實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 在0.1mol/L的Na2CO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,微熱,溶液顏色加深 | Na2CO3水解是吸熱反應(yīng) |
B | 向2mL0.1mol/LNaOH溶液中滴加3滴0.1mol/LMgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol/LFeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 溶解度: Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
C | 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | 可證明氧化性:H2O2比Fe3+強(qiáng) |
D | 用3mL稀H2SO4溶液與足量Zn反應(yīng),當(dāng)氣泡稀少時(shí),加入1mL濃H2SO4,又迅速產(chǎn)生較多氣泡 | H2SO4濃度增大,反應(yīng)速率加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.微熱促進(jìn)碳酸根離子的水解,堿性增強(qiáng),且溶液顏色加深;
B.NaOH過(guò)量,均為沉淀的生成;
C.酸性條件下,硝酸根離子與亞鐵離子可發(fā)生氧化還原反應(yīng);
D.濃硫酸的加入,放出熱量,導(dǎo)致溶液的溫度升高.
解答 解:A.碳酸根離子水解顯堿性,遇酚酞變紅,微熱促進(jìn)碳酸根離子的水解,堿性增強(qiáng),且溶液顏色加深,則操作、現(xiàn)象、結(jié)論均合理,故A正確;
B.NaOH過(guò)量,均為沉淀的生成,不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,則不能比較Mg(OH)2、Fe(OH)3的溶解度,故B錯(cuò)誤;
C.酸性條件下,硝酸根離子與亞鐵離子可發(fā)生氧化還原反應(yīng),則不能判定是否發(fā)生過(guò)氧化氫與亞鐵離子的反應(yīng),結(jié)論不合理,故C錯(cuò)誤;
D.濃硫酸的加入,放出熱量,導(dǎo)致溶液的溫度升高,則溫度、濃度均可加快反應(yīng)速率,結(jié)論不合理,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握水解、沉淀的生成和轉(zhuǎn)化、氧化還原反應(yīng)、反應(yīng)速率的影響因素等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意反?yīng)原理與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可在分液漏斗內(nèi)用四氯化碳萃取碘酒中的碘單質(zhì) | |
B. | 分液漏斗在使用前只需檢查旋塞芯處是否漏水即可 | |
C. | 放出下層液體時(shí),應(yīng)打開(kāi)上方的玻璃塞,并使下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁 | |
D. | 放出下層液體后,再?gòu)穆┒废露丝诜懦錾蠈右后w. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可與H2反應(yīng),1mol M最多消耗5mol H2 | |
B. | 可與濃溴水反應(yīng),1mol M最多消耗4mol Br2 | |
C. | 可與NaOH溶液反應(yīng),1mol M最多消耗4mol NaOH | |
D. | 常溫下,M在水中的溶解度大于苯酚在水中的溶解度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6mol H2和2mol N2 | |
B. | 2mol NH3和1mol N2 | |
C. | 2mol N2和3mol H2 | |
D. | 0.1mol NH3、0.95mol N2、2.85mol H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3 | B. | (NH4)2CO3 | C. | (NH4)2SO4 | D. | (NH4)2SO3 |
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