下列實(shí)驗(yàn)中，能夠達(dá)到預(yù)期目的的是(     )
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
在Na2SO3溶液中加入HNO3酸化的Ba(NO3)2 ，產(chǎn)生白色沉淀
檢驗(yàn)Na2SO3是否變質(zhì)
B
將某氣體通入品紅溶液中，品紅褪色
證明該氣體是SO2
C
用潔凈的玻璃棒蘸取NaOH溶液，點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
測(cè)定NaOH溶液的pH
D
在兩支試管中各加入4 mL  0.01 mol/L的KMnO4 酸性溶液，再分別加入0.1 mol/L H2C2O4 溶液2 mL、0.2 mol/L H2C2O4 溶液2 mL, 分別記錄溶液褪色所需時(shí)間
探究相同條件下，溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D

試題分析：A項(xiàng)：HNO3首先氧化Na2SO3成Na2SO4，Na2SO4再與Ba(NO3)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；B項(xiàng)：氯氣也可以使品紅溶液褪色；若將某氣體通入品紅溶液中，品紅褪色，再加熱顏色恢復(fù)，可證明該氣體是SO2；C項(xiàng)：pH試紙使用時(shí)不用濕潤(rùn)。故選D。
點(diǎn)評(píng)：解答本題需主要學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握(PH的使用前不能濕潤(rùn)。Na2SO3具有還原性，HNO3具有強(qiáng)氧化性)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和膠頭滴管內(nèi)盛裝某種溶液。擠壓膠頭滴管的膠頭，下列與試驗(yàn)事實(shí)不相符的是
A．CO2（飽和NaHCO3溶液）無色噴泉
B．NO2（H2O含石蕊）紅色噴泉
C．NH3（H2O含石蕊）藍(lán)色噴泉
D．HCl（AgNO3溶液）白色噴泉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳习踩蟮氖? 　)
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)
操作
A
鈉與水反應(yīng)
用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，
小心放入裝滿水的燒杯中。
B
制備并檢驗(yàn)氫氣的可燃性
鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，立即點(diǎn)燃。
C
用濃硫酸制稀硫酸
把水沿器壁倒入裝有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃
棒不斷攪拌。
D
一氧化碳還原氧化銅
用石灰水檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先從水槽中
取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

14、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏高的是：
①用天平稱量NaOH固體時(shí)，將NaOH放在右盤，砝碼放在左盤，并移動(dòng)游碼使之平衡。
②滴定前有氣泡，滴定終點(diǎn)無氣泡。
③用蒸餾水洗凈錐形瓶后盛入待測(cè)NaOH溶液進(jìn)行滴定。
④用蒸餾水洗凈酸滴定管后盛入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定。
⑤滴定終點(diǎn)讀取酸滴定管數(shù)據(jù)時(shí)，仰視刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共17分）硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)�。某課外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加            ，該過程的現(xiàn)象為：                 。
（2）步驟②加入過量H2O2的目的：                   。
（3）步驟③中反應(yīng)的離子方程式：                            。
（4）步驟④中一系列處理的操作步驟：過濾、         、灼燒、         、稱量。
（5）若實(shí)驗(yàn)無損耗，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量         g。
（6）該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定。
（5Fe2++MnO4—+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O）
①實(shí)驗(yàn)前，首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時(shí)需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管外，還需               。
②上述實(shí)驗(yàn)中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是         。
a.稀硝酸   b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
③滴定到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象描述為       ________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強(qiáng)酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積，可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器、800mL燒杯、100mL量筒、短頸玻璃漏斗、銅網(wǎng)、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸（密度1.19g·cm-3）、水。按圖2-1-2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題（設(shè)合金樣品全部反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體不超過100mL）。

（1）補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟，直到反應(yīng)開始進(jìn)行（鐵架臺(tái)和鐵夾的安裝可省略）：
①將稱量后的合金樣品用銅網(wǎng)小心包裹好，放在800mL燒杯底部，把短頸漏斗倒扣在樣品上面。
（2）合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是：

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于熱水浴中；③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）裝置①是氯氣發(fā)生裝置，圓底燒瓶中盛放MnO2固體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
（2）如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了，則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是：     
A．NaBiO3     B．FeCl3     C．PbO2
（已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3＞PbO2＞MnO2＞FeCl3）
（3）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是①         ； ②         。
（4）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是    (填寫編號(hào)字母)；從②的試管中分離出該晶體的方法是       （填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱）。

（5）一定量的氫氣在氯氣中燃燒，所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液（密度為1.2g/mL）恰好完全吸收，測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol。所得溶液中Cl－離子的物質(zhì)的量          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論不相符的是
A．某無色無味氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，則該氣體為CO2
B．某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則該氣體水溶液顯堿性
C．某無色溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定有SO42-
D．用可見光束照射某紅褐色液體產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，則該液體為膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀；
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu(OH)2一種沉淀；
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為            ；
在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序?yàn)?u>                                  。
（2）裝置C中裝有試劑的名稱是                            。
（3）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過下列所示裝置進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                         ，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣其作用分別是               
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
                                          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案