氯氣是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，可以用下圖裝置來制取。其中A裝置可以加熱，鐵架臺等其他儀器已略去。B中盛裝的是飽和氯化鈉溶液，D中盛裝的是氫氧化鈉溶液。

（1）寫出儀器名稱：a____________，b____________。

（2）寫出實驗室制取氯氣的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

（3）裝置B的作用是______________________________________________________。

裝置D的作用是_________________________________________________________。

若裝置C中盛裝的溶液為FeCl2溶液，則通入氯氣時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________。

（4）利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體，這些氣體可以是________________________（列出2種即可）。

（1）分液漏斗  圓底燒瓶

（2）MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O

（3）除去Cl2中混有的HCl雜質(zhì)，吸收多余的Cl2  防止Cl2污染空氣  Cl2+2Fe2+====2Fe3++2Cl-

（4）CO2、H2（其他合理答案也可以）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

二氧化硫和氯氣是中學(xué)化學(xué)中的常見氣體，探究二者的制法和性質(zhì)是十分重要的課題．
（1）實驗室可由多種途徑制取SO2．
途徑Ⅰ：Na2SO3固體與較濃的硫酸（約70%）反應(yīng)制��；
途徑Ⅱ：銅與濃硫酸加熱制取．
如果要在實驗室制取SO2，選用上述兩種方法中的
途徑I
途徑I
（填“途徑Ⅰ”或“途徑Ⅱ”）更合理，你的理由是
制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少
制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少
（答出一點就可）．
（2）如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置．
已知：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
裝置B、C、D的作用分別是：
B
向上排空氣收集氯氣
向上排空氣收集氯氣
；
C
安全瓶作用：防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中
安全瓶作用：防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中
；
D
吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
．
（3）某同學(xué)設(shè)計用如下裝置探究二氧化硫、氯氣的化學(xué)性質(zhì)．
通過控制彈簧夾a、b，向裝置A中分別通入不同氣體，請完成如下問題：
①若關(guān)閉b，打開a，若X為品紅溶液，則A中的現(xiàn)象為：
品紅溶液紅色褪色
品紅溶液紅色褪色
，說明二氧化硫具有
漂白性
漂白性
性．
②若關(guān)閉a，打開b，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為：
溶液紫色先變紅，后褪色
溶液紫色先變紅，后褪色
，原因是
氯氣與水反應(yīng)生成的酸使紫色變?yōu)榧t色，同時生成的HClO具有漂白性，使溶液紅色褪去
氯氣與水反應(yīng)生成的酸使紫色變?yōu)榧t色，同時生成的HClO具有漂白性，使溶液紅色褪去
．
③若同時打開a、b，且通入的氣體體積比為1：1，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為
溶液由紫色變?yōu)榧t色
溶液由紫色變?yōu)榧t色
，與②現(xiàn)象不同的原因是
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
（書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)中常見的無色氣體，它們均由短周期元素組成．A、B、C相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）．已知：A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；C、D為空氣中的主要成分；B、E是有毒氣體，都能和血紅蛋白結(jié)合．

回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)式
，C的電子式
．
（2）下列氣體實驗室制取裝置與用氯化銨和堿石灰加熱制取A的裝置相同的是
①
①
（填序號）．
①氧氣       ②氯氣     ③氫氣     ④二氧化碳
（3）反應(yīng)②可用于汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使B和E轉(zhuǎn)化成無毒的氣體，試寫出反應(yīng)②的
化學(xué)方程式：
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014屆河南省頂級名校高三定位測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

二氧化硫和氯氣是中學(xué)化學(xué)中的常見氣體，探究二者的制法和性質(zhì)是十分重要的課題。

（1）實驗室可由多種途徑制取SO2。

途徑I：Na2SO3固體與較濃的硫酸（約70%）反應(yīng)制取；

途徑II：銅與濃硫酸加熱制取。

如果要在實驗室制取SO2，選用上述兩種方法中的         （填“途徑I”或“途徑II”）更合理，你的理由是                         (答出一點就可)。

（2）如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置。

已知：2 KMnO4+16HCl（濃）= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。裝置B、C、D的作用分別是：

B：                            ；

C：                            ；

D：                            。

（3）某同學(xué)設(shè)計用如下裝置探究二氧化硫、氯氣的化學(xué)性質(zhì)。

通過控制彈簧夾a、b，向裝置A中分別通入不同氣體，請完成如下問題：

①若關(guān)閉b，打開a，若X為品紅溶液，則A中的現(xiàn)象為：          ，說明二氧化硫具有            性。

②若關(guān)閉a，打開b，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為：                   ，原因是              。

③若同時打開a、b，且通入的氣體體積比為1:1，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為                 ，與②現(xiàn)象不同的原因是                       （書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(1)有兩套如下圖所示氣密性良好的裝置，分別進(jìn)行甲、乙兩組實驗。圖中A、B為體積未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴管。實驗時把膠頭滴管中的溶液(假設(shè)均過量)加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩。錐形瓶和膠頭滴管中分別盛放的試劑見下表，請根據(jù)要求填空：

 

錐形瓶

膠頭滴管

氣球(A、B)的變化

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

甲

二氧化硫

濃氫氧化鈉溶液

 

 

乙

碳酸氫鈉晶

體稀硫酸

 

 

(2)氯氣是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，可以用下圖裝置來制取。其中A裝置可以加熱，鐵架臺等其他儀器已略去。B中盛裝的是飽和氯化鈉溶液，D中盛裝的是氫氧化鈉溶液。?

①寫出儀器名稱：a　　　　　　　　,b　　　　　　　　　　　　　。?

②寫出實驗室制取氯氣的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?　　?　　　　　　　　　　　。?

③裝置B的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

裝置D的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

若裝置C中盛裝的溶液為FeCl2溶液，則通入氯氣時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　　。?

④利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體，這些氣體可以是　　　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案