【題目】氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。
(1)已知:
則的________。
(2)的活化能,則氨分解反應(yīng):的活化能________。
(3)我國(guó)科學(xué)家以為催化劑,在不同電解質(zhì)溶液中實(shí)現(xiàn)常溫電催化合成氨,其反應(yīng)歷程與相對(duì)能量模擬計(jì)算結(jié)果如圖。
在________填“”或“”溶液中催化效果更好;在溶液與溶液中,反應(yīng)中的________填“前者大”“后者大”或“一樣大”。
(4)時(shí),在一體積為2L的恒容剛性密閉容器中發(fā)生反應(yīng):。改變反應(yīng)的一個(gè)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
①內(nèi),________。
②時(shí),第Ⅰ階段的平衡常數(shù)為________保留2位有效數(shù)字。
③第Ⅱ階段平衡時(shí)與的物質(zhì)的量之比為________。
④比較第Ⅱ階段平衡常數(shù)和第Ⅲ階段平衡常數(shù)的大。________填“”“”或“”,判斷的依據(jù)是____________________。
【答案】-92.4kJ/mol 600.4kJ/mol 一樣大 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),從圖象判斷第III階段是降低溫度,所以平衡常數(shù)增大
【解析】
(1)
根據(jù)蓋斯定律由可得 ;
(2)的活化能,則氨分解反應(yīng):的活化能;
(3)由圖可知在溶液中氮分子的能量較低,因此溶液更有利于對(duì)氮分子的活化;反應(yīng)的焓變與催化劑和電解質(zhì)的種類(lèi)無(wú)關(guān),因此焓變一樣大;
(4)根據(jù)圖象分析可知內(nèi),氫氣的物質(zhì)的量變化了,所以;
根據(jù)圖象分析可知第I階段平衡時(shí)氮?dú)狻錃夂桶睔獾奈镔|(zhì)的量分別為1mol、3mol、2mol,因此平衡常數(shù)為;
根據(jù)圖象分析第二階段改變的條件是分離出了氨分子,因此氮?dú)夂蜌錃獾奈镔|(zhì)的量為;
第II階段到第III階段,氮?dú)夂蜌錃獾臐舛榷际菑脑胶恻c(diǎn)降低,而氨分子的濃度從原平衡點(diǎn)增大,所以平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由于該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以反應(yīng)體系降低溫度,平衡常數(shù)增大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是四種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y元素的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為零;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑:W<X
B.對(duì)應(yīng)最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>Z
C.化合物XZW既含離子鍵,又含共價(jià)鍵
D.Y的氧化物均能與Z的氫化物和X的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從葡萄籽中提取的原花青素結(jié)構(gòu)如圖,具有生物活性,如抗氧化和自由基清除能力等。有關(guān)原花青素的下列說(shuō)法不正確的是
A. 該物質(zhì)可以看作醇類(lèi),也可看做酚類(lèi)
B. 1 mol該物質(zhì)可與4 mol Br2反應(yīng)
C. 1 mol該物質(zhì)可與7 mol NaOH反應(yīng)
D. 1 mol該物質(zhì)可與7 mol Na反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】莽草酸是合成治療禽流感和甲型H1N1流感藥物——達(dá)菲的重要原料。已知莽草酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列關(guān)于這種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是
A.莽草酸的分子式為C6H10O5B.莽草酸能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.莽草酸遇FeCl3溶液顯紫色D.莽草酸中所有碳原子可共平面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙酚A()是一種重要的化工原料,它的一種合成路線如下圖所示:
丙烯雙酚A
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 1 mol 雙酚A最多可與2 mol Br2反應(yīng)
B. G物質(zhì)是乙醛的同系物
C. E物質(zhì)的名稱(chēng)是1-溴丙烷
D. 反應(yīng)③的化學(xué)方程式是+O22CH3COCH3+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料是人類(lèi)使用的三大類(lèi)基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿(mǎn)足著人類(lèi)多方面的需要。
(1)金屬材料中,有一類(lèi)貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于_______變化,鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇_______(選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”);
(2)無(wú)機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng),其基本反應(yīng)類(lèi)型為_______;
②實(shí)驗(yàn)室常采用_______操作進(jìn)行沉淀分離;
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是_______;
④高純氧化鈣生產(chǎn)過(guò)程中,“干燥”的主要目的是為了防止______(用化學(xué)方程式表示);
(3)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少_______污染,20世紀(jì)30年代,尼龍因其抽成細(xì)絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用______方法區(qū)分尼龍和蠶絲。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是 ( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8.4g己烷中共價(jià)鍵數(shù)目為1.8NA
B.常溫下,0.1mol乙烷與乙烯混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L氯仿中所含分子數(shù)為0.1NA
D.1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】凱氏定氨法是測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法,其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽,利用如圖所示裝置處理銨鹽,然后通過(guò)滴定測(cè)量。已知:
NH3+H3BO3=NH3·H3BO3;
NH3·H3BO3+HCl= NH4Cl+ H3BO3。
回答下列問(wèn)題:
(1)a的作用是_______________。
(2)b中放入少量碎瓷片的目的是____________。f的名稱(chēng)是__________________。
(3)清洗儀器:g中加蒸餾水:打開(kāi)k1,關(guān)閉k2、k3,加熱b,蒸氣充滿(mǎn)管路:停止加熱,關(guān)閉k1,g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c,原因是____________;打開(kāi)k2放掉水,重復(fù)操作2~3次。
(4)儀器清洗后,g中加入硼酸(H3BO3)和指示劑,銨鹽試樣由d注入e,隨后注入氫氧化鈉溶液,用蒸餾水沖洗d,關(guān)閉k3,d中保留少量水,打開(kāi)k1,加熱b,使水蒸氣進(jìn)入e。
①d中保留少量水的目的是___________________。
②e中主要反應(yīng)的離子方程式為________________,e采用中空雙層玻璃瓶的作用是________。
(5)取某甘氨酸(C2H5NO2)樣品m 克進(jìn)行測(cè)定,滴定g中吸收液時(shí)消耗濃度為cmol·L-1的鹽酸V mL,則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%,樣品的純度≤_______%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),經(jīng)2min,B的濃度減少0.6mol/L。對(duì)此反應(yīng)速率的表示正確的是
A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(Lmin)
B.2 min內(nèi),v正(B)和v逆(C)表示的反應(yīng)速率的值都是逐漸減小的
C.2 min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3 mol/(Lmin)
D.分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3:2:1
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