下列有關(guān)電化學的圖示，完全正確的是(　　)


答案　A

解析　在Cu－Zn—稀硫酸形成的原電池中，鋅失電子作負極，在正極(銅電極)生成H2，故A對；電解精煉銅時應(yīng)該以粗銅作陽極，所以B錯；鐵片鍍鋅應(yīng)該以鋅作陽極，所以C錯；D中碳棒作陽極，在該極產(chǎn)生Cl2，用KI­淀粉溶液進行檢驗，鐵棒作陰極，在陰極區(qū)產(chǎn)生H2，可以用小試管收集并進行檢驗，所以D錯。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


鋰錳電池的體積小、性能優(yōu)良，是常用的一次電池。該電池反應(yīng)原理如圖所示，其中電解質(zhì)

LiClO4溶于混合有機溶劑中，Li＋ 通過電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中，生成 LiMnO2。回答下列問題：

(1)外電路的電流方向是由________極流向________極。

(填字母)

(2)電池正極反應(yīng)式為_____________________________________________。

(3)是否可用水代替電池中的混合有機溶劑？________(填“是”或“否”)，原因是______________________________________________________。

(4)MnO2 可與KOH和KClO3在高溫下反應(yīng)，生成K2MnO4，反應(yīng)的化學方程式為___________________________________________________________。

K2MnO4在酸性溶液中歧化，生成KMnO4和MnO2的物質(zhì)的量之比為_______________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)的描述不正確的是       (　　)。

A．H2S 和 NH3 均是價電子總數(shù)為8的極性分子

B．HS －和 HCl 均是含一個極性鍵的 18 電子粒子

C．CH2Cl2 和 CCl4 均是四面體構(gòu)型的非極性分子

D．NCl3 是含極性鍵的極性分子

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科目：高中化學 來源： 題型：


高溫下，超氧化鉀晶體呈立方體結(jié)構(gòu)，晶體中氧的化合價部分為0價，部分為－2價。如右圖所示為超氧化鉀晶體的一個晶胞，則下列說法正確的是(　　)。

A．超氧化鉀的化學式為KO2，每個晶胞含有4個K＋和4個O

B．晶體中每個K＋周圍有8個O，每個O周圍有8個K＋

C．晶體中與每個K＋距離最近的K＋有8個

D．晶體中與每個K＋距離最近的K＋有6個

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科目：高中化學 來源： 題型：


為了探究金屬腐蝕的條件和快慢，某課外學習小組用不同的細金屬絲將三根大小相同的普通鐵釘分別固定在如圖所示的三個裝置內(nèi)，并將這些裝置在相同的環(huán)境中放置相同的一段時間，下列對實驗結(jié)果的描述不正確的是(　　)

A．實驗結(jié)束時，裝置甲左側(cè)的液面一定會下降

B．實驗結(jié)束時，裝置甲左側(cè)的液面一定比裝置乙的低

C．實驗結(jié)束時，鐵釘b腐蝕最嚴重

D．實驗結(jié)束時，鐵釘c幾乎沒有被腐蝕

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科目：高中化學 來源： 題型：


鋼鐵在潮濕的空氣中會被腐蝕，發(fā)生的原電池反應(yīng)為2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2。以下說法正確的是(　　)

A．負極發(fā)生的反應(yīng)為Fe－2e－===Fe2＋

B．正極發(fā)生的反應(yīng)為2H2O＋O2＋2e－===4OH－

C．原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置

D．鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕

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科目：高中化學 來源： 題型：


為省藥品和時間，甲、乙、丙三位同學用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學化學常見的藥品和儀器用品)以巧妙的構(gòu)思“接力”的方式，設(shè)計了比較銅與鋅金屬活動性相對強弱的系列實驗。試填寫下列空白：

(1)甲同學分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸)，小心向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________

________________________________________________________________________。

甲同學的設(shè)計思路是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙同學接著甲的實驗，向燒杯中滴加________溶液，進而觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

乙同學判斷出鋅、銅金屬活動性相對強弱，所依據(jù)的原理是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同學使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置，向乙同學實驗后的溶液中補充了必要的試劑(作為電解液)，反應(yīng)在調(diào)控下隨即開始，實驗中有關(guān)的化學反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

獲得的實驗明顯現(xiàn)象是_______________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)請你再單獨設(shè)計一個簡單的實驗(試劑、儀器自選)，探究和證實鋅和銅的金屬活動性的相對強弱(簡要說明操作和現(xiàn)象)________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


科學家最近在－100 ℃的低溫下合成了一種烴X，經(jīng)紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學環(huán)境沒有區(qū)別，根據(jù)分析，繪制了如圖所示的球棍模型。下列說法中錯誤的是(　　)

A．烴X的分子式為C5H4

B．分子中碳原子的化學環(huán)境有2種

C．具有2個三元環(huán)的X的同分異構(gòu)體只有1種

D．X分子中只有碳碳單鍵，沒有碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：


在一定的溫度、壓強下，向100 mL CH4和Ar的混合氣體中通入400 mL O2，點燃使其完全反應(yīng)，最后在相同條件下得到干燥氣體460 mL，則反應(yīng)前混合氣體中CH4和Ar的物質(zhì)的量之比為(　　)

A．1:4                                 B．1:3

C．1:2                                 D．1:1

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