【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是(

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

常溫下,將大小、形狀形態(tài)的鋅和鋁分別加入到等體積的濃硫酸中,觀察到前者反應(yīng)速率快

鋅比鋁活潑

B

向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀

該溶液中一定含有

C

將鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生氣泡

非金屬性:Cl大于C

D

向某溶液中加入氫氧化鈉溶液丙加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

該溶液中一定含有

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

AAl在濃硫酸中發(fā)生鈍化,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,無(wú)法判斷二者金屬性強(qiáng)弱,A錯(cuò)誤;
B.向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀可能為AgCl,原溶液中含有銀離子,不一定含有,B錯(cuò)誤;

CHCl不是最高價(jià)含氧酸,不能根據(jù)HCl與碳酸的酸性強(qiáng)弱判斷Cl、C的非金屬性強(qiáng)弱,C錯(cuò)誤;

D.向某溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),該氣體一定是氨氣,則該溶液中一定含有,D正確。

答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分屬周期表前三周期的四種元素W、XY、Z可形成結(jié)構(gòu)如圖的物質(zhì),該物質(zhì)中所有原子均滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu),W的原子序數(shù)最大,Y、Z處于同一周期。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在該物質(zhì)中,Y的化合價(jià)為+4價(jià)

B.XZ可以形成具有強(qiáng)氧化性的化合物

C.ZW形成的化合物中可以存在共價(jià)鍵

D.XYZ的原子半徑從大到小為YZX

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粉煤灰是燃煤產(chǎn)生的重要污染物,主要成分有Al2O3Fe2O3Fe3O4SiO2等物質(zhì)。綜合利用粉煤灰不僅能夠防止環(huán)境污染,還能獲得納米Fe2O3等重要物質(zhì)。

已知:

i)伯胺RNH2能與Fe3反應(yīng);3RNH2Fe3SO42H2OFeNH2R3OHSO4H生成易溶于煤油的產(chǎn)物。

iiFe3在水溶液中能與Cl反應(yīng):Fe36Cl[FeCl6]3,回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程I對(duì)煤粉灰進(jìn)行酸浸過(guò)濾后,濾渣的主要成分是_________。

2)寫出過(guò)程II加入過(guò)量H2O2發(fā)生的離子方程式_________。加入伯胺-煤油對(duì)浸取液進(jìn)行分離,該操作的名稱是_________。

3)從化學(xué)平衡角度解釋過(guò)程III利用NaCl溶液進(jìn)行反萃取的原理________。

4)過(guò)程IV中過(guò)量的N2H4將水層2中[FeCl6]3轉(zhuǎn)化為Fe2,得到的Fe2再被O2氧化為FeOOH,其中第一步的離子方程式為4[FeCl6]35N2H44Fe2N2+.4N2H524Cl,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________。

5)在常壓用納米Fe2O3電化學(xué)法合成氨的裝置如圖所示。

已知電解液為熔融NaOHKOH,納米Fe2O3在陰極發(fā)生電極反應(yīng)分兩步進(jìn)行:該電解池第二步:2FeN23H2OFe2O32NH3。則該電解池第一步發(fā)生反應(yīng)的方程式為_________。納米Fe2O3在電解過(guò)程中所起的作用是_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】120℃時(shí),某混合烴和過(guò)量O2在一密閉容器中完全反應(yīng),測(cè)知反應(yīng)前后的壓強(qiáng)沒(méi)有變化,則該混合烴可能是

A.CH4C2H4B.C2H2C2H4C.C2H4C2H6D.C3H4C3H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是(

A. 漢黃芩素的分子式為C16H13O5

B. 該物質(zhì)遇 FeCl3 溶液顯紫色

C. 1mol 該物質(zhì)與溴水反應(yīng),最多消耗5 mol Br2

D. 與足量 H2 發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類減少1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源是現(xiàn)代文明的原動(dòng)力,通過(guò)化學(xué)方法可以使能量按人們所期望的形式轉(zhuǎn)化,從而開(kāi)辟新能源和提高能源的利用率.

(1)氫氣在O2中燃燒的反應(yīng)是______熱反應(yīng)(填“放”或“吸”),這是由于反應(yīng)物的總能量______生成物的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”,下同);

(2)從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)角度來(lái)看,氫氣的燃燒是由于斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量______形成產(chǎn)物的化學(xué)鍵放出的總能量。已知破壞1mol H-H鍵、1mol O=O鍵、1mol H-O鍵時(shí)分別需要吸收a kJ、b kJ、c kJ的能量。則2mol H2(g)和1mol O2(g)轉(zhuǎn)化為2mol H2O(g)時(shí)放出的熱量為

____________________kJ。

(3)通過(guò)氫氣的燃燒反應(yīng),可以把氫氣中蘊(yùn)含的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,如果將該氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池裝置,就可以把氫氣中蘊(yùn)含的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,下圖就是能夠?qū)崿F(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置(其中電解質(zhì)溶液為KOH溶液),被稱為氫氧燃料電池.該電池的正極是___(填a或b),負(fù)極反應(yīng)式為______________。

(4)若將右圖中的氫氧燃料電池用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì)(能夠傳導(dǎo)O2),已知正極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:O24e===2O2則負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為________;電子從________(ab)流出。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用系統(tǒng)命名法寫出下列物質(zhì)名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

1________________ ;

2______________________

3____________________;

4 _____________________

52,6-二甲基-4-乙基辛烷 ________________

62-甲基-1-戊烯 _____________________;

73-甲基-1-丁炔 ___________________;

8 ____________________ (寫名稱);

9(CH3)2CHC(C2H5)2C(CH3)C2H5 ___________________________;

10)間二氯苯 ____________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)制硝酸中的一步重要反應(yīng)是NH3在加熱條件下催化氧化:4NH35O24NO6H2O這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng),如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.使用催化劑可以加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率

B.適當(dāng)提高O2的濃度可以提高NH3的轉(zhuǎn)化率

C.升高溫度,正反應(yīng)速率增大、逆反應(yīng)速率減小

D.NH3的轉(zhuǎn)化率為最大值時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化硫并驗(yàn)證其漂白性的實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.用裝置甲制取二氧化硫

B.用裝置乙收集二氧化硫

C.用裝置丙驗(yàn)證二氧化硫的漂白性

D.用裝置丁吸收二氧化硫

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