按照CO與H2等物質(zhì)的量投料進行反應(yīng)①,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖所示.
A、平均摩爾質(zhì)量:M(a)>M(c),M(b)>M(d)
B、正反應(yīng)速率:v(a)>v(c),v(b)>v(d)
C、平衡常數(shù):K(a)>K(c),K(b)>K(d)
D、溫度:T1>T2>T3
考點:轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強的變化曲線
專題:
分析:A.CO轉(zhuǎn)化率的越大,n越小,由M=
m
n
判斷;
B.由圖可知,a、c兩點壓強相同,平衡時a點CO轉(zhuǎn)化率更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越低,CO的轉(zhuǎn)化率越大,故溫度T1<T3,溫度越高,反應(yīng)速率越快;b、d兩點壓強相同,溫度越高,反應(yīng)速率越大;
C.由圖可知,a、c兩點壓強相同,平衡時a點CO轉(zhuǎn)化率更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故溫度T1<T3,降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,K值增大.平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),b、d兩點溫度相同,平衡常數(shù)相同;
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越低,CO的轉(zhuǎn)化率越大.
解答: 解:A.CO轉(zhuǎn)化率的越大,n越小,由M=
m
n
可知,a點n小,則M(a)>M(c),M(b)>M(d),故A正確;
B.由圖可知,a、c兩點壓強相同,平衡時a點CO轉(zhuǎn)化率更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越低,CO的轉(zhuǎn)化率越大,故溫度T1<T3,溫度越高,反應(yīng)速率越快,故υ(a)<υ(c).b、d兩點溫度相同,壓強越大,反應(yīng)速率越大,b點大于d點壓強,則v(b)>v(d),故B錯誤;
C.由圖可知,a、c兩點壓強相同,平衡時a點CO轉(zhuǎn)化率更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故溫度T1<T3,降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,則K(a)>K(c),平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),b、d兩點溫度相同,平衡常數(shù)相同,則K(b)=K(d),故C錯誤;
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越低,CO的轉(zhuǎn)化率越大,則T1<T2<T3,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查溫度、壓強、轉(zhuǎn)化率等之間的關(guān)系,明確外界條件對反應(yīng)速率及平衡的影響是解本題的關(guān)鍵,易錯選項是D,注意根據(jù)M=
m
n
來分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

見圖,接通電源,觀察食鹽水發(fā)生的變化.看見石墨棒一端產(chǎn)生黃綠色氣體,然后用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,試紙變藍.通電前往U形管兩端各滴入幾滴酚酞試液,通電一段時間后,左側(cè)U形管溶液顏色變紅.
(1)c端是直流電源的
 
極.
(2)請寫出上述黃綠色的氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{的化學(xué)方程式
 

(3)請寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式
 
;
若有0.4mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則在標準狀況下兩電極產(chǎn)生的氣體的總體積是
 

(4)寫出氫氧化鈉吸收氯氣的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗事實及其解釋或結(jié)論都正確的是(  )
A、向少量溶液X中滴加適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液后變紅,說明X中一定含有Fe2+
B、向1mL1%的NaOH溶液中加入21mL1%的CuSO4溶液,振蕩后再加入0.51mL有機物X,加熱后來出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明X結(jié)構(gòu)中不含有醛基
C、向CuSO4溶液中加入Kl溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振蕩,四氯化碳呈紫色,說明白色沉淀可能為Cul
D、在合成氨工業(yè)中,移走NH3,可增大正反應(yīng)速率,提高原料轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能由單質(zhì)直接與O2反應(yīng)生成的氧化物是( 。
A、Fe3O4
B、SO3
C、CO2
D、CuO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)原子核外電子的說法錯誤的是( 。
A、電子不停地做高速運動
B、電子在核外是分層排布的
C、每個電子層作為最外層時,最多可容納8個電子
D、離原子核近的電子能量低,離原子核遠的電子能量高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對氯苯酚在水溶液中可發(fā)生如下的反應(yīng)得苯酚.為使反應(yīng)順利進行,該反應(yīng)中還需加入的試劑是( 。
A、HCl
B、C6H6
C、NaOH
D、O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.該反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O
設(shè)計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):
甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小,某同學(xué)進行實驗,實驗裝置如圖1.其中A、B的成分見表一

表一
序號A溶液B溶液
2mL 0.2mol/LH2C2O4溶液4mL 0.01mol/LKMnO4溶液
2mL 0.1mol/LH2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
2mL 0.2mol/LH2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4
(1)該實驗的目的是
 

(2)請在框圖2中,畫出實驗②、③中CO2體積隨時間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖.
乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率
為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對反應(yīng)速率的影響,某同學(xué)在室溫下完成以下實驗
實驗編號1234
水/mL1050X
0.5mol/L H2C2O4/mL510105
0.2mol/L KMnO4/mL551010
時間/s402010---
(3)X=
 
,4號實驗中始終沒有觀察到溶液褪色,你認為可能的原因是
 

(4)2號反應(yīng)中,H2C2O4的反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物丙由如下反應(yīng)制得:C4H10
H2SO4(濃)
 C4H8
Br2(CCl4)
  C4H8Br2(丙),丙的結(jié)構(gòu)簡式不可能是( 。
A、CH3CH2CHBrCH2Br
B、CH3CH(CH2Br)2
C、CH3CHBrCHBrCH3
D、(CH32CBrCH2Br

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、Al3+結(jié)構(gòu)示意圖:
B、四氯化碳分子球棍模型:
C、二硫化碳的電子式:
D、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:

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