下列各組物質(zhì)的性質(zhì)比較中，正確的是( )

A. 氫化物的沸點(diǎn)：HI＞HBr＞HCl＞HF B. 穩(wěn)定性：HF＞HCl＞HBr＞HI

C. 離子的還原性：Cl—＞Br—＞I— D. 單質(zhì)的熔點(diǎn)：Li＜Na＜K＜Rb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取三個(gè)干燥的燒瓶，分別裝入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的干燥氨氣、含有二分之一體積空氣的氯化氫、二氧化氮和氧氣(體積比為4∶1)的混合氣體；然后分別做溶解于水的噴泉實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后三個(gè)燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( )

A．2∶1∶2 B．1∶1∶1

C．5∶5∶4 D．7∶7∶4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省大同市高二3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)等電子原理判斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．B3N3H6分子中所有原子均在同一平面上

B．B3N3H6分子中存在雙鍵，可發(fā)生加成反應(yīng)

C．H3O+和NH3是等電子體，均為三角錐形

D．CH4和NH4+是等電子體，均為正四面體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組的甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證元素周期律。

（Ⅰ）甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊，觀察現(xiàn)象。

①甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________

②反應(yīng)最劇烈的燒杯是_______(填字母)；

③寫出b燒杯里發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________

（Ⅱ）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置來(lái)探究碳、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱，根據(jù)要求完成下列各小題

（1）實(shí)驗(yàn)裝置：

填寫所示儀器名稱A___________B___________

（2）實(shí)驗(yàn)步驟： 連接儀器、________、加藥品后，打開a、然后滴入濃硫酸，加熱。

（3）問題探究：（已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸）

①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是_______________。

②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________；

③試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

W、X、Y、Z是4種短周期元素，在元素周期表中的位置如下圖所示，其中Z位于ⅦA族。下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 常壓下四種元素的單質(zhì)中，W單質(zhì)的熔點(diǎn)最高 B. Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)與氬原子的相同

C. W的氫化物的沸點(diǎn)比Y的氫化物的沸點(diǎn)高 D. Y元素的非金屬性比X元素的非金屬性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)元素周期表中元素性質(zhì)的敘述不正確的是( )

A. 同主族元素從上到下，非金屬性逐漸減弱

B. 元素的最高正化合價(jià)在數(shù)值上均等于原子的最外層電子數(shù)

C. 同周期元素的原子半徑從左到右逐漸減小(稀有氣體除外)

D. 元素的非金屬性越強(qiáng)，它的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有1H、D、T三種原子：

（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下。它們的單質(zhì)的密度之比是__ ；

（2）1mol各種單質(zhì)中，它們的質(zhì)子數(shù)比是_______；

（3）各lmol的H2O，D2O,T2O，它們的中子數(shù)之比是_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知使用林德拉催化劑（Pd/PbO、CaCO3）可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段，而不再進(jìn)一步氫化�，F(xiàn)有一課外活動(dòng)興趣小組利用上述原理設(shè)計(jì)了一套由如下圖所示的儀器組裝而成的實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)未畫出），由乙炔制得乙烯，并測(cè)定在氫化反應(yīng)中乙炔的轉(zhuǎn)化率。若用含0.020 mol CaC2的電石和含1.30 g鋅的鋅粒（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）分別與足量的飽和食鹽水和稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)完全后，假定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得G中收集到的水的體積為V mL（忽略乙炔在水中溶解的部分）。試回答下列問題：

（1）各裝置的連接順序?yàn)?/p>

a→______→______→______→_____→______→______→h。

（2）分別寫出A中和C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A:______________________。

C:______________________。

（3）裝置A中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)速率往往太快，為了減慢反應(yīng)速率，操作時(shí)還應(yīng)采取的措施是__________________________。

（4）G所選用的量筒的容積較合理的是____________（填寫選項(xiàng)字母）。

A．500 mL　　　　B．1000 mL 　　　　C．2000 mL

（5）若V＝672（導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)），則乙炔的轉(zhuǎn)化率為__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省北校高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù):下列關(guān)于表中11種元素的說(shuō)法正確的是

元素

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

⑪

原子半徑

(10－10m)

－

0.37

0.74

0.75

0.77

0.82

0.99

1.10

1.52

1.60

1.86

最高或最低化合價(jià)

0

＋1

＋5

＋4

＋3

＋7

＋5

＋1

＋2

＋1

－2

－3

－4

－1

－3

A. 上表中11種元素中形成的非金屬單質(zhì)都有非極性共價(jià)鍵

B. ②⑨處于同一周期，④⑧處于同一主族

C. 上表中11種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中⑦號(hào)酸性最強(qiáng)

D. ⑥原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

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