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精英家教網(wǎng) > 高中化學 > 題目詳情

某無色溶液可能由Na₂CO₃、MgCl₂、NaHCO₃、BaCl₂中的一種或幾種組成，往溶液中加入燒堿溶液出現(xiàn)白色沉淀；或向原溶液中加入稀H₂SO₄也出現(xiàn)白色沉淀，并放出氣體。據(jù)此分析下列組合判斷中正確的是( )
①肯定有BaCl₂'②肯定有MgCl₂'③肯定有NaHCO₃'④肯定有Na₂CO₃或NaHCO₃'⑤肯定沒有MgCl₂

A．①②③

B．①③

C．②④

D．①③⑤

試題分析：根據(jù)原溶液中加H₂SO₄能產(chǎn)生白色沉淀且放出CO₂，推斷原溶液中一定存在BaCl₂和NaHCO₃，一定不存在Na₂CO₃；原溶液加入NaOH溶液時，發(fā)生反應：NaHCO₃＋NaOH===Na₂CO₃＋H₂O，Na₂CO₃＋BaCl₂===BaCO₃↓＋2 NaCl，因此根據(jù)原溶液加NaOH產(chǎn)生白色沉淀，不能確定是否存在MgCl₂。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯：

已知：

	密度（g/cm³）	熔點（℃）	沸點（℃）	溶解性
環(huán)己醇	0.96	25	161	能溶于水
環(huán)己烯	0.81	－103	83	難溶于水

（1）制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入1mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是            ，導管B除了導氣外還具有的作用是           。
②試管C置于冰水浴中的目的是                                      。
（2）制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在      層（填“上”或“下”），分液后用     （填入編號）洗滌。
A．KMnO₄溶液    B．稀H₂SO₄    C．Na₂CO₃溶液
②再將環(huán)己烯按圖裝置蒸餾，冷卻水從       口進入。蒸餾時要加入生石灰，目的是:          。

③收集產(chǎn)品時，控制的溫度應在               左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿
A．蒸餾時從70℃開始收集產(chǎn)品     B．環(huán)己醇實際用量多了
C．制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
（3）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是＿＿＿＿＿＿＿
A．用酸性高錳酸鉀溶液    B．用金屬鈉      C．測定沸點
（4）由環(huán)己烯再轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇的化學方程式為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

研究小組欲進行從海水中獲取淡水、食鹽并提取鎂和溴等物質(zhì)的實驗探究。
（1）無需經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的一組物質(zhì)是（填序號）。
① Cl₂、Br₂、I₂ ② Na、Mg、Al ③燒堿、氫氣 ④食鹽、淡水
（2）在生產(chǎn)過程中，從海水中提取鎂的流程如下圖所示：

貝殼中的主要成分是：___________（填化學式）；反應①屬于________反應（填“吸熱”或“放熱”）。
反應②的化學方程式為。
（3）實驗室從海水樣品中提取溴的主要步驟是：向海水樣品中通入適量氯氣將溴離子氧化，該反應的離子方程式為；從反應后的溶液中提取溴單質(zhì)的實驗操作是____________（填實驗操作名稱）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

從海帶中提取碘的實驗過程中，涉及到下列操作，其中正確的是（考查每一個操作時，假設其它操作均正確）（）


A．海帶灼燒成灰 B．過濾得含I^－溶液 C．放出碘的苯溶液 D．分離碘并回收苯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

從回收的含銅電纜廢料中提取銅時，假若設計如下兩種方案，回答有關問題。
方案甲：

方案乙：

（1）兩個方案中，符合當前生產(chǎn)中綠色化學理念的是方案      ，理由是    方案第一步“灼燒”會產(chǎn)生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧。
（2）方案乙中銅溶解生成藍色溶液時發(fā)生反應的離子方程式為________________ _      ______。
（3）為了提高原料的利用率,最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、自然干燥可得到一種結(jié)晶水合物的晶體。獲得晶體后對其進行檢測：
①先取a g的晶體進行脫水實驗，獲得無水固體為（a—1.26）g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液，當?shù)渭?0.00mL溶液時，沉淀恰好完全。通過計算測知該晶體的化學式是              。
（4）氯化亞銅（CuCl）是重要的化工原料。國家標準規(guī)定合格的CuCl產(chǎn)品的主要質(zhì)量指標為CuCl的質(zhì)量分數(shù)大于96.5% 。工業(yè)上用硫酸銅等原料常通過下列反應制備CuCl ：
2CuSO₄+ Na₂SO₃+ 2 NaCl + Na₂CO₃＝2 CuCl ↓+ 3 Na₂SO₄+ CO₂↑
測定CuCl質(zhì)量分數(shù)時先準確稱取所制備的0.2500g CuCl樣品置于一定量的0.5mol·L^-1 FeCl₃溶液中，待樣品完全溶解后，加水20mL，用0.1000mol·L^-1 Ce（SO₄）₂溶液滴定到終點，消耗24.60mL Ce（SO₄）₂溶液。有關反應的離子方程式為：Fe³⁺+CuCl＝Fe²⁺+Cu²⁺+Cl^－，Ce⁴⁺ + Fe²⁺＝Fe³⁺ + Ce³⁺
計算上述樣品中CuCl的質(zhì)量分數(shù)為           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國家電線電纜、繞組線行業(yè)專業(yè)生產(chǎn)廠。在電纜生產(chǎn)過程中，不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）。某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。甲同學根據(jù)已學知識，提出了一套回收方案：

乙同學在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應（方程式為：2Cu+2H₂SO₄+O₂

2CuSO₄+2H₂O ) ，于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的①、③兩個步驟中，與銅或銅的化合物有關的化學反應方程式分別是：
①                            ；③                               。
（2）從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較，你認為       （填“甲”或“乙”)方案更合理，理由是：                                                   。
（3）丙認為，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應該加入略過量的鐵屑。你認為丙這么說的道理是：                             。
丁又提出了疑問：如果鐵過量，剩余的鐵粉會混在紅色粉末中，該怎么處理呢？
請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?u>                                  。
（4）最后，老師肯定了同學們的積極思考，但同時指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟效益。如果直接排放掉濾液，不僅造成了浪費，還會                               。
（5）若上述方案所用的稀硫酸質(zhì)量分數(shù)為36.8%，問每1000mL98％的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸               g，需水         mL（水的密度為1.0g/mL ) ，在實驗室中稀釋濃硫酸時，是如何操作的：                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在中學化學實驗室經(jīng)常用到下列實驗裝置，其中不可用于物質(zhì)分離的裝置是