下列除雜（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)）所用方法合理的是（　　）
A、FeCl3溶液（CuCl2）：鐵粉，過濾
B、NaBr溶液（NaI）：溴水，萃取分液
C、苯（苯酚）：NaOH溶液，蒸餾
D、氯化氫（氯氣）：飽和食鹽水，洗氣
考點：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學實驗基本操作
分析：A．Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵；
B．溴能氧化碘離子生成碘單質(zhì)；
C．苯酚與氫氧化鈉反應生成苯酚鈉；
D．氯氣難溶于飽和食鹽水．
解答： 解：A．Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，將原物質(zhì)除掉，故A錯誤；
B．溴能氧化碘離子生成碘單質(zhì)，然后加入CCl4進行萃取、分液可除去NaBr溶液中的少量NaI，故B正確；
C．苯酚與氫氧化鈉反應生成苯酚鈉，然后分液即可，故C錯誤；
D．氯氣難溶于飽和食鹽水，氯化氫易溶于飽和食鹽水，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的分離、提純和除雜等問題，題目難度不大，根據(jù)除雜是不能引入新的雜質(zhì)、不能影響被提純的物質(zhì)的性質(zhì)和量，并且操作簡單可行，除雜時要結(jié)合物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)進行分離．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某研究小組利用“鈀催化交叉偶聯(lián)反應”合成了有機物丙，合成路線如圖：


下列分析判斷正確的是（　�。�
A、分離提純有機物丙易在NaOH熱溶液中進行
B、利用NaOH溶液、AgNO3溶液即可確定有機物甲中含有溴元素
C、可用酸性KMnO4溶液鑒別有機物丙中是否混有有機物乙
D、PbCl2的作用是提高反應物的活性和產(chǎn)量

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科目：高中化學 來源： 題型：

某些金屬遇到某些酸會形成一層致密的“膜”，使金屬不致溶解，以下不屬于這種情況的是（　　）
A、鋁與濃硫酸
B、鐵與濃硝酸
C、銅與稀硫酸
D、鉛與氫氟酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮酸鈉（NaN3）和硝酸鉀，當汽車發(fā)生碰撞時引發(fā)如下反應10NaN3+2KNO3═K2O+5Na2O+16N2，則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、1：5B、5：1
C、1：1D、3：5

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科目：高中化學 來源： 題型：

有兩瓶失去標簽的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液，它們的物質(zhì)的量濃度相同，下列試劑可用于區(qū)別這兩種溶液的是（　�。�
A、酚酞溶液
B、BaCl2溶液
C、NaOH溶液
D、澄清石灰水

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、在CuSO4溶液中滴入少量NaOH溶液，來配制新制Cu（OH）2
B、在稀氨水中逐漸加入稀的硝酸銀溶液來配制銀氨溶液
C、除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振蕩、靜置分層后，除去水層
D、溴乙烷在氫氧化鈉存在下進行水解后，加入硝酸銀溶液，可檢驗溴離子的存在

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科目：高中化學 來源： 題型：

向22.4g Fe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液600mL時，固體恰好完全溶解，所得溶液中不含F(xiàn)e3+，若用CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物，固體減少的質(zhì)量可能為（　�。�
A、1.6gB、4.8g
C、5.6gD、6.4g

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科目：高中化學 來源： 題型：

櫻桃是一種抗氧化的水果，對人體有很大的益處，櫻桃中含有一種羥基酸具有健脾作用．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、該羥基酸含有3種官能團
B、通常條件下，該羥基酸可以發(fā)生取代、氧化和加成反應
C、該羥基酸可以在Cu的催化下被O2氧化成醛
D、含1mol該羥基酸的溶液可與含2mol氫氧化鈉的溶液恰好完全反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

25℃時，在25mL 0.1mol?L-1的NaOH 溶液中，逐滴加入0.2mol?L-1的CH3COOH 溶液，溶液的pH 與醋酸溶液體積關(guān)系如圖．下列分析正確的是（　　）
A、B 點的橫坐標a=12.5
B、C 點時溶液中有：c（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（H+）＞c（OH-）
C、D 點時溶液中有：2c（Na+）=c（CH3COO-）+c（CH3COOH）
D、曲線上A、B 間的任意一點，溶液中都有：c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（OH-）＞c（H+）

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同步練習冊答案