【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KC1和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問(wèn)題：

供選試劑：Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

（1）操作①的名稱是________，操作②的名稱是________。

（2）試劑a是________（填化學(xué)式，下同），試劑b是________。

（3）加入試劑a所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>________（填“能”或“不能”）若不能，應(yīng)如何改進(jìn)？（若能，此問(wèn)不用回答）___________。

【答案】 溶解 過(guò)濾 K2CO3 HCl K2CO3+BaCl2=BaCO3+2KCl BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ 不能 應(yīng)在操作②的濾液中加入過(guò)量的鹽酸后再加熱蒸發(fā)

【解析】（1）、將固體混合物配成溶液，應(yīng)加水溶解，所以操作①的名稱是：溶解；將固體和液體分離，應(yīng)為過(guò)濾。所以此題的答案是：溶解；過(guò)濾。

（2）、因SO42－和Ba2＋反應(yīng)生成的BaSO4不能溶于鹽酸，所以試劑a應(yīng)為K2CO3溶液，K2CO3與BaCl2反應(yīng)生成BaCO3沉淀，加入鹽酸可以發(fā)生BaCO3＋2HCl=BaCl2＋CO2↑＋H2O，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶和干燥后得到BaCl2，所以試劑b是HCl。

（3）、加入K2CO3溶液后發(fā)生的反應(yīng)方程式為：K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl。

（4）、加入鹽酸后發(fā)生的反應(yīng)方程式為：BaCO3＋2HCl=BaCl2＋CO2↑＋H2O

（5）、該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。因操作②中加入過(guò)量的K2CO3試劑，所以所得濾液中會(huì)混有K2CO3雜質(zhì)，因此應(yīng)在操作②的濾液中加入過(guò)量的鹽酸后再加熱蒸發(fā)，以除去K2CO3雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛（HCHO）與葡萄糖相似具有強(qiáng)還原性，40%甲醛溶液沸點(diǎn)為96℃，易揮發(fā)。為探究過(guò)量甲醛和新制Cu(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物，進(jìn)行如下研究。

（1）在圖A 裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向a中加入50mL0. 5mol/LCuSO4溶液和100mL5mol/LNaOH溶液，振蕩，再加入50mL40％的甲醛溶液，緩慢加熱a，在65℃時(shí)回流20分鐘后冷卻至室溫。反應(yīng)過(guò)程中觀察到有棕色固體生成，最后變成紅色，并有氣體產(chǎn)生。

①A裝置中儀器c的名稱是________。

②本實(shí)驗(yàn)中儀器a應(yīng)該選用下列哪種規(guī)格_______。

A．100mL B.250mL C.500mL D．1000mL

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)物主要是副反應(yīng)產(chǎn)生的。為確認(rèn)氣體產(chǎn)物中含H2不含CO，將裝置A和如上圖所示的裝置連接后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

依次連接的合理順序?yàn)?/span>A→B→_____→_____→_____→_____→_____G，裝置B的作用是_______________。

（3）已知：。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a中甲醛的碳元素是否被氧化成＋4價(jià)________________。

（4）為研究紅色固體產(chǎn)物的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(以下每步均充分反應(yīng))：

已知：Cu2O[Cu(NH3)4]+(無(wú)色) [Cu(NH3)4]2+(藍(lán)色)

①搖動(dòng)錐形瓶i的目的是__________。

②錐形瓶ii中固體完全溶解得深藍(lán)色溶液的離子方程式為____________。

③將容量瓶ii中的溶液稀釋50倍后，溶液的顏色與容量瓶i相近。由此可知固體產(chǎn)物的成分及物質(zhì)的量之比約為_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 離子鍵沒(méi)有方向性和飽和性，共價(jià)鍵有方向性和飽和性

B. 配位鍵在形成時(shí)，由成鍵雙方各提供一個(gè)電子形成共用電子對(duì)

C. 金屬鍵的實(shí)質(zhì)是金屬中的“自由電子”與金屬陽(yáng)離子形成的一種強(qiáng)烈的相互作用

D. 金屬鍵中的“自由電子”為金屬陽(yáng)離子共用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氯氣的敘述，不正確的是（ ）

A. 氯氣是黃綠色，有刺激性氣味的氣體 B. 氯氣、液氯和氯水是同一種物質(zhì)

C. 氯氣能溶于水 D. 氯氣是一種有毒的氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)現(xiàn)有下圖所示A、B、C、D四種儀器，寫出名稱：

A． ，B. ，

C． ，D. 。

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，可使儀器不漏液或不漏氣。在下列儀器中：①試管；②分液漏斗；③細(xì)口試劑瓶；④廣口試劑瓶；⑤集氣瓶；⑥滴瓶；⑦酸式滴定管；⑧堿式滴定管，肯定用不到“磨砂”處理的有 (填序號(hào))。

(3)以下是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的定量?jī)x器：

a．量筒 b．容量瓶 c．滴定管 d．托盤天平

①其中標(biāo)有儀器使用溫度的是 (填編號(hào))。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)用來(lái)精確量取液體體積的是 (填編號(hào))。

③使用前要檢查儀器是否漏液的是 (填編號(hào))。

(4)玻璃棒的作用主要有以下四種：①攪拌、②引流、③蘸取溶液、④轉(zhuǎn)移固體。不同實(shí)驗(yàn)中其作用可能不完全相同，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

A．在“用無(wú)水碳酸鈉配制100 mL 0.12 mol·L－1的碳酸鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是 (填寫編號(hào))。

B．在“用氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸、水等試劑除去粗鹽中的Mg2＋、Ca2＋、SO42－等雜質(zhì)離子以制得純凈的食鹽”的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用可能是 (填寫編號(hào))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 二氧化硫具有氧化性，可用于漂白紙漿

B. 葡萄糖具有還原性，可用于化學(xué)鍍銀

C. 氫氧化鋁受熱易分解，可用作胃酸中和劑

D. 生石灰能與水反應(yīng)，可用來(lái)干燥氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CH3CH2Br與NH3反應(yīng)生成(CH3CH2)2NH和HBr，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若原料完全反應(yīng)生成上述產(chǎn)物，CH3CH2Br與NH3的物質(zhì)的量之比為2∶1

B. 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

C. CH3CH2Br與HBr均屬于電解質(zhì)

D. CH3CH2Br難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅銀(Zn-Ag2O)電池多應(yīng)用于軍事、航空、移動(dòng)的通信設(shè)備、電子儀器和人造衛(wèi)星、宇宙航行等方面，用如圖所示裝置模擬其工作原理，下列說(shuō)法正確的是

A. K+向a極移動(dòng)

B. b 極的電極反應(yīng)式為 Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-

C. 用該電池給鐵棒鍍銅，則鐵棒與 b 極相連

D. 電池工作一段時(shí)間后，電解液的pH減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】共價(jià)鍵、離子鍵和范德華力都是微觀粒子之間的不同作用力，下列物質(zhì)：

①Na2O2；②SiO2；③石墨；④金剛石；⑤CaH2；⑥白磷，其中含有兩種結(jié)合力的組合是（ ）

A.①③⑤⑥B.①③⑥C.②④⑥D.①②③⑥

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