁23次,洗滌液也注入容量瓶中,輕輕的振蕩;

d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻至室溫;

e.蓋好瓶塞,搖勻;

f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線12cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點與刻度線相切;

根據(jù)上述信息回答問題:

本實驗操作步驟的正確順序為____________

實驗中需要用到容量瓶的規(guī)格為____________

A280mL B200mL C250mL D230mL

本實驗中需要稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量為____________g

如果實驗過程中,溶解氫氧化鈉固體的燒杯沒有洗滌、定容時俯視觀察液面對該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度的影響分別為____________、____________(偏高偏低或者不變”)

(3)現(xiàn)需要配制500mL 1molL-1的硫酸,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84gcm-3的濃硫酸_________mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下的定容容器中,當(dāng)下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明反應(yīng)A(g)+2B(g)C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(

混合氣體的壓強(qiáng) 混合氣體的密度 B的物質(zhì)的量濃度 混合氣體的總物質(zhì)的量 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量 v(C)與v(D)的比值 混合氣體的總質(zhì)量

A.②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤ C.①②③④⑤⑦ D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年我國自主產(chǎn)權(quán)“全球首套煤基乙醇工業(yè)化項目”投產(chǎn)成功。“煤基乙醇”就是以煤為原料制備乙醇。乙醇能做燃料,可以添加到汽油中。下列說法錯誤的是

A. 煤制乙醇,有利于保護(hù)環(huán)境,實現(xiàn)能源充分利用

B. 煤制乙醇可緩解靠發(fā)酵產(chǎn)生乙醇導(dǎo)致的“與人類爭糧”的局面

C. 等物質(zhì)的量的乙醇、汽油完全燃燒,乙醇放出的熱量多

D. 乙醇是世界公認(rèn)的優(yōu)良汽油添加劑,可有效改善汽油品質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.6.0 g SiO2晶體中含有的分子數(shù)為0.1NA

B.3.2g S2和S4的混合物中所含硫原子數(shù)一定為0.2NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L NO和11.2 L O2混合后氣體的分子總數(shù)小于NA

D.在反應(yīng)KClO3+6HCl=KCl+3C12+3H2O中,當(dāng)?shù)玫綐?biāo)準(zhǔn)狀況下67.2 L Cl2時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

11909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨,2007年化學(xué)家格哈德埃特爾在哈伯研究所證實了N2H2在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程。示意圖如下(分別表示N2、H2、NH3):

表示N2H2被吸附在催化劑表面,圖表示生成的NH3離開催化劑表面,則圖表示 。

2NaNO2是一種食品添加劑(有毒性,市場上常誤與食鹽混淆)。酸性KMnO4溶液與NaNO2反應(yīng)的離子方程式是:MnO4NO2XMn2NO3H2O(未配平),X表示的粒子是 。酸性高錳酸鉀 不能)鑒別食鹽中是否存在NaNO2,理由是___________________

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